Yuichi Todaka ·2017-07-07
83件 (「Japanese EFL learners」)
·2012 ·『The European Journal of Applied Linguistics and TEFL』 1 pp. 97-114
Chi Yui Leung ·2014 ·『メソドロジー研究部会報告論集』 5(0) pp. 16-27
Jin ESHITA ·2019 ·『外国語教育メディア学会機関誌』 56(0) pp. 51-75
吉川 りさ・梁 志鋭 ·2016 ·『JACET中部支部紀要』 14(0) pp. 35-50
佐藤 選 ·2019 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 33(0) pp. 41-54
Anthony Diaz ·2017 ·『APU言語研究論叢』 2(0) pp. 69
MINEHARU NAKAYAMA・NORIKO YOSHIMURA・ATSUSHI FUJIMORI ·2019 ·『ENGLISH LINGUISTICS』 35(2) pp. 221-240
西村 嘉人・福田 純也 ·2015 ·『外国語教育メディア学会中部支部研究紀要』 26(0) pp. 63-74
深津 勇仁 ·2018 ·『大阪経大論集』 69(3) pp. 111
The motivational model of young Japanese EFL Learners: After getting lessons by homeroom teachers 論文
·2013 ·『Conaplin Journal (Indonesian Journal of Applied Linguistics)』 Vol.2 pp. 156-167
Akiko Fukuda ·2018-06-30 ·『Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics』 22(1) pp. 65-87
Jing WANG・Seiji FUKAZAWA ·2012 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』 14(1) pp. 51-62
Michael Rube Redfield・Fukatsu Yujin ·2018 ·『大阪経大論集』 69(4) pp. 155
Patrick Leong・Patrick Ng Chin Leong ·2014-08-01 ·『JALT PIE SIG: Mask and Gavel』 3 pp. 5-15
Yui Iimori ·2014-10-29 ·Ohio Library and Information Network
田頭 憲二・大和 知史・磯田 貴道 ·2011-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 33(1) pp. 5-26
江口 朗子・杉浦 正利・Akiko Eguchi・Masatoshi Sugiura ·2015 ·『全国英語教育学会紀要』 26(0) pp. 157-172
Sayo Natsukari ·2013-05-01 ·『JALT Journal』 35(1) pp. 61-61
Eri Nakagawa・Miwa Morishita・Hirokazu Yokokawa ·2013-03-31 ·『ARELE: Annual Review of English Language Education in Japan』 24 pp. 189-204
Yo Hamada ·2015-08-17 ·『Language Teaching Research』 20(1) pp. 35-52
Yoko Kita・容子 喜多 ·2019-03-11 ·34(34) pp. 209-216 Japan Society of Medical Entomology and Zoology
·2017-09-25
Blake Turnbull ·2018-11-01 ·『JALT Journal』 40(2) pp. 101-101
Sally Chan ·2014-01-01 ·『New Voices in Japanese Studies』 6 pp. 27-50