文献 — 日本語研究資源データベース

日本語研究資源データベース

30件（「対照分析」）

助言における「行為指示」と「理由提示」に関する日中対照分析―マイナス・ポライトネス効果に焦点をあてて― 論文

宋凌逸 ·2025 ·『語用論研究』　26(0)　pp. 78-97

doi:10.60414/pragmatics.26.0_78

三者間の共同課題解決における「提案交渉」の日露対照分析―親疎関係の違いに着目して― 論文

ツォイエカテリーナ・ツォイ, エカテリーナ・Tsoy, Ekaterina ·2018 ·『社会言語科学』　21(1)　pp. 207-224

doi:10.19024/jajls.21.1_207

「ほめに対する応答」の日中対照分析 : 親疎関係に焦点をあてて論文

昂燕妮 ·2022-03-31 ·『小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide』　pp. 25-40

「ほめに対する応答」の日中対照分析 : 親疎関係に焦点をあてて論文

昂燕妮 ·2022-03-31 ·『小出記念日本語教育研究会論文集 = Papers of the Japanese Language Teaching Association in honor of Professor Fumiko Koide』　pp. 25-40

古代語連体形終止文と現代語ノダ文の対照に基づく「述語体言化構文」の研究論文

林淳子

日本語の読み時間と節境界情報―主辞後置言語における wrap-up effect の検証― 論文

浅原正幸・Masayuki Asahara ·2019 ·『自然言語処理』　26(2)　pp. 301-327

doi:10.5715/jnlp.26.301

日本語の読み時間と節境界情報―主辞後置言語における wrap-up effect の検証― 論文

浅原正幸・Masayuki Asahara ·2019 ·『自然言語処理』　26(2)　pp. 301-327

doi:10.5715/jnlp.26.301

日本語学習者の副詞「ちょっと」の習得について-中国人日本語学習者に対する指導方法をめぐって- 論文

周吾辻 ·2011-01-01 ·2011

詫びの手紙文における情報の展開構造 : 中級日本語学習者と日本語母語話者の対照分析論文

西村史子・鹿嶋恵 ·2001-06-30 ·『世界の日本語教育. 日本語教育論集』　11　pp. 69-82

doi:10.20649/00000305

外国人学習者の日本語分節音の習得(第二言語習得,<特集>音声の獲得) 論文

鹿島央 ·2003 ·『音声研究』　7(2)　pp. 59-69

doi:10.24467/onseikenkyu.7.2_59

中古の文章『枕草子』の混種語について─ 『源氏物語』の混種語と対照して ─ 論文

朴善玉 ·2011-02-01 ·86　pp. 37-51

《被動性》の概念と言語理論〜多言語比較に基づく記述的・理論的総合研究〜論文

斉木美知世

日本語教育における促音の問題(<特集>促音) 論文

戸田貴子 ·2007 ·『音声研究』　11(1)　pp. 35-46

doi:10.24467/onseikenkyu.11.1_35

「自分」の意味用法に関するレベル別の使用傾向分析 : 日本語読解教材とBCCWJの対照分析を中心に論文

靳夢瑩 ·2022-01-31 ·『地球社会統合科学』　28(2)　pp. 37-47

doi:10.15017/4752552

「自分」の意味用法に関するレベル別の使用傾向分析 : 日本語読解教材とBCCWJの対照分析を中心に論文

靳夢瑩 ·2022-01-31 ·『地球社会統合科学』　28(2)　pp. 37-47

doi:10.15017/4752552