1,167件 （「reading」）

研究計画書の添削に於ける問題点と解決方法 論文

山﨑 智子 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(1)　pp. 82-83

doi:10.19022/jlem.24.1_82

Normal and impaired reading of Japanese kanji and kana 論文

Takao Fushimi・Mutsuo Ijuin・Naoko Sakuma・Masayuki Tanaka・Tadahisa Kondo・Shigeaki Amano・Karalyn Patterson・Itaru F. Tatsumi ·2000-10-16 ·pp. vol. 2, 26-31

doi:10.21437/icslp.2000-201

＜論文＞中里介山の読書と個人雑誌 論文

紅野 謙介 ·2020 ·『語文』　2020(168)　pp. 38

doi:10.57478/gobun.2020.168_38

授業内多読活動に関する自己評価の分析 論文

佐々木 良造 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(2)　pp. 40-41

doi:10.19022/jlem.23.2_40

『枕草子』「雪のいと高う降りたるを」段を読む 論文

今井 久代 ·2016 ·『日本文学』　65(1)　pp. 12-21

doi:10.20620/nihonbungaku.65.1_12

A Generalizability Theory Study on the Assessment of Task-Based Reading Performance 論文

Yuji USHIRO

ndlsearch.ndl.go.jp

The unique contribution of handwriting accuracy to literacy skills in Japanese adolescents 論文

Sadao Otsuka・Toshiya Murai ·2023-04-24 ·『Reading and Writing』　37(5)　pp. 1183-1208

doi:10.1007/s11145-023-10433-3

The effects of a sense of compatibility between type of script and word in written Japanese 論文

Akihiko Iwahara・Takeshi Hatta・Aiko Maehara ·2003-06-01 ·『Reading and Writing』　16(4)　pp. 377-397

doi:10.1023/a:1023668804595

Research Findings on Braille Reading in Japanese 論文

Masaaki Sato ·2024 ·『Journal of Special Education Research』　12(2)　pp. 35-39

doi:10.6033/specialeducation.22-S007

読解における漢字語のタイプとストラテジーの使用 論文

陳 夢夏 ·2020 ·『日本語教育』　176(0)　pp. 110-117

doi:10.20721/nihongokyoiku.176.0_110

A blended EFL reading course based on the idea of the learner-annotated corpus 論文

岡田 毅 ·2018 ·『日本e-Learning学会誌』　18(0)　pp. 19-28

doi:10.32144/jela.18.0_19

時枝誠記における「読み」の理論(国語科における自己学習力の育成) 論文

大塚 敏久 ·1986 ·『国語科教育』　34(0)　pp. 90-97

doi:10.20555/kokugoka.34.0_90

日本語テキスト読解中の視線データの分析 論文

寺 朱美・杉山 公造 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 50-51

doi:10.19022/jlem.15.1_50

テキスト音読に見られる発音上の問題点 論文

山中 都 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(1)　pp. 14-15

doi:10.19022/jlem.14.1_14

北条団水の談理・知識的話題 : 『本朝智恵鑑』を中心に 論文

水谷 隆之 ·2002 ·『日本文学』　51(2)　pp. 21-29

doi:10.20620/nihonbungaku.51.2_21

Writing Systems and Acquisition of Reading in American, Chinese, and Japanese First-Graders 論文集所収

Shin-Ying Lee・David H. Uttal・Chuansheng Chen ·1995-01-01 ·『Neuropsychology and cognition』　pp. 247-263

doi:10.1007/978-94-011-1162-1_16

英語多読を通じて主体的な学習を形成 論文

アンドレアノ ジョナサン・ウルフ ジェイソン ·2019 ·『開智国際大学紀要』　18(0)　pp. 193-213

doi:10.24581/kaichi.18.0_193

Eye fixation and saccade during kana and kanji text reading: Comparison of English and Japanese text processing 論文

Naoyuki Osaka ·1989-06-01 ·『Bulletin of the Psychonomic Society』　27(6)　pp. 548-550

doi:10.3758/bf03334665

Acquired Dyslexia in Three Writing Systems: Study of a Portuguese-Japanese Bilingual Aphasic Patient 論文

Mirna Lie Hosogi Senaha・Maria Alice de Mattos Pimenta Parente ·2012-01-01 ·『Behavioural Neurology』　25(3)　pp. 255-272

doi:10.1155/2012/854519

`I want to go back to the text': Response strategies on the reading subtest of the new TOEFL® 論文

Andrew D. Cohen・Thomas A. Upton ·2007-04-01 ·『Language Testing』　24(2)　pp. 209-250

doi:10.1177/0265532207076364

論文読解における主語のとらえ方の変化 論文

桑原 陽子 ·2025 ·『専門日本語教育研究』　27(0)　pp. 67-74

doi:10.11448/jtje.27.67

孤独な「松井さん」を隠蔽する『白いぼうし』の作品構造 論文

河上 裕太 ·2021 ·『初等教育カリキュラム研究』　9(0)　pp. 11-19

doi:10.60451/seec.9.0_11

Cognitive and neuroanatomical assessment of alexia and agraphia in Japanese: implications for the European languages 論文

Yasuhisa Sakurai ·2025-09-04 ·『Frontiers in Human Neuroscience』　19　pp. 1664803-1664803

doi:10.3389/fnhum.2025.1664803

日本語学習者の実生活における複数テキスト読みの実態 論文

田川 麻央・方 穎琳 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 94-95

doi:10.19022/jlem.27.1_94

中上級日本語学習者を対象とした読解型漢字教材 論文

小林 由子 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.15.1_24