355件 （「motivation」）

Motivation for Learning English as a Foreign Language in Japanese Elementary Schools 論文

Junko Matsuzaki Carreira ·2006-11-01 ·『JALT Journal』　28(2)　pp. 135-135

doi:10.37546/jaltjj28.2-2

Development of a motivational regulatory strategy scale for Indonesian learners of Japanese 論文

Junko Yamashita ·2023-09-29 ·『Frontiers in Psychology』　14　pp. 1245500-1245500

doi:10.3389/fpsyg.2023.1245500

日本語発音学習における 学習ストラテジー・学習動機・学習ビリーフに関する調査 論文

朱 肖航・伊達 宏子 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(1)　pp. 30-31

doi:10.19022/jlem.31.1_30

Potential Effectiveness of Vision Enhancement as a Strategy to Foster L2 Learners' Vocabulary Learning Motivation 論文

Hiroki Yamamoto ·2020 ·『LET関西支部研究集録』　18(0)　pp. 41-57

doi:10.50924/letkansai.18.0_41

The Effects of Reading Motivation and Reading Strategy Use on L2 Reading Comprehension 論文

Miki Satori ·2025-08-26 ·『Reading Psychology』　47(1)　pp. 136-159

doi:10.1080/02702711.2025.2551552

Social Factors Influencing Junior High School Students' Motivation and Engagement in the Japanese EFL Context 論文

Rieko Nishida・Tomoki Takagi ·2026 ·『LET関西支部研究集録』　24(0)　pp. 25-46

doi:10.50924/letkansai.24.0_25

日本語学習意欲と学習行動の乖離の広がりの様相 論文

小山 多三代・安田 裕子 ·2024 ·『TEAと質的探究』　2(2)　pp. 116-130

doi:10.60421/jatqi.2.2_116

Roles of Leadership and L2 Learner Motivation in Group Work Activities 論文

HIROMORI, Tomohito・YOSHIMURA, Masahiro・KIRIMURA, Ryo・MITSUGI, Makoto ·2021 ·『大学英語教育学会紀要』　65(0)　pp. 47-67

doi:10.32234/jacetjournal.65.0_47

The Relationship among Motivation, Vocabulary Learning Strategies, and Vocabulary Knowledge among Japanese EFL Learners 論文

Miki SATORI ·2024 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　24(0)　pp. 53-65

doi:10.24716/letko.24.0_53

Critical Evaluation of Research Methodologies used in L2 Motivational Research: Social Psychology and the Rise of Qualitative Research 論文

Mikio Iguchi ·2017 ·『前橋工科大学研究紀要』　20(0)　pp. 33-40

doi:10.24643/maebit.20.0_33

The L2 Motivational Self System: A Replication Study 論文

L. S. Hughes・Stacey Vye・D. Michael Ray・Debjani Ray ·2020-05-01 ·『JALT Journal』　42(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj42.1-1

The Influence of Self-perceived English Proficiency and Intrinsic Motivation on Model Text Difficulty Preferences among KOSEN Students 論文

Shinryo Osuga ·2025 ·『東北英語教育学会研究紀要』　45(0)　pp. 25-35

doi:10.57539/telesjournal.45.0_25

The motivational model of young Japanese EFL Learners: After getting lessons by homeroom teachers 論文

·2013 ·『Conaplin Journal (Indonesian Journal of Applied Linguistics)』　Vol.2　pp. 156-167

cir.nii.ac.jp

Driven to read: Enthusiastic readers in a Japanese high school's extensive reading program 論文

Patrick B. Judge ·2011-10-01 ·『Reading in a Foreign Language』　23(2)　pp. 161-186

doi:10.64152/10125/66850

日本語版学習風土尺度（LCQ-J）の作成 論文

拓紀 青島・雅之 鈴木 ·2021-11-15 ·『日本教育工学会論文誌』　pp. 45084

doi:10.15077/jjet.45084

Attitudes and Motivation for Learning English: A Cross-National Comparison of Japanese and Chinese High School Students 論文

Yoshiharu Tachibana・Reko Matsukawa・Qu Xian Zhong ·1996-10-01 ·『Psychological Reports』　79(2)　pp. 691-700

doi:10.2466/pr0.1996.79.2.691

Elementary School Pupils' Motivation and Affective Variables in Foreign Language Activities as Related to Annual Hours of English Instruction 論文

Rieko Nishida ·2011 ·『LET関西支部研究集録』　13(0)　pp. 1-17

doi:10.50924/letkansai.13.0_1

On dynamicity of demotivation : a case study of teacher-related factors 論文

Elena TSYGALNITSKY・ツィガルニツカヤ エレナ ·2018 ·『文藝言語研究 = Studies in language and literature』　pp. 77-94

cir.nii.ac.jp

体育授業における生徒の動機づけに及ぼす教師の 働きかけの影響に関する実践的研究 論文

名越 由佳・久保 研二・伊藤 豊彦 ·2018-02-28 ·『スポーツ教育学研究』　37(2)　pp. 61-74

doi:10.7219/jjses.37.2_61

A Longitudinal Study of Motivation, Interest, Can-Do and Willingness to Communicate in Foreign Language Activities among Japanese Fifth-Grade Students 論文

Rieko NISHIDA ·2012 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　49(0)　pp. 23-45

doi:10.24539/let.49.0_23

Orientations and Motivation in Foreign Language Learning : A Study of Japanese College Students 論文

智子 八島 ·2000-03-15 ·31(31)　pp. 121-133　Kansai University

hdl.handle.net

日本語版MSLQ（Motivation Scales）の信頼性と妥当性の検討 論文

宮部 明美・冨樫 千秋・佐久間 夕美子・佐藤 千史 ·2016-12-16 ·『日本健康医学会雑誌』　25　pp. 276-286

doi:10.20685/kenkouigaku.25.supplement_276

Questionnaire: Applying Self-determination Theory in the Japanese University EFL Context 論文

Toshie AGAWA・Osamu TAKEUCHI ·2017 ·『大学英語教育学会紀要』　61(0)　pp. 1-21

doi:10.32234/jacetjournal.61.0_1

日本語学習者によるTV会議システムを用いた日本人母語話者へのインタビューとその後の日本語学習者の変化 論文

神谷 英里 ·2011 ·『日本語教育方法研究会誌』　18(1)　pp. 54-55

doi:10.19022/jlem.18.1_54

Validating the impact of gamified technology-enhanced learning environments on motivation and academic performance: enhancing TELEs with digital badges 論文

Jiejin Luo ·2024-11-13 ·『Frontiers in Education』　9

doi:10.3389/feduc.2024.1429452