152件 （「テスト」）

クローズテスト、Cテスト、選択式クローズテストの比較 : 5つの視点から 論文

望月 昭彦

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研究紀要 文献目録

日本言語テスト学会 ·2009-2010 ·(12)-(13):2009-2010　日本言語テスト学会

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テスト形式の影響をテストする : 言語テスト理論の観点から 論文

伊藤 彰浩 ·1996 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』　26(0)　pp. 25-44

doi:10.18983/casele.26.0_25

簡便な日本語能力測定を目的とした新たなテストの開発 : 「かんたん日本語テスト」の予備的実施結果の報告 論文

吉田 暁 ·2024-01

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記述式と選択式テストにおける言語知識と運用能力の測定に関する考察(1)--記述式テストを記述する試み 論文

西村 よしみ

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「日本語学習能力適性テスト」のコンピュータ化 論文

潤 内山 ·1994-09-30 ·4　pp. 1-12　National Institute of Informatics

tohoku.repo.nii.ac.jp

適語法クローズ、正語法クローズ、Cテスト、選択式クローズテストの比較 : Messickの妥当性検証枠組を基にして 論文

望月 昭彦

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内容言語統合型学習（CLIL）授業における国内大学英語学習者の語彙学習過程 論文

藤井, 里美・フジイ, サトミ・FUJII, Satomi ·2021-03-01 ·『語学教育研究論叢』　38　pp. 167-182

cir.nii.ac.jp

日本語聴解認知診断テストの開発を目指したアトリビュートとテストの分析 論文

島田 めぐみ・澁川 晶・孫 媛・保坂 敏子・谷部 弘子 ·2020 ·『日本言語テスト学会誌』　23(0)　pp. 37-56

doi:10.20622/jltajournal.23.0_37

記述式と選択式テストにおける言語知識と運用能力の測定に関する考察 （1）: 記述式テストを記述する試み 論文

西村 よしみ ·1999-03-30 ·筑波大学大学院人文社会科学研究科 文芸・言語専攻

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「19・20世紀東京弁録音資料のアーカイブ化」のテスト版方針とテスト版 大会発表

秋永一枝・田中ゆかり・松永修一 ·2003年11月15日・16日，長野県松本文化会館，信州大学 ·『国語学会2003年度秋季大会』

学会通信 論文

·2015 ·『日本言語テスト学会誌』　18(0)　pp. 135-150

doi:10.20622/jltajournal.18.0_135

医療語彙テストの開発と評価 論文

稲田 朋晃 ·2021

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医学語彙テストの開発と評価 論文

稲田 朋晃

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一般化可能性理論による日本語口頭プレースメントテストの検討 論文

坂野 永理 ·2008 ·『日本テスト学会誌』　4(1)　pp. 23-32

doi:10.24690/jart.4.1_23

漢字処理能力テストの開発(1) 論文

加納 千恵子 ·2002

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英語語彙サイズとCLIL授業語彙テスト結果の関連性 : 国内大学生(CEFR A2レベル)のケース 論文

藤井, 里美・フジイ, サトミ・FUJII, Satomi ·2023-03-01 ·『語学教育研究論叢』　40　pp. 131-144

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感情語彙サイズテスト開発の試み 論文

池田 慎之介 ·2021 ·『感情心理学研究』　29(Supplement)　pp. S5-01-S5-01

doi:10.4092/jsre.29.Supplement_S5-01

「第3回中高生日本語研究コンテスト」の報告 論文

山東 功 ·2025-08-01 ·『日本語の研究』　21(2)　pp. 113-114

doi:10.20666/nihongonokenkyu.21.2_113

「国語力」判定テスト : あなたの常識レベルが試される 図書

一校舎 ·2022.10 ·永岡書店

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「第2回中高生日本語研究コンテスト」の報告 論文

田中 牧郎 ·2024 ·『日本語の研究』　20(1)　pp. 143-146

doi:10.20666/nihongonokenkyu.20.1_143

英語からの借用語の促音:ナンセンス語による知覚テスト報告 論文

荒井 雅子

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J.COSS日本語理解テスト2の作成 論文

中川 佳子 ·2026 ·『日本発達心理学会大会論文集』　37(0)　pp. 222-222

doi:10.11201/pamjsdp.37.0_222

英語の音節型と促音知覚--ナンセンス語による知覚テスト報告 論文

荒井 雅子

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脳活性化にみるクローズテストと多肢選択テスト読解時の認知的プロセスの比較 論文

水本 篤・池田 真生子・竹内 理 ·2016 ·『全国英語教育学会紀要』　27(0)　pp. 65-80

doi:10.20581/arele.27.0_65