317件 （「英語教育」）

A Study of EFL Learners' Pragmatic Competence Using a Movie Scene 論文

Mariko Boku ·2008 ·『映画英語教育研究 : 紀要』　13(0)　pp. 30-45

doi:10.24499/atem.13.0_30

認知言語学的観点から考える英作文の指導法 論文

松井 柾人 ·2023 ·『中部地区英語教育学会紀要』　52(0)　pp. 155-162

doi:10.20713/celes.52.0_155

高等学校における教室内英語テストの妥当性検証 論文

大鋸 雄介 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』　37(0)　pp. 1-16

doi:10.20581/jaselejournal.37.0_1

英語学と映画英語教育の接点 : Full Metal Jacket (1987)における"You talk the talk. Do you walk the walk?"の翻訳 論文

北原 賢一

ndlsearch.ndl.go.jp

English Learning Motivation, Proficiency, and Success in EMI 論文

Tomoko YASHIMA・Naoko KOJIMA ·2024 ·『大学英語教育学会紀要』　68(0)　pp. 91-107

doi:10.32234/jacetjournal.68.0_91

Effects of Consonant Substitution and Word Length on L2 Intelligibility 論文

Hironobu TANAKA ·2021 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　35(0)　pp. 99-112

doi:10.20806/katejournal.35.0_99

Context-Based Activation of Deliberately Learned New Words: A Pilot Study 論文

Yusuke HASEGAWA ·2017 ·『全国英語教育学会紀要』　28(0)　pp. 145-159

doi:10.20581/arele.28.0_145

日本人大学生の受動態の誤り 論文

岡田 美穂子 ·2025 ·『中部地区英語教育学会紀要』　54(0)　pp. 81-88

doi:10.20713/celes.54.0_81

Variables Influencing the Management of English Programs in Japanese Colleges 論文

PRICHARD Caleb ·2020 ·『大学英語教育学会紀要』　64(0)　pp. 117-1132

doi:10.32234/jacetjournal.64.0_117

Perceptions of Content and Language Integrated Learning (CLIL): Implementation in Japan 論文

Saeun LEE ·2022 ·『英語教育研究』　45(0)　pp. 95-114

doi:10.18989/selt.45.0_95

Shadowing to Alleviate Listening Anxiety and Facilitate the Development of Bottom-up Skills 論文

新本 庄悟 ·2021 ·『英語教育研究』　44(0)　pp. 101-109

doi:10.18989/selt.44.0_101

英語学習者の文法上のつまずきを減らすための提案 論文

安木 真一 ·2016 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』　46(0)　pp. 79-87

doi:10.18983/casele.46.0_79

Reflexivity in Qualitative Research Papers Written in English on ELT in Japan 論文

Gareth HUMPHREYS ·2025 ·『大学英語教育学会紀要』　69(0)　pp. 23-40

doi:10.32234/jacetjournal.69.0_23

A Study on the Intelligibility of Body-Part Idiomatic Expressions in Japanese English 論文

Kosuke KUROGI ·2022 ·『英語教育研究』　45(0)　pp. 57-76

doi:10.18989/selt.45.0_57

教室内でのWTCに影響を与える要因の調査研究 論文

今野 勝幸・古賀 功 ·2020 ·『中部地区英語教育学会紀要』　49(0)　pp. 319-326

doi:10.20713/celes.49.0_319

学習者の「自律性」「L2 アイデンティティ」「言語学習の動機づけ」 論文

土屋 加恵 ·2023 ·『中部地区英語教育学会紀要』　52(0)　pp. 93-100

doi:10.20713/celes.52.0_93

Language Choice of Japanese High School Students in Intra-national Communication 論文

Aoyama・Denton ·2020 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　34(0)　pp. 73-85

doi:10.20806/katejournal.34.0_73

Do cognitive linguistic insights help Japanese learners improve their use of English articles? 論文

赤松 信彦 ·2018 ·『英語教育研究』　41(0)　pp. 1-20

doi:10.18989/selt.41.0_1

英語教育と待遇表現--薬系英会話テキストにおける待遇表現の取り扱い 論文

堀内 正子 ·2002 ·『紀要. 人文・社会・自然 = Bulletin of Showa Pharmaceutical University』　pp. 69-78

cir.nii.ac.jp

Insights Into the Appropriate Use of Machine Translation in Foreign Language Learning 論文

西山 幹枝・松田 紀子 ·2025 ·『大学英語教育学会紀要』　69(0)　pp. 113-129

doi:10.32234/jacetjournal.69.0_113

日本人英語学習者のスペリング能力と発音能力について 論文

木村 朱里 ·2021 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　35(0)　pp. 71-84

doi:10.20806/katejournal.35.0_71

英作文の主語のバリエーションを増やすためのアプローチ 論文

横山 奈央 ·2026 ·『中部地区英語教育学会紀要』　55(0)　pp. 251-258

doi:10.20713/celes.55.0_251

Exploring Effective Planning-Based Speaking Instruction in Junior High School 論文

Takayuki Yoshizawa ·2026 ·『東北英語教育学会研究紀要』　46(0)　pp. 40-55

doi:10.57539/telesjournal.46.0_40

日本人大学生の過度受動化の誤り 論文

岡田 美穂子 ·2023 ·『中部地区英語教育学会紀要』　52(0)　pp. 267-274

doi:10.20713/celes.52.0_267

Effects of a morphological approach to raising learners’ awareness of sentences with be 論文

Takahiro Honda ·2016 ·『英語教育研究』　39(0)　pp. 17-36

doi:10.18989/selt.39.0_17