165件 （「Language Development」）

Usability of a speaking assessment portal for Japanese teachers of English 論文

Rie Koizumi・Makoto Fukuzawa・Chihiro Inoue ·2024-11-01 ·『TEVAL - Shiken: A Journal of Language Testing and Evaluation in Japan』　28(1)　pp. 19-37

doi:10.37546/jaltsig.teval28.1-2

EFL Learners' Autonomy and Learning Strategies : A Study of University Students in Japan 論文

KAKUMOTO Setsuko ·2006 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』　8(1)　pp. 37-47

doi:10.18993/jcrdaen.8.1_37

中上級学習者に対する漢字語彙教育の方法 論文

Kano Chieko・加納 千恵子 ·2000-02-20 ·『筑波大学留学生センター日本語教育論集』　pp. 35-46

cir.nii.ac.jp

明治期から大正期日本の高等学校入学試業と中学校の外国語教育：第一高等学校における変遷を中心に • Higher School Entrance Exams and Middle School Foreign Language Education in Meiji- and Taisho-Era Japan: The Case of Daiichi Koto Gakko 論文

Etsuko Shimo ·2019-05-01 ·『JALT Journal』　41(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj41.1-2

A Japanese-English Bilingual Version of the New General Service List Test 論文

Tim Stoeckel・Phil Bennett・Tomoko Ishii ·2018-05-01 ·『JALT Journal』　40(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj40.1-1

中国語を母語とする中級日本語学習者の中国語単語の口頭翻訳課題における処理過程 : 聴覚呈示事態における中日間の形態・音韻類似性の影響 論文

Norio Matsumi・Xiao-dong Fei・Gui-rong Zhu ·2016-03-25 ·pp. 29-34　Hiroshima University

doi:10.15027/39740

ホームステイをしながら学ぶ初級者のための日本語ビデオ教材の開発 論文

小寺 弘子・川田 啓子・谷口 亮子・村上 好江・山本 雅枝 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 42-43

doi:10.19022/jlem.11.1_42

Effects of Exploratory Practice (EP) on Team Teachers’ Perceptions in Japanese High Schools 論文

Takeaki Hiratsuka・Gary Barkhuizen ·2015-05-01 ·『JALT Journal』　37(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj37.1-1

A Comparative Analysis of the Japanese University Entrance Senta Shiken Based on a 25-year Gap 論文

Mike Guest ·2008-05-01 ·『JALT Journal』　30(1)　pp. 85-85

doi:10.37546/jaltjj30.1-5

The Effects of Integrated EFL Instruction on Japanese EFL Students' Ability to Produce Argumentative Writing 論文

KAMIMURA Taeko・Taeko KAMIMURA ·2013 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　27(0)　pp. 155-168

doi:10.20806/katejournal.27.0_155

日本語教育のための初級語彙をどう定めるべきか 論文

Matsushita, Tatsuhiko・Iwashita, Tomohiko・Arai, Tomohiro・Abuellil, Nora・Tanaka, Yuusuke・Nakamata, Naoki・Srdanovic, Irena・Matsuda, Makiko・Liu, Ruili・Chen, Mengxia・Kashino, Wakako・Ishiguro, Kei・Hashimoto, Naoyuki・Oguma, Rie・松下 達彦 ·2025-01-01 ·『Ghent University Academic Bibliography (Ghent University)』　29　pp. 261-281

doi:10.15084/0002000522

Analyzing Writing Tasks in Japanese High School English Textbooks: English I, II, and Writing 論文

Mayumi Kobayakawa ·2011-05-01 ·『JALT Journal』　33(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj33.1-2

Japanese University Student Experiences with Internships in Southeast Asia 論文

Andrew Nowlan ·2020-12-30 ·『Study Abroad The Journal of Worldwide Education』　13(2)　pp. 4-19

doi:10.37546/jaltsig.sa.jowe13.2-1

Can earlier literacy skills have a negative impact on future home literacy activities? Evidence from Japanese 論文

Tomohiro Inoue・George K. Georgiou・Naoko Muroya・Hisao Maekawa・Rauno Parrila ·2017-03-08 ·『Journal of Research in Reading』　41(1)　pp. 159-175

doi:10.1111/1467-9817.12109

意味のはなし 論文

亀井 孝 ·1961-07 ·『言語研究 = Journal of the Linguistic Society of Japan / 日本言語学会 編』　1961(40)　pp. ????

doi:10.11435/gengo1939.1961.40_1