105件 （「Schools」）

フォルケホイスコーレの現代的意義 論文

森田 佐知子 ·2019 ·『関係性の教育学』　18(1)　pp. 119-136

doi:10.51077/epajournal.18.1_119

Issues concerning Immersion Education in Korean Schools in Japan 論文

Misa RYU ·2013 ·『Japan Social Innovation Journal』　3(1)　pp. 62-66

doi:10.12668/jsij.3.62

日本語学校の社会的アイデンティティ構築の歩み 論文

三代 純平・佐藤 正則 ·2019 ·『言語文化教育研究』　17(0)　pp. 169-189

doi:10.14960/gbkkg.17.169

日本語学校における教師研修の課題と可能性 論文

嶋田 和子 ·2019 ·『日本語教育』　172(0)　pp. 33-47

doi:10.20721/nihongokyoiku.172.0_33

学会は「若手研究者育成」の場なのか 論文

久保 朝孝 ·2016 ·『日本文学』　65(7)　pp. 78-79

doi:10.20620/nihonbungaku.65.7_78

沖縄における日本語学校で働く日本語教師に必要なもの 論文

堀 眞人 ·2016 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　13(0)　pp. 11-15

doi:10.60450/daiyoukyou.13.0_11

医学部留学生を対象とした医学日本語授業の実践 論文

品川 なぎさ・稲田 朋晃 ·2019 ·『専門日本語教育研究』　21(0)　pp. 61-68

doi:10.11448/jtje.21.61

English Language Teaching in Elementary Schools in Japan 論文

Kolawole Waziri Olagboyega ·2012 ·『Akita International University Global Review』　4(0)　pp. 20-38

doi:10.50866/aiugr.4.0_20

The Making of Politically Conscious Indonesian Teachers in Public Schools, 1930–42 論文

Suwignyo Agus ·2014 ·『Southeast Asian Studies』　3(1)　pp. 119__8211_

doi:10.20495/seas.3.1_119__8211_

小学校国語教科書に掲載されている単語の種類数と出現頻度 論文

小河 妙子・藤田 知加子 ·2018 ·『読書科学』　60(4)　pp. 241-253

doi:10.19011/sor.60.4_241

戦後夜間中学校の研究 : 東京都夜間中学校日本語学級の開設に着目して 論文

大多和 雅絵 ·2011 ·『日本の教育史学』　54(0)　pp. 97-108

doi:10.15062/kyouikushigaku.54.0_97

民間・大学の日本語教員へのサンプル調査報告と調査について 論文

西川 寛之 ·2017 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　15(0)　pp. 21-25

doi:10.60450/daiyoukyou.15.0_21

Teacher Needs and Relevant Factors for Teaching Jiritsu-Katsudo in Special Needs Schools for Children with Physical Disabilities 論文

Yukari Utsumi・Takao Ando ·2019 ·『Journal of Special Education Research』　7(2)　pp. 79-88

doi:10.6033/specialeducation.7.79

日本語学校生の学習動機および自己形成と在籍期間の関係―期待価値理論を援用して― 論文

岡 葉子 ·2018 ·『社会言語科学』　21(1)　pp. 335-347

doi:10.19024/jajls.21.1_335

中国の大学専攻日本語教科書に見られる日本の小・中・高等学校国語教科書との近似性の実態 論文

田中 祐輔 ·2013 ·『計量国語学』　28(8)　pp. 279-295

doi:10.24701/mathling.28.8_279

旧制中学校における国文学史教育の変遷 : 明治末期から昭和前期を中心に 論文

都築 則幸 ·2013 ·『国語科教育』　74(0)　pp. 93-86

doi:10.20555/kokugoka.74.0_93

The Transnational Growth of Philippine Ethnic Businesses in the Age of Global Mobility: A Case of Korean-Run English Language Schools in Baguio, a Regional Capital, the Philippines 論文

Suzuki Nobutaka ·2019 ·『People and Culture in Oceania』　35(0)　pp. 31-59

doi:10.32174/jsos.35.0_31

アルバイト先における被差別感の原因帰属と間接的接触との関連―中国人日本語学校生の場合― 論文

黄 美蘭 ·2013 ·『異文化間教育』　37(0)　pp. 101-115

doi:10.34347/iesj.37.0_101

Spatial Configuration of Japanese Elementary Schools: Analyses by the Space Syntax and Evaluation by School Teachers 論文

Tatsuya Kishimoto・Mayuko Taguchi ·2014-05-01 ·『Journal of Asian Architecture and Building Engineering』　13(2)　pp. 373-380

doi:10.3130/jaabe.13.373

アルバイト先における被差別感の原因帰属と問接的接触―中国人日本語学校生と私費留学生の比較― 論文

黄 美蘭 ·2013 ·『コミュニティ心理学研究』　17(1)　pp. 63-66

doi:10.32236/jscpjournal.17.1_63

Bullies, Victims, and Teachers in Japanese Middle Schools 論文

Motoko Akiba・Kazuhiko Shimizu・Yue‐Lin Zhuang ·2010-05-18 ·『Comparative Education Review』　54(3)　pp. 369-392

doi:10.1086/653142

Effects of Exploratory Practice (EP) on Team Teachers' Perceptions in Japanese High Schools 論文

Takaaki Hiratsuka・Gary Barkhuizen ·2015-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　37(1)　pp. 5-27

cir.nii.ac.jp

A shokuiku (food and nutrition education) program taught in English with an international exchange deepens students' interest in learning in Japanese elementary schools 論文

Seiko KANDA・Yuko S. YOSHIMOTO・Jiyu CHOI・Junko FUJIKURA・Ako IMAI・Tomomi OZAKI・Sang-Jin CHUNG・Hiroshi NAKAYAMA・Shimako MUTO ·2014 ·『民族衛生』　80(4)　pp. 171-182

doi:10.3861/jshhe.80.171

Mentoring novice teachers in Japanese schools 論文

Tadashi Asada ·2012-03-25 ·『International Journal of Mentoring and Coaching in Education』　1(1)　pp. 54-65

doi:10.1108/20466851211231620

Teachers' Attitudes Toward Individual Teaching Plans in Elementary School: Semantic Differential 論文

IKEDA Ayano・ANDO Takao・Ayano IKEDA・Takao ANDO ·2012 ·『特殊教育学研究』　49(6)　pp. 685-699

doi:10.6033/tokkyou.49.685