日本語教師養成講座の受講生が考える類義語の説明の仕方と典型例について 論文 加藤 恵梨 ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』 25(2) pp. 24-25 doi:10.19022/jlem.25.2_24
「-べく」と「-べし」について : 日本語教育に役立つ例文づくりのための研究 論文 加藤 恵梨 ·2014 ·『名古屋大学日本語・日本文化論集 / 名古屋大学留学生センター 編』 pp. 105-117 cir.nii.ac.jp