82件 （「Japanese Sign Language」）

Prediction of Turn-Taking from Prosody in Spontaneous Dialogue 論文

Tomoko Ohsuga・Yasuo Horiuchi・Masafumi Nishida・Akira Ichikawa ·2006-01-01 ·『Transactions of the Japanese Society for Artificial Intelligence』　21　pp. 1-8

doi:10.1527/tjsai.21.1

Perspectives: Toward the Development of Intercultural Communicative Competence: Theoretical and Pedagogical Implications for Japanese English Teachers 論文

Keiko Komiya Samimy・Chiho Kobayashi ·2004-11-01 ·『JALT Journal』　26(2)　pp. 245-245

doi:10.37546/jaltjj26.2-7

「言語年代學」即ち「語彙統計學」の方法について 論文

服部 四郎・Shirô Hattori ·1954 ·『言語研究』　1954(26-27)　pp. 29-77

doi:10.11435/gengo1939.1954.26-27_29

The Effectiveness of Theme-Based Instruction on Japanese University Students’ Lexical Diversity in Writing 論文

Naoya Shibata ·2022-06-14 ·『Nagoya JALT Journal』　3(1)　pp. 78-105

doi:10.37546/jaltchap.nagoya3.1-4

Engaging in Collaborative Learning in a Japanese Language Classroom 論文

Megumu Doi・John Peters ·2012-01-01 ·『The Language Teacher』　36(1)　pp. 17-17

doi:10.37546/jalttlt36.1-3

日本語を援用した日本手話表記法の試み 論文 PDF

松本忠博・原田大樹・原大介・池田尚志・マツモトタダヒロ・ハラダダイキ・ハラダイスケ・イケダタダシ・松本 忠博・原田 大樹・原 大介・池田 尚志・Tadahiro Matsumoto・Daiki Harada・Daisuke Hara・Takashi Ikeda ·2006-07-00 ·『自然言語処理 = Journal of natural language processing』　13(3)　pp. 177-200

doi:10.5715/jnlp.13.3_177

Gender and Language Learning at Home and Abroad 論文

Eton Churchill ·2009-11-01 ·『JALT Journal』　31(2)　pp. 141-141

doi:10.37546/jaltjj31.2-1

Using Rasch Analysis to Create and Evaluate a Measurement Instrument for Foreign Language Classroom Speaking Anxiety 論文

Matthew T. Apple ·2013-05-01 ·『JALT Journal』　35(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj35.1-1

A Semester-Long Study of Second Language Writing Development and the Effects of Topic Familiarity and Difficulty 論文

Miki Saiki・Miki Okamoto・Naoya Shibata ·2022-06-14 ·『Nagoya JALT Journal』　3(1)　pp. 41-57

doi:10.37546/jaltchap.nagoya3.1-2

Accent Sandhi Estimation of Tokyo Dialect of Japanese Using Conditional Random Fields 論文

Masayuki SUZUKI・Ryo KUROIWA・Keisuke INNAMI・Shumpei KOBAYASHI・Shinya SHIMIZU・Nobuaki MINEMATSU・Keikichi HIROSE・Masayuki Suzuki・Ryo Kuroiwa・Shumpei Kobayashi・Shinya Shimizu・Nobuaki Minematsu・Keikichi Hirose ·2017 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』　E100.D(4)　pp. 655-661

doi:10.1587/transinf.2016AWI0004

上級における映像を活用した語彙運用の授業の実践 論文

黒崎 亜美・井上 洋輔・中山 康昭 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 32-33

doi:10.19022/jlem.15.1_32

日本語話者大学生の英語学習動機の変化 ―国際イベントへのボランティア参加の効果― Changes in Japanese University Students’ Motivation to Learn English: Effects of Volunteering in an International Event 論文

英樹 酒井・浩子 小池 ·2008-05-01 ·『JALT Journal』　30(1)　pp. 51-51

doi:10.37546/jaltjj30.1-3

「疑いの疑問文」におけるトルコ語と日本語の対照：モダリティ副詞acabaと「いったい」の考察 論文

吉村,大樹・吉村大樹 ·2026-03-31 ·69　pp. 41-52　活水女子大学

ndlsearch.ndl.go.jp

Construction of the Corpus of Everyday Japanese Conversation: An Interim Report 論文

Hanae Koiso・Yasuharu Den・Yuriko Iseki・Wakako Kashino・Yoshiko Kawabata・Ken’ya Nishikawa・Yayoi Tanaka・Yasuyuki Usuda ·2018-05-01 ·pp. 29-29

doi:10.63317/33kpbtjoikgt

日本語日常会話コーパスにおける推量副詞とモダリティ形式の働き 論文

Irena Srdanović ·2024-01-01 ·1　pp. 47-58　National Institute of Informatics

doi:10.15084/0002000355

Effects of macroprocessing skill on children's comprehension of expository text 論文

Yoko Ishiwatari・Toshiaki Muramoto ·2011-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』　82(4)　pp. 354-361

doi:10.4992/jjpsy.82.354

日本語における漢字使用のしくみについて 論文

石野, 好一 ·2017-03 ·『言語の普遍性と個別性』　8　pp. 15-39

cir.nii.ac.jp

Motivation for Learning English as a Foreign Language in Japanese Elementary Schools 論文

Junko Matsuzaki Carreira ·2006-11-01 ·『JALT Journal』　28(2)　pp. 135-135

doi:10.37546/jaltjj28.2-2

THOUGHTS ON HOUSING OF ARCHITECTS IN "SHIN-K-ENCHIKU" AFTER WORLD WAR II : Study on housing theories of architects 論文

Shin-ichi OKUYAMA・Kazunari SAKAMOTO ·1991-01-01 ·『Journal of Architecture Planning and Environmental Engineering (Transactions of AIJ)』　428(0)　pp. 125-135

doi:10.3130/aijax.428.0_125

The Gitaigo Personality Scale for description of self and others 論文

Koji Komatsu・Keiko Sakai・Miwa Nishioka・Yasuyo Mukoyama ·2012-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』　83(2)　pp. 82-90

doi:10.4992/jjpsy.83.82

An Edited Version of the First Eight 1,000-Word Frequency Bands of the Japanese-English Version of the Vocabulary Size Test 論文

Stuart McLean・Tomoko Ishii・Tim Stoeckel・Phil Bennett・Yuko Matsumoto ·2016-07-01 ·『The Language Teacher』　40(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt40.4-1

Learner Characteristics of Early Starters and Late Starters of English Language Learning: Anxiety, Motivation, and Aptitude 論文

Tomoko Takada ·2003-05-01 ·『JALT Journal』　25(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj25.1-1

Design, Compilation, and Preliminary Analyses of Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese 論文

Kikuo Maekawa・Makoto Yamazaki・Takehiko Maruyama・Masaya Yamaguchi・Hideki Ogura・Wakako Kashino・Toshinobu Ogiso・Hanae Koiso・Yasuharu Den ·2010-05-01

doi:10.63317/4iqhozjn8ges

Senpai: Learner Responses to a Near-Peer Role Modeling Intervention 論文

Jason Walters ·2020-08-19 ·2019(1)　pp. 106-106

doi:10.37546/jaltpcp2019-14

アイヌ語諸方言の基礎語彙統計学的研究 論文

服部 四郎・知里 真志保 ·1960-10 ·『民族學研究 = The Japanese journal of ethnology / 日本民族学会 編』　24(4)　pp. ????

doi:10.14890/minkennewseries.24.4_307