7件 （「中国語母語話者」）

中国語母語話者日本語学習者における「で→を」「を→で」の誤用に関する一考察―前接名詞が場所名詞の場合を中心に 論文

李 坤 ·2022 ·『ことば』　43(0)　pp. 75-92

doi:10.20741/kotoba.43.0_75

第二言語習得におけるDual mechanism modelの検証 : 中国語母語話者日本語学習者の日本語複合動詞習得を通して 論文

翟 勇・徐 佩伶 ·2025-03-21 ·『静岡大学教育研究』　21　pp. 31-46

doi:10.14945/0002001404

中国語母語話者はなぜ日本語の動詞の自他で混乱するのか 論文

北村 よう ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 130-131

doi:10.19022/jlem.27.1_130

中国語母語話者による日本語促音の調音タイミングに関する予備調査 論文

守本 真帆・溝口 愛・李 瑋昱・荒井 隆行 ·2022 ·『音声コミュニケーション研究会資料』　2(4)

doi:10.60274/asjsc.SC-2022-29

中国語母語話者による日本語名詞句における「の」の脱落の要因 : コーパスから見る日本語名詞句の出現頻度と学習者の親密度からの考察 論文

オウ, セイヨウ・WANG, Jingyao・王, 婧瑶・セイヨウ オウ・婧瑶 王 ·2020-06-30 ·pp. 1-14　National Institute of Informatics

cir.nii.ac.jp

中国語を母語とする日本語学習者による「ている」「ていた」の習得 : 習熟度・テンス・動詞タイプからの考察 論文

西坂 祥平 ·2021-12 ·『日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編』　pp. 1-16

cir.nii.ac.jp

日本語学習者横断コーパス(I-JAS)に見られる多義語コロケーションの産出 : 動詞「する」「ある」に焦点を当てて 論文

鈴木 綾乃・大神 智春 ·2022-08 ·『日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編』　pp. 95-109

cir.nii.ac.jp