211件 （「文法」）

〈基本マスター〉BASIC英文法 図書

·2011.8 ·語研

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スペイン文法史概略（15―17世紀を中心に） 論文

安達 直樹 ·2011 ·『HISPANICA / HISPÁNICA』　2011(55)　pp. 1-24

doi:10.4994/hispanica.2011.1

JFLシンハラ語話者の学習者の授受表現の習得--文法テストにおける学習者の誤用文に着目して 論文

R. M. Sandhya Priyadarshani ·2010-11-30 ·『比較文化研究 = Studies in comparative culture』　pp. 137-144

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イメージで捉える感覚英文法 : 認知文法を参照した英語学習法 図書

今井, 隆夫 ·2010.10 ·『開拓社言語・文化選書 ; 20』

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英作文のためのやさしい英文法 図書

佐藤, 誠司 ·2010.6 ·『岩波ジュニア新書 ; 658』

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完全マスター英文法 図書

米原, 幸大 ·2009.6 ·語研

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意味範疇の文法性判断への関与について 論文

井本 亮・福盛 貴弘 ·2009 ·『実験音声学・言語学研究』　1(0)　pp. 39-52

doi:10.57354/repl.1.0_39

言語行動からみた発話行為と文法--<禁止>の構文をめぐって 論文

田中 寛 ·2009 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』　pp. 237-260

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「運用力につながる文法記述」試論 : モダリティ表現「ハズダ」の分析を通して 学位論文

太田, 陽子 ·[2008] ·[太田陽子]

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「運用力につながる文法記述」試論 : モダリティ表現「ハズダ」の分析を通して 早稲田大学博士学位申請論文 論文

Ota, Yoko・太田, 陽子 ·2008-03 ·[出版者不明]

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フランス語およびロマンス諸語における単純未来形の綜合化・文法化について 論文

渡邊 淳也 ·2008 ·『文藝言語研究・言語篇 55』　pp. 123-144

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漢文教育における学習内容の固定化 : 昭和20年代後期から昭和30年代中期における「漢文法」学習に注目して 論文

冨安 慎吾 ·2008 ·『日本教科教育学会誌』　31(1)　pp. 41-50

doi:10.18993/jcrdajp.31.1_41

王冕死了父親の生成について : 認知言語学的なみかたと生成文法的なみかた(平成19年度 語学教育研究所 研究発表会要旨) 論文

山口 直人・山口, 直人・ヤマグチ, ナオト・YAMAGUCHI, Naoto ·2008-01-31 ·『語学教育研究論叢』　25(25)　pp. 331

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現代モンゴル語文法の語学教育学的一考察(3) : 動詞語尾接尾法構成要素分析と段階的学習を中心として 論文

吉野, 耕造・ヨシノ, コウゾウ・YOSHINO, Kozo ·2008-01-31 ·『語学教育研究論叢』　25　pp. 237-260

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ユーラシアの言語における格及びその他の文法特徴の多様性について : 言語構造の世界地図(WALS)を使用して 論文

野瀬 昌彦 ·2007 ·『社会言語科学』　10(1)　pp. 33-44

doi:10.19024/jajls.10.1_33

現代モンゴル語文法の語学教育学的一考察(2) : 格語尾接尾法要素分解と段階的学習を中心として 論文

吉野, 耕造・ヨシノ, コウゾウ・YOSHINO, Kozo ·2007-02-01 ·『語学教育研究論叢』　24　pp. 169-190

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英語複合動詞構文の研究 : 構文文法によるアプローチ 学位論文

大友, 麻子 ·[2007] ·[大友麻子]

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恩恵・利益を表す<授受表現>と<敬意表現>の関わり : 特に「てくれる」を中心として文法的側面と社会言語学的側面から見る 論文

原田 登美・Harada Tomi・登美 原田 ·2006-03-15 ·『言語と文化』　10(10)　pp. 203-217

doi:10.14990/00000437

本多啓著, 『アフォーダンスの認知意味論-生態心理学から見た文法現象』, 東京大学出版会, 2005年, xv+331pp. 論文

定延 利之 ·2006 ·『英文学研究』　83(0)　pp. 226-230

doi:10.20759/elsjp.83.0_226

現代モンゴル語文法の語学教育学的一考察 : 付属語接尾法を中心として 論文

吉野, 耕造・ヨシノ, コウゾウ・YOSHINO, Kozo ·2006-02-03 ·『語学教育研究論叢』　23　pp. 191-214

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ある近代日本文法研究史 図書

仁田, 義雄, 1946- ·2005.3 ·『研究叢書 ; 330』

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アフォーダンスの認知意味論 : 生態心理学から見た文法現象 図書

本多, 啓, 1965- ·2005.2 ·東京大学出版会

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エラータグ付き学習者コーパスを用いた日本人英語学習者の主要文法形態素の習得順序に関する分析 論文

和泉 絵美・内元 清貴・井佐原 均 ·2005 ·『自然言語処理』　12(4)　pp. 211-225

doi:10.5715/jnlp.12.4_211

文法指導とReading 論文

高棹, 聰子・タカサオ, トシコ・TAKASAO, Toshiko ·2005-03-07 ·『語学教育研究論叢』　22　pp. 239-261

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現代英文法講義 図書

安藤, 貞雄, 1927-2017 ·2005.10 ·開拓社

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