古田 恵美子 ·2014-03 ·『横浜国大国語研究 / 横浜国立大学国語・日本語教育学会 編』 pp. 123-112
469件 （「考える」）
柏野 和佳子 ·2023 ·『看護研究 = The Japanese journal of nursing research』 56(3) pp. 247-252
深澤, 愛 ·2016-03-30 ·『文学・芸術・文化 : 近畿大学文芸学部論集』 27(2) pp. 25-40
山田 敏弘 ·2013 ·『国語科教育』 73(0) pp. 12-14
清田 朗裕・清田, 朗裕 ·2025-07 ·『国語と教育 / 大阪教育大学国語教育学会 編』 pp. 12-23
松井 柾人 ·2023 ·『中部地区英語教育学会紀要』 52(0) pp. 155-162
山崎 潔 ·2017 ·『夙川学院短期大学教育実践研究紀要』 2017(10) pp. 108-112
白岩, 広行・Shiraiwa, Hiroyuki ·2017-03-15 ·『上越教育大学研究紀要』 36(2) pp. 505-518
新野 直哉 ·2013 ·『国語学研究』 pp. 1-13
西口 光一 ·2008 ·『日本語教育』 138(0) pp. 24-32
近藤 泰弘 ·『特集:これだけ文法が分かれば古典が読める ; 最小限,古典文法の何が分かればよいか』
張 嘉慧 ·2024 ·『年報Promis』 2(1) pp. 49-64
大上, 忠幸・オオガミ, タダユキ・OGAMI, Tadayuki ·2018-03-31 ·『大東文化大学紀要. 人文科学』 56 pp. 161-176
庵 功雄 ·2018 ·『言語文化 = Cultura philologica / 一橋大学語学研究室 編』 55 pp. 3-18
提案3 「書けない」をどう書いてきたか : 「日本語書記史」から教科書教材を見る(伝統的な言語文化の学習指導を考える-国文学・漢文学・日本語学研究者の立場から-,秋期学会 第121回 高知大会) 論文
磯貝 淳一 ·2012 ·『国語科教育』 71(0) pp. 9-10
日本語の将来を考える視点 論文
金水 敏 ·2011 ·『学術の動向』 16(5) pp. 5_95-5_99
中川 良雄 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(2) pp. 44-45
清水 敏成 ·1983 ·『デザイン学研究』 1983(42) pp. 82-84
片山 幹生 ·2023 ·『Revue japonaise de didactique du français』 18(1-2) pp. 134-137
齋藤 香織 ·2022-12 ·『小児看護 = The Japanese journal of child nursing, monthly』 45(12) pp. 1429-1435
池上 尚 ·2015-06 ·『国語研プロジェクトレビュー』 6(1) pp. 33-34
舘 隆志 ·2022 ·『印度學佛教學研究』 70(2) pp. 651-656
海老沼 真衣・渡部 智也・石田 礼乃・田城 翼・小宮 諒・前田 慶明・浦辺 幸夫 ·2024 ·『理学療法の臨床と研究』 34(2) pp. 1-8
前田 富祺 ·2019-10 ·『文学・語学 / 全国大学国語国文学会 編』 pp. 157-167
岩田 一成 ·2022-03 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会 編』 24(2) pp. 112-115