岩下 智彦・三國 喜保子・岩間 徳兼 ·2018 ·『社会言語科学』 21(1) pp. 303-316
32件 (「language learning strategies」)
服部 美貴 ·1996 ·『日本語教育方法研究会誌』 3(1) pp. 30-31
一雄 福田 ·5 pp. 1-13 National Institute of Informatics
Osamu TAKEUCHI・Natsumi WAKAMOTO ·2001 ·『外国語教育メディア学会機関誌』 38(0) pp. 21-43
KAKUMOTO Setsuko ·2006 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』 8(1) pp. 37-47
小林 ミナ・浜田 麻里・三宅 和子・ミナ 小林・麻里 浜田・和子 三宅 ·2009-08 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会 編』 12(1) pp. 1-148
小島 聡・仁科 喜久子・聡 小島・SATOSHI KOJIMA・喜久子 仁科・Kikuko Nishina ·1998 ·『日本語教育方法研究会誌』 5(2) pp. 16-17
日中対照研究 授受表現 論文
門和, 沙日娜・沙日娜 門和 ·2006-01-01 ·1 pp. 53-63 National Institute of Informatics
水谷 修・修 水谷 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 1-11
Masakazu Wako ·2010-09-30 ·59(1) pp. 109-119 National Institute of Informatics
田崎 敦子・敦子 田崎 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 80-92
権 賢貞 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 44-56
鈴木(清水) 寿子・鈴木 寿子 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 135-148
「外国人が書いた日本語手紙文」に対する日本人の評価態度の多様性 : 質的手法によるケーススタディ(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文
宇佐美 洋・森 篤嗣・吉田 さち・洋 宇佐美・篤嗣 森・さち 吉田 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 122-134
Mohammad R. Hashemi・Raziye Eskandari ·2017-11-01 ·『The Language Teacher』 41(6) pp. 9-9
Harumi Kimura ·2008-11-01 ·『JALT Journal』 30(2) pp. 173-173
Saki Yamaguchi・Naoko Yamashita・紗季 山口・直子 山下・山口 紗季・山下 直子 ·2020-09-30 ·3(3) pp. 25-33 National Institute of Informatics
Qianyu JIN ·2023-11-30 ·15 pp. 9-16 National Institute of Informatics
Gordon Robson・Midorikawa Hideko ·2001-11-01 ·『JALT Journal』 23(2) pp. 202-202
Kay Irie ·2003-05-01 ·『JALT Journal』 25(1) pp. 86-86
細川 英雄・英雄 細川 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 32-43
Davey Young ·2018-05-01 ·『The Language Teacher』 42(3) pp. 9-9
亭仁 尹 ·2021-03-31 ·pp. 1-34 National Institute of Informatics
Hideki Sakai ·2004-05-01 ·『JALT Journal』 26(1) pp. 25-25
Hailun CUI ·2013-12-20 ·13 pp. 321(左)-337(左) National Institute of Informatics