37件 （「English learners of Japanese」）

日本人英語学習者のスペリング能力と発音能力について 論文

木村 朱里 ·2021 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　35(0)　pp. 71-84

doi:10.20806/katejournal.35.0_71

初期段階における日本人英語学習者の文処理方略 論文

須田 孝司 ·2011 ·『言語研究』　139(0)　pp. 133-144

doi:10.11435/gengo.139.0_133

日本語学習者は英語をどう開音節化するか : 英語を母語としない初級学習者の場合 論文

小林 ミナ ·1997 ·『日本語教育方法研究会誌』　4(2)　pp. 22-23

doi:10.19022/jlem.4.2_22

コンピュータ用の言語教育学習ツールを用いた日本人学習者の英語発音技能の改善 論文

ランバッカー スティーブン　G. ·1997 ·『音声研究』　1(2)　pp. 45-52

doi:10.24467/onseikenkyu.1.2_45

日本人学習者による英語説得文 : 一人称単数代名詞の多用傾向に関する一考察 論文

菅沼 文子 ·2004 ·『英米文化』　34(0)　pp. 21-34

doi:10.20802/eibeibunka.34.0_21

EDR 電子化辞書を活用した日本語教育用辞書ツールの開発 論文

川村 よし子・北村 達也・保原 麗 ·2000 ·『日本教育工学雑誌』　24(suppl)　pp. 7-12

doi:10.15077/jmet.24.suppl_7

英日仏語における移動表現の形式分析 : 学習者のより正確な理解を目指して 論文

濱上 桂菜 ·2013 ·『映画英語教育研究 : 紀要』　18(0)　pp. 123-136

doi:10.24499/atem.18.0_123

外来語における原語音韻(イギリス英語中心)の日本語化 論文

王 度・Wang Du ·2007-05-31 ·『福井工業大学研究紀要. 第二部』　pp. 83-92

doi:10.57375/00001507

日本人英語学習者の自由英作文に見られるThematicity Constraintについて : Topic Prominenceによる干渉に焦点をあてて 論文

松岡 博信 ·1994 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』　23(0)　pp. 125-132

doi:10.18983/casele.23.0_125

The Case Against the Case Against Holding English Classes in English 論文

Rintarō Satō ·2015-09-01 ·『The Language Teacher』　39(5)　pp. 15-15

doi:10.37546/jalttlt39.5-3

英語母語話者と韓国語母語話者による日本語促音の習得 論文

増田 恭子 ·2009 ·『日本語教育』　141(0)　pp. 3-13

doi:10.20721/nihongokyoiku.141.0_3

English Aspect: L1 Transfer and Explicit Instruction 論文

Yuko Koike ·2019-08-01 ·2018(1)　pp. 205-205

doi:10.37546/jaltpcp2018-28

Perspectives: To Challenge the Unchallenged: Potential of Non-“Standard” Englishes for Japanese EFL Learners 論文

Kazufumi Miyagi・Masatoshi Sato・Alison Crump ·2009-11-01 ·『JALT Journal』　31(2)　pp. 261-261

doi:10.37546/jaltjj31.2-6

Gairaigo: Japanese EFL Learners’ Hidden Vocabulary 論文

Brendan Garland ·2021-08-01 ·2020(1)　pp. 192-192

doi:10.37546/jaltpcp2020-24

Contrastive Interlanguage Analysis of Discourse Markers Used by Nonnative and Native English Speakers 論文

Kazunari Shimada ·2014-05-01 ·『JALT Journal』　36(1)　pp. 47-47

doi:10.37546/jaltjj36.1-3

Use of I in Essays by Japanese EFL Learners 論文

Sayo Natsukari ·2013-05-01 ·『JALT Journal』　35(1)　pp. 61-61

doi:10.37546/jaltjj34.1-4

Obstacles to Japanese membership in the imagined global community of English users 論文

Mark Fifer ·2013-09-01 ·『The Language Teacher』　37(5)　pp. 39-39

doi:10.37546/jalttlt37.5-11

Representation of Users and Uses of English in Beginning Japanese EFL Textbooks 論文

Aya Matsuda ·2002-11-01 ·『JALT Journal』　24(2)　pp. 182-182

doi:10.37546/jaltjj24.2-5

Examining the role of explicit phonetic instruction in native-like and comprehensible pronunciation development: An instructed SLA approach to L2 phonology 論文 PDF

Saito, Kazuya ·2011-02-01 ·『Language Awareness』　20　pp. 45-59

doi:10.1080/09658416.2010.540326

Acquisition of English Article Uses by Japanese EFL Learners 論文

Charles M. Mueller・Yasuhiro Tsushima ·2021-06-11 ·『The Language Teacher』　45(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt45.4-1

Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』　43(2)　pp. 167-167

doi:10.37546/jaltjj43.2-2

Mastering the English formula: Fluency development of Japanese learners in a study abroad context 論文

David Wood ·2007-11-01 ·『JALT Journal』　29(2)　pp. 209-209

doi:10.37546/jaltjj29.2-3

Is There a Potential for a Translanguaging Approach to English Education in Japan? Perspectives of Tertiary Learners and Teachers 論文

Blake Turnbull ·2018-11-01 ·『JALT Journal』　40(2)　pp. 101-101

doi:10.37546/jaltjj40.2-3

Senpai: Learner Responses to a Near-Peer Role Modeling Intervention 論文

Jason Walters ·2020-08-19 ·2019(1)　pp. 106-106

doi:10.37546/jaltpcp2019-14

Are You Honest? A Study of Self-Reported Academic Misconduct Among Japanese University English Language Learners 論文

Gordon Dale Carlson ·2021-03-31 ·7(7)　pp. 7-19　National Institute of Informatics

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