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1文字から始める集中!にほんご読みトレ : JLPT N2レベル 図書

·2026.6 ·中級　ジャパンタイムズ出版

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LLMは「生態学的に妥当な」知覚デザインを生成できるか？： アフォーダンス構造のモデル化に基づく性能評価 論文

井上 拓也 ·2026 ·『生態心理学研究』　18(1)　pp. 30-39

doi:10.24807/jep.18.1_30

「否定辞繰り上げ」現象に関する筆者の理論的変遷 論文

森 貞 ·2026 ·『福井工業高等専門学校教育研究論文集』　59(0)　pp. 58-74

doi:10.60350/nitfc.59.0_58

「学級づくり」が死語になる? 論文

佐藤 隆 ·2026-05 ·『教育 / 教育科学研究会 編』　pp. 61-68

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「通時的な類似度行列に基づく単語の意味変化の分析」の研究過程 論文

木山 朔 ·2026 ·『自然言語処理』　33(2)　pp. 1043-1050

doi:10.5715/jnlp.33.1043

オノマトペの強調語形成におけるOCP及び音韻レベル 論文

趙 迅 ·2026-01-31 ·筑波大学大学院博士課程人文社会系日本語学研究室

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オンライン日中交流会における多人数会話の分析 : 中国人学生と日本人学生による事前・事中・事後の調整行動に着目して 論文

中井 陽子 ·2026-01

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中学校3年生までに必要な語彙力が1冊でしっかり身につく本 図書

·2026.2 ·かんき出版

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今に生きるラテン語を求めて : 「永遠の都」ローマ滞在記 図書

ラテン語さん ·2026.3 ·PHP研究所

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初対面会話における話題交換の日中対照研究―二者間会話に見るポライトネスに焦点を当てて― 論文

呉 凌波 ·2026 ·『語用論研究』　27(0)　pp. 124-144

doi:10.60414/pragmatics.27.0_124

大学英語リメディアル授業におけるリアクションペーパーを用いた実践 論文

杉山 友希 ·2026 ·『中部地区英語教育学会紀要』　55(0)　pp. 237-244

doi:10.20713/celes.55.0_237

学習者コーパスにおける形態論情報整備に向けた取り組み 論文

朱 雅蘭 ·2026-01

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守屋三千代・池上嘉彦（編集代表）・角道正佳・栗林裕・岡智之・宮岸哲也（編）『「ナル的表現」をめぐる通言語的研究―認知言語学と哲学を視野に入れて』 論文

木本 幸憲 ·2026 ·『認知言語学研究』　11(0)　pp. 114-118

doi:10.69243/jcla.11.0_114

対象の見た目の印象評価におけるCLIPの適用可能性 論文

柴田 淳司 ·2026 ·『知能と情報』　38(1)　pp. 569-572

doi:10.3156/jsoft.38.1_569

新製品開発研究における類義語の特徴と相違 論文

小具 龍史・小久保 雄介 ·2026 ·『マーケティングジャーナル』　46(1)　pp. 64-74

doi:10.7222/marketing.2026.014

日本の心理学における構成概念の意味の通時的変化――「心理学研究」誌を対象として―― 論文

西山 慧・齊藤 智 ·2026 ·『心理学研究』　97(1)　pp. 11-21

doi:10.4992/jjpsy.97.24022

映画における日中吹き替え翻訳の対照分析：「場」の観点から 論文

彭 越 ·2026-01-30

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水分多寡にまつわる形容表現小史 論文

池上 尚 ·2026 ·『日本水文科学会誌』　56(0)　pp. 21-32

doi:10.4145/jahs.56.21

江戸・明治期における『板橋雜記』とその周緣 --明末金陵の遊里はどう讀まれたか-- 論文

楊, 維公 ·2026-03-31 ·東洋史硏究會

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発達性計算障害1成人例における数概念と計算の障害 論文

永友 真紀 ·2026 ·『高次脳機能研究 （旧 失語症研究）』　46(2)　pp. 24-50

doi:10.2496/hbfr.46.24

福沢諭吉執筆時事新報原稿に関する一考察 その形態・加工をめぐって一 論文

都倉 武之 ·2026 ·『The KeMCo Review』　4(0)　pp. 89-102

doi:10.60275/kemcoreview.4-7

移動の目的を表す「に」と動作性名詞の使用傾向の調査 : 「勉強に行く」「勉強しに行く」「勉強をしに行く」について 論文

石野, 由梨子 ·2026-03

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縦型動画に関するメディア・リテラシーの構成要素の検討 論文

村井 明日香・柴田 隆史・宇治橋 祐之・齋藤 玲・登本 洋子・堀田 龍也 ·2026 ·『日本教育メディア学会研究会論集』　61(0)　pp. 75-84

doi:10.24458/jaemsstudy.61.0_75

習得段階からみた知的障がいのある児童生徒における書記表現の特徴 論文

菅野 和恵・岡本 明博・柘植 美文 ·2026 ·『日本発達心理学会大会論文集』　37(0)　pp. 207-207

doi:10.11201/pamjsdp.37.0_207

英語でのサイテーションの基礎知識を整理する : APAとシカゴ・マニュアルの最新版を中心に 論文

宮澤 淳一 ·2026-03-28

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