160件 （「questions」）

Communicative language teaching in Japanese high schools: Teachers' beliefs and classroom practices 学位論文

Takako Nishino ·2009-01-01 ·Temple University

hdl.handle.net

Shadowing: Who benefits and how? Uncovering a booming EFL teaching technique for listening comprehension 論文

Yo Hamada ·2015-08-17 ·『Language Teaching Research』　20(1)　pp. 35-52

doi:10.1177/1362168815597504

Teacher Perspectives of Machine Translation in the EFL Writing Classroom 論文

Suwako Uehara ·2023-08-01 ·2022(1)　pp. 270-270

doi:10.37546/jaltpcp2022-31

日本語音韻史研究とその課題(<特集>音韻史研究の現状と課題) 論文

高山 倫明 ·2003 ·『音声研究』　7(1)　pp. 35-46

doi:10.24467/onseikenkyu.7.1_35

THE EFFECT OF COGNITIVE MOTIVATION ON RECEIVING AND GATHERING OF INFORMATION 論文

Kayoko Inagaki ·1970-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　18(1)　pp. 14-25

doi:10.5926/jjep1953.18.1_14

Pair-list readings in Korean-Japanese, Chinese-Japanese and English-Japanese interlanguage 論文

Heather Marsden ·2008-03-14 ·『Second language Research』　24(2)　pp. 189-226

doi:10.1177/0267658307086301

Student Reactions to Self-Organised Learning Environments (SOLEs) in Japanese Universities 論文

Michael Lyons ·2025-07-01 ·『Journal of English Language Teaching』　67　pp. 43-49

doi:10.66121/zj1msm37

The Past Tense Formation of Japanese Verbs: An Exploration in Cognitive Phonology 論文

Masuhiro Nomura ·2010-03-01 ·5　pp. 41-63　Hokkaido University

hdl.handle.net

日本語教員養成課程の学生による辞書作成 : 学生の学びと成果、問題点について 報告

坂口, 昌子・森口, 稔

cir.nii.ac.jp

The Mora and Syllable Structure in Japanese: Evidence from Speech Errors 論文

Haruo Kubozono ·1989-07 ·『Language and Speech』　32(3)　pp. 249-278

doi:10.1177/002383098903200304

群馬県内日本語支援ボランティアの実態調査の結果について 論文

弥城 節子・遠藤 知佐・庄司 惠雄 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.11.1_24

Theory-Inspired Questions Asked by Students as an Epistemic Activity in Science : 論文

Miki Sakamoto・Etsuji Yamaguchi・Isao Murayama・Sakiko Nakashin・Tomokazu YAMAMOTO・Keita Muratsu・Shinichi KAMIYAMA・Shigenori Inagaki ·2016-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　64(1)　pp. 105-117

doi:10.5926/jjep.64.105

Accentual change in the lexical form of Japanese i-adjectives : Comparison over time with attention to rentaikei and shuushikei 報告

Thea Johansson ·2020-01-01 ·Lund University

lup.lub.lu.se

日本語教科書で扱われる「日本文化」の認識に関する心理学的研究--日本語母語話者と日本語学習者の比較 論文

Tamaki Sumida ·2007-03-28 ·pp. 251-258　National Institute of Informatics

doi:10.15027/18330

原稿付き中日同時通訳における順送り訳と倒訳の使用に関する事例分析 論文

丁 紀祥 ·2010 ·『通訳翻訳研究』　10(0)　pp. 193-206

doi:10.50837/its.1011

TWO TYPES OF MAIN VERB INVERSION 論文

AKIHIKO ARANO・Akihiko Arano ·2014 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　31(1)　pp. 22-44

doi:10.9793/elsj.31.1_22

Problems of Translation for Cross-Cultural Experimental Philosophy 論文

Masashi Kasaki ·2017-09 ·『Journal of Indian Council of Philosophical Research』　34(3)　pp. 481-500

doi:10.1007/s40961-017-0119-5

Data from “Object Labeling Activates Young Children’s Scale Errors at an Early Stage of Verb Vocabulary Growth” 論文

Hiromichi Hagihara・Mikako Ishibashi・Yusuke Moriguchi・Yuta Shinya ·2022-10-07 ·『Journal of Open Psychology Data』　10(1)　pp. 15-15

doi:10.5334/jopd.70

The Syntax and Pragmatics of Anaphora 図書

Yan Huang ·1994-03-17 ·『Cambridge University Press eBooks』

doi:10.1017/cbo9780511554292

‘Language is only a tool’: Japanese expatriates working in China and implications for language teaching 論文

Ryūko Kubota ·2013-05-28 ·『Multilingual Education』　3(1)

doi:10.1186/2191-5059-3-4

The evolving Japanese: the dual structure hypothesis at 30 論文

Mark Hudson・Shigeki Nakagome・John Whitman ·2020-01-01 ·『Evolutionary Human Sciences』　2　pp. e6-e6

doi:10.1017/ehs.2020.6

Gender-linked Variation across Languages 図書

Theresa M McGarry ·2013-01-01 ·『Common Ground Research Networks eBooks』

doi:10.18848/978-1-61229-223-6/cgp

Perspective on Geoparks and Geotourism Based on Case Studies of Geoparks in Japan and China 論文

Satoshi Fukami ·2013-01-01 ·『Japanese Journal of Human Geography』　65(5)　pp. 434-446

doi:10.4200/jjhg.65.5_434

Awareness and Real Use of Reading Strategies 論文

·2000-05-01 ·『JALT Journal』　22(1)

doi:10.37546/jaltjj22.1-7

言語景観を資源とした言語学習に関する研究 : 自律学習ができる学習者を育てるために 論文

袁 帥 ·2019-11-30 ·『文化交渉 : 東アジア文化研究科院生論集 : journal of the Graduate School of East Asian Cultures』　9　pp. 279-297

doi:10.32286/00023389