迫田 久美子 ·2016 ·『国立国語研究所論集』 第10号 pp. 315-333
15件 (「フィードバック」)
加納 千恵子 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』 24(1) pp. 44-45
原島 純・黒橋 禎夫 ·2012 ·『自然言語処理』 19(3) pp. 121-142
Miki Toyama・Li Tang・Masato Nagamine・Shuhei Miwa・Atsushi Aikawa ·2017-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 65(3) pp. 321-332
光陽 山森 ·2014-10-26 ·『The Japanese Association of Educational Psychology』 56(56) pp. 389
幸田, 佳子・コウダ, ヨシコ・KODA, Yoshiko ·2017-03-01 ·『語学教育研究論叢』 34 pp. 83-98
Robert Long ·2013-05-01 ·『The Language Teacher』 37(3) pp. 11-11
Masami Sato・Kikue Hidaka ·2012-01-01 ·『Journal of Japan Academy of Nursing Science』 32(2) pp. 2_64-71
Noriko Kurihara ·2014-09-01 ·『The Language Teacher』 38(5) pp. 31-31
Atsuko Tominaga・Chiharu Kogo ·2014-01-01 ·『The Annual Report of Educational Psychology in Japan』 53(0) pp. 156-165
Naomi Sakai・Koichi Mori・Soo-Yung Kim・Hiromi Agarie ·2017-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』 59(1) pp. 27-35
Masayuki Suzuki ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 59(2) pp. 131-143
Shigeki Matsuda ·2015-01-01 ·『Japanese Sociological Review』 66(2) pp. 260-277
Toshiki Mimura・Tetsuo Yamana・Yoshihiko Takao・Mihoko Seki・Tomoyoshi Endo・Hidetoshi Katsuno・Hiroyoshi Matsuoka・Hiroki Ohge・Akira Tsunoda・Kazuhiko Yoshioka・Sotaro Sadahiro・Kotaro Maeda ·2012-01-01 ·『Nihon Daicho Komonbyo Gakkai Zasshi』 65(3) pp. 101-108
大山 浩美・小町 守・松本 裕治・Hiromi Oyama・Mamoru Komachi・Yūji Matsumoto ·2016 ·『自然言語処理』 23(2) pp. 195-225