30件 （「teaching materials」）

日本語e-Learning教材のあり方について 論文

簡 珮鈴 ·2016 ·『e-Learning教育研究』　11(0)　pp. 43-52

doi:10.20623/well.11.0_43

音声教材作成と音声教育実践 論文

渡邊 靖史 ·2018 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　9(0)　pp. 162

doi:10.24589/aiujltp.9.0_162

音声教材作成と音声教育実践 論文

鮎澤 孝子 ·2013 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　4(0)　pp. 183-187

doi:10.24589/aiujltp.4.0_183

音声教材作成と音声教育実践 論文

鮎澤 孝子 ·2012 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　3(0)　pp. 319-326

doi:10.24589/aiujltp.3.0_319

言語不安の解釈に着目した日本語教育用eラーニング教材の開発 論文

西谷 まり・松田 稔樹 ·2012 ·『教育システム情報学会誌』　29(3)　pp. 140-151

doi:10.14926/jsise.29.140

日本人教師と外国語指導助手の教科書使用と教材に関する視点 論文

バーチ グレゴリー C ·2017 ·『中部地区英語教育学会紀要』　46(0)　pp. 9-16

doi:10.20713/celes.46.0_9

英語科教育における「教材」の概念に関する 文献的研究 論文

相澤 一美 ·2012 ·『教材学研究』　23(0)　pp. 51-58

doi:10.18972/kyozai.23.0_51

共起表現に重点を置いた上級レベルの語彙指導のための教材作成 論文

金森 由美・坂井 美恵子・中溝 朋子 ·2013 ·『日本語教育方法研究会誌』　20(2)　pp. 18-19

doi:10.19022/jlem.20.2_18

共起表現に重点を置いた上級レベルの語彙指導のための教材作成 論文

金森 由美・坂井 美恵子・中溝 朋子 ·2013 ·『日本語教育方法研究会誌』　20(2)　pp. 18-19

doi:10.19022/jlem.20.2_18

高齢者看護学実習における写真教材の活用目的と活用による効果 論文

樋田 小百合・平澤 園子・熊田 ますみ ·2019 ·『教育医学』　64(2)　pp. 158-166

doi:10.32311/jsehs.64.2_158

高齢者看護学実習における写真教材の活用目的と活用による効果 論文

樋田 小百合・平澤 園子・熊田 ますみ ·2019 ·『教育医学』　64(2)　pp. 158-166

doi:10.32311/jsehs.64.2_158

防災教育教材における分野固有語彙の言い換え手法に関する検討 論文

辻 俊光・堀 雅洋 ·2011 ·『日本知能情報ファジィ学会 ファジィ システム シンポジウム 講演論文集』　27(0)　pp. 147-147

doi:10.14864/fss.27.0.147.0

日本語学習者に向けた漢字を楽しむためのアニメーション教材制作 論文

山下 万吉・石井 容子・伊藤 秀明・前田 純子 ·2016 ·『日本デザイン学会研究発表大会概要集』　63(0)　pp. 132

doi:10.11247/jssd.63.0_132

Creation of Teaching Materials for Japanese Academic Writing , Using Frequency Information Retreived from the BCCWJ Corpora Data 論文

Hori Kazunari・Akihiro Sakajiri・Ishijima Dai ·2013-09-05 ·113(213)　pp. 1-6

openalex.org

Initial Development and Use of Materials Based on the Theory of Instructional Design for Blended Learning of Chinese as a Second Foreign Language in a Japanese University 論文

趙 秀敏・今野 文子・三石 大・大河 雄一 ·2015 ·『Journal of the Association of Teaching Chinese as a Second Language』　2　pp. 23-40

cir.nii.ac.jp

基於教學設計理論的日本首次出版的大學初級華語 Blended Learning 教材的開發和實踐（Initial Development and Use of Materials, Based on the Theory of Instructional Design, for Blended Learning of Chinese as a Second Foreign Language in a Japanese University） 論文

今野 文子 ·2015 ·『台灣華語文教學學會《華語學刊》（A Journal of the Association of Teaching Chinese as a Second Language）』　19　pp. 23-40

cir.nii.ac.jp

アカデミック・ライティングにおける引用指導の課題 論文

近藤 裕子・中村 かおり・向井 留実子 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(1)　pp. 8-9

doi:10.19022/jlem.23.1_8

Power within blended language learning programs in Japan 論文

Don Hinkelman・Paul Gruba ·2012-06-01 ·『Language learning & technology』　16(2)　pp. 46-64

doi:10.64152/10125/44286

Noting as Learning: Its Significance for Teaching and Learning Japanese in Volunteer Language Classrooms for Migrants 論文

Sau Kuen Fan ·2017-11-30 ·『Sains Humanika』　9(4-2)

doi:10.11113/sh.v9n4-2.1367

The Effects of Integrated EFL Instruction on Japanese EFL Students' Ability to Produce Argumentative Writing 論文

KAMIMURA Taeko・Taeko KAMIMURA ·2013 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　27(0)　pp. 155-168

doi:10.20806/katejournal.27.0_155

Teaching Chinese, Japanese, and Korean Heritage Language Students 図書

·2017-09-25

doi:10.4324/9781315087443

A Consideration of Corpus Use in English Teaching and Learning in Japan 論文

Kazuki HATA・HATA Kazuki ·2014 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　28(0)　pp. 41-54

doi:10.20806/katejournal.28.0_41

An Analysis of Transformation of Teaching and Learning of Japanese Schools that Significantly Addressed Education for Sustainable Development 論文

Tomonori Ichinose ·2017-12-20 ·『Journal of Teacher Education for Sustainability』　19(2)　pp. 36-50

doi:10.1515/jtes-2017-0013

原稿付き中日同時通訳における順送り訳と倒訳の使用に関する事例分析 論文

丁 紀祥 ·2010 ·『通訳翻訳研究』　10(0)　pp. 193-206

doi:10.50837/its.1011

コーパスを用いた外来語サ変動詞の分析 : 「マークする」を例として 論文

茂木, 俊伸・俊伸 茂木 ·2015-03-17 ·106(106)　pp. 83-95　熊本大学

cir.nii.ac.jp