65件 （「learning effect」）

Non-native perception and learning of the phonemic length contrast in spoken Japanese: training Korean listeners using words with geminate and singleton phonemes 論文

鮮于 媚・加藤 宏明・田嶋 圭一・山田 玲子・Mee Sonu・Hiroaki Kato・Keiichi Tajima・Reiko Akahane-Yamada・Yoshinori Sagisaka ·2013 ·『J. East Asian Linguist』　22(印刷中)(4)　pp. 373-398

doi:10.1007/s10831-013-9107-1

Shadowing Procedures in Teaching and Their Future 論文

Yo Hamada ·2021-10-11 ·『The Language Teacher』　45(6)　pp. 32-32

doi:10.37546/jalttlt45.6-3

類義語分析ストラテジーのトレーニングに見られた正用例文分析行動の特徴 論文

坂口 和寛・河野 俊之 ·2012 ·『日本語教育方法研究会誌』　19(1)　pp. 32-33

doi:10.19022/jlem.19.1_32

Roles of Output and Feedback for L2 Learners’ Noticing 論文

Hideki Sakai ·2004-05-01 ·『JALT Journal』　26(1)　pp. 25-25

doi:10.37546/jaltjj26.1-2

日本における韓国語の言語景観と活用の可能性（1） －韓国語の漢語語彙力の向上の観点から－ 論文

亭仁 尹 ·2021-03-31 ·pp. 1-34　National Institute of Informatics

kanagawa-u.repo.nii.ac.jp

Longitudinal Effects of Informal Language in Formal L2 Instruction 論文

Hirofumi Asada ·2006-05-01 ·『JALT Journal』　28(1)　pp. 39-39

doi:10.37546/jaltjj28.1-3

作文クラスのPeer Feedbackの可能性 : 初級半ばの日本語学習者を対象とした試み 論文

純子 杉山 ·1999-03-01 ·創刊号　pp. 31-41　National Institute of Informatics

gifu-u.repo.nii.ac.jp

オンライン会議システムを活用した海外大学日本語学科への授業支援の試行 ─台湾国立屏東大学応用日本語学科授業科目「翻訳(一)」の場合─ 論文

井上 博文・傅 玉香・清田 朗裕・松岡 礼子・井上, 博文・傅, 玉香・清田, 朗裕・松岡, 礼子 ·2022-02-28 ·『大阪教育大学紀要. 人文社会科学・自然科学』　70　pp. 81-97

doi:10.32287/td00032214

The importance of raising awareness of English loanwords in Japanese 論文

Mellisa Ogasawara ·2008-06-01 ·9(1)　pp. 29-34　National Institute of Informatics

doi:10.24552/00001917

Foreign Language Reading Anxiety and Mindfulness 論文

Ronald Schmidt-Fajlik ·2020-07-01 ·『The Language Teacher』　44(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt44.4-1

Analysis of Short-Term Study Abroad in Japanese Secondary Education 論文

Jarwin Martin ·2020-07-31 ·『Study Abroad: The Journal of Worldwide Education』　13　pp. 3-17

doi:10.37546/jaltsig.sa.jowe13.1-1

Providing new methods for teaching Japanese speech communication for learners of Japanese as L2: Developing teaching materials using MRI-movies and natural speech data 論文

Ryoko Hayashi・Chunyue Zhu・Toshiyuki Sadanobu・Jumpei Kaneda・Donna Erickson・Nick Campbell・Miyoko Sugito ·2006-11-01 ·『The Journal of the Acoustical Society of America』　120　pp. 3169-3169

doi:10.1121/1.4787909

中国語・英語母語話者による日本語フィラー使用の比較分析 論文

Ryu S ·2026-03-31 ·35　pp. 37-52　National Institute of Informatics

doi:10.18910/105218

コミュニカティブ・アプローチに関する日本人高校英語教師の信条と実践 – Japanese High School Teachers’ Beliefs and Practices Regarding Communicative Language Teaching 論文

Takako Nishino ·2011-11-01 ·『JALT Journal』　33(2)　pp. 131-131

doi:10.37546/jaltjj33.2-2

アイデンティティによる尺度化：言語教師の定式化手続きの会話分析研究 • Scaling on Identity: A Teacher’s Formulation Procedure in Language Classroom Talk 論文

Yusuke Okada ·2015-11-01 ·『JALT Journal』　37　pp. 147

doi:10.37546/jaltjj37.2-3