19件 （「Japanese Sign Language」）

Sign Language and Writing Japanese Issues in Education of Deaf Children 論文

Seigou UENOU・上農 正剛 ·2020-12-22 ·『Japanese Journal of Sign Language Studies』　29(2)　pp. 74-93

doi:10.7877/jasl.29.2_74

The Referential and Predicational Functions of Signs with Markers of Natural Gender in Japanese Sign Language 論文 PDF

池田ますみ・イケダマスミ・Ikeda, Masumi・Engberg-Pedersen, Elisabeth ·2019-06-21 ·『Senri Ethnological Studies』　101　pp. 5-28

minpaku.repo.nii.ac.jp

Contrastive Interlanguage Analysis of Discourse Markers Used by Nonnative and Native English Speakers 論文

Kazunari Shimada ·2014-05-01 ·『JALT Journal』　36(1)　pp. 47-47

doi:10.37546/jaltjj36.1-3

L2 reading–writing correlation in Japanese EFL high school students 論文

Fumihiko Ito ·2011-09-01 ·『The Language Teacher』　35(5)　pp. 23-23

doi:10.37546/jalttlt35.5-2

Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』　43(2)　pp. 167-167

doi:10.37546/jaltjj43.2-2

日本手話にみる指漢字と表語音節語 論文

末森 明夫 ·2022 ·『手話学研究』　31(1)　pp. 1-21

doi:10.7877/jasl.31.1_1

Japanese Sign Language as an Endangered Language 論文

由布子 高嶋・Yufuko Takashima ·2020-01-01 ·pp. 121-148　National Institute of Informatics

doi:10.15084/00002544

日本の大学における中国語教育の実態調査と分析 論文

冀, 媛媛・陈, 柯佚・朱, 薇娜 ·2026-03-31 ·『愛知工業大学研究報告 = Bulletin of Aichi Institute of Technology』　61　pp. 9-14

cir.nii.ac.jp

計算機処理のための韓国語言語体系と形態素処理 論文

山本 和英 ·2000 ·『自然言語処理』　7(4)　pp. 25-62

doi:10.5715/jnlp.7.4_25

Perspectives: Toward the Development of Intercultural Communicative Competence: Theoretical and Pedagogical Implications for Japanese English Teachers 論文

Keiko Komiya Samimy・Chiho Kobayashi ·2004-11-01 ·『JALT Journal』　26(2)　pp. 245-245

doi:10.37546/jaltjj26.2-7

日本語を援用した日本手話表記法の試み 論文 PDF

松本忠博・原田大樹・原大介・池田尚志・マツモトタダヒロ・ハラダダイキ・ハラダイスケ・イケダタダシ・松本 忠博・原田 大樹・原 大介・池田 尚志・Tadahiro Matsumoto・Daiki Harada・Daisuke Hara・Takashi Ikeda ·2006-07-00 ·『自然言語処理 = Journal of natural language processing』　13(3)　pp. 177-200

doi:10.5715/jnlp.13.3_177

On the ordering of elements in ideophonic echo-words versus prosaic dvandva compounds, with special reference to Korean and Japanese 論文

Nahyun Kwon・Keiko Masuda ·2019-02-01 ·『Journal of East Asian Linguistics』　28(1)　pp. 29-53

doi:10.1007/s10831-019-09189-1

Motivation for Learning English as a Foreign Language in Japanese Elementary Schools 論文

Junko Matsuzaki Carreira ·2006-11-01 ·『JALT Journal』　28(2)　pp. 135-135

doi:10.37546/jaltjj28.2-2

アイヌ語諸方言の基礎語彙統計学的研究 論文

服部 四郎・知里 真志保 ·1960-10 ·『民族學研究 = The Japanese journal of ethnology / 日本民族学会 編』　24(4)　pp. ????

doi:10.14890/minkennewseries.24.4_307

「英語の授業は英語で」に関する高校教師の認知調査と授業実践 • High School Teachers’ Cognition of the Policy of “English Classes in English,” and Their Classroom Practice 論文

Yukie Saito ·2017-01-01 ·『The Language Teacher』　41(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt41.1-1

日本における韓国語の言語景観と活用の可能性（2） －韓国語のヴォイスの導入の観点から－ 論文

亭仁 尹・恵 稲毛 ·2024-03-31 ·pp. 1-30　National Institute of Informatics

doi:10.24792/0002000517

継時処理スキル：日本人英語学習者においてリスニング成績上位群と下位群を分ける技能—Information serial processing skill: Factors differentiating high performers and low performers of English listening in Japanese EFL learners 論文

·2007-11-01 ·『JALT Journal』　29(2)　pp. 231

doi:10.37546/jaltjj29.2-4

英語学習動機の変化に影響を及ぼす要因―動機高揚経験及び減衰経験の内容分析― Factors on Changes of English Learning Motivation: A Content Analysis of Motivating and Demotivating Experiences 論文

Keita Kikuchi・Hideki Sakai ·2016-11-01 ·『JALT Journal』　38　pp. 119

doi:10.37546/jaltjj38.2-3

外国人指導助手（ALT）の教師的役割を形成する英語教師の振る舞い—中学校のティームティーチング授業を対象とした会話分析研究—Promoting Assistant Language Teachers’ Roles in Team-Teaching Classrooms: A Conversation Analytic Study in Japanese Junior High Schools 論文

Mika Ishino ·2021-05-01 ·『JALT Journal』　43　pp. 61

doi:10.37546/jaltjj43.1-3