1,045件 （「reading」）

プレゼンテーションによる外書購読の学習効果 論文

宮地 功 ·1999 ·『教育情報研究』　15(2)　pp. 21-32

doi:10.20694/jjsei.15.2_21

「座談会 制度と表現」を読んで(子午線) 論文

高橋 亨 ·1983 ·『日本文学』　32(12)　pp. 48-49

doi:10.20620/nihonbungaku.32.12_48

L2 reading–writing correlation in Japanese EFL high school students 論文

Fumihiko Ito ·2011-09-01 ·『The Language Teacher』　35(5)　pp. 23-23

doi:10.37546/jalttlt35.5-2

Use of phonological information in processing kanji and katakana by skilled and less skilled Japanese readers 論文

Che Kan Leong・Katsuo Tamaoka ·1995-12-01 ·『Reading and Writing』　7(4)　pp. 377-393

doi:10.1007/bf01027725

Language-independent working memory as measured by Japanese and English reading span tests 論文

Mariko Osaka・Naoyuki Osaka ·1992-10-01 ·『Bulletin of the Psychonomic Society』　30(4)　pp. 287-289

doi:10.3758/bf03330466

Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』　43(2)　pp. 167-167

doi:10.37546/jaltjj43.2-2

中級アカデミッククラスにおける多読活動の試み 論文

横山 理恵子 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(1)　pp. 12-13

doi:10.19022/jlem.25.1_12

How Watching Subtitled YouTube Videos Can Affect EFL Listening and Reading Abilities 論文

NAKAMURA Sachiko・SPRING Ryan ·2020 ·『映像メディア英語教育研究：ATEMジャーナル』　25(0)　pp. 3-16

doi:10.24499/atemnew.25.0_3

Reading poems to oneself affects emotional state and level of distraction 論文

Haruka Morita・Genji Sugamura ·2014-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』　85(5)　pp. 437-444

doi:10.4992/jjpsy.85.13027

日本語における漢字使用のしくみについて 論文

石野, 好一 ·2017-03 ·『言語の普遍性と個別性』　8　pp. 15-39

cir.nii.ac.jp

初級者を対象とした新しい読解教材の開発 論文

市川 明美・梅田 悦雄・山田 智久・富田 麻知子 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』　13(1)　pp. 14-15

doi:10.19022/jlem.13.1_14

Reading Strategies for Japanese High School Students Who Are Not Good at English 論文

Tsunehisa ISAJI ·2003 ·『関東甲信越英語教育学会研究紀要』　17(0)　pp. 1-11

doi:10.20806/katejo.17.0_1

Extensive Reading in the EFL Classroom: Benefits of a Face-to-Face Collaboration Activity. 論文

Cheryl Kirchhoff ·2015-04-01 ·15(1)　pp. 54-65　Meena Singhal & John I. Liontas

www.readingmatrix.com

読後感尺度の開発 論文

福田 由紀・菊池 理紗・伊藤 拓人・望月 正哉・井関 龍太・常深 浩平 ·2022 ·『日本心理学会大会発表論文集』　86(0)　pp. 1PM-053-PL-1PM-053-PL

doi:10.4992/pacjpa.86.0_1PM-053-PL

Accessibility among Situations : Pragmatics of Disjunction in Japanese 論文

Yasunari Harada・Kumiko Honda ·2000-02-01 ·pp. 97-108　National Institute of Informatics

waseda.repo.nii.ac.jp

日本留学試験読解コーパスの作成と分析 論文

林 希和子 ·2022 ·『専門日本語教育研究』　24(0)　pp. 67-74

doi:10.11448/jtje.24.67

「やさしくなーれ」は学習者の読解に役立つのか 論文

八木 真生・川村 よし子 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 100-101

doi:10.19022/jlem.24.2_100

分節的特徴の改善における音読の有効性 論文

ブラットン セオドア・A. ·2019 ·『北里大学一般教育紀要』　24(0)　pp. 23-34

doi:10.20700/kitasatoclas.24.0_23

ヘブライ文字黙読課題におけるN170 とP250 論文

池田 潤・桐越 舞・川邉 貴英 ·2015 ·『実験音声学・言語学研究』　7(0)　pp. 65-74

doi:10.57354/repl.7.0_65

Phonological Short-term Memory's Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo

ndlsearch.ndl.go.jp

Development of literacy skills for Japanese deaf and hard-of-hearing children 論文

Noboru Takahashi・Yukio Isaka・Tomoyasu Nakamura ·2023-04-20 ·『Child Development』　94(3)　pp. e128-e142

doi:10.1111/cdev.13900

上級日本語学習者が小説を読むときに見られる誤読 論文

藤原 未雪 ·2017 ·『読書科学』　59(2)　pp. 43-57

doi:10.19011/sor.59.2_43

読解過程意識化のためのCAI教材の開発 論文

石田 明人 ·1999 ·『日本語教育方法研究会誌』　6(2)　pp. 2-3

doi:10.19022/jlem.6.2_2

日本語学習者の音読におけるプロソディーと文理解 論文

セス ゴス・中山 峰治 ·2011 ·『Second Language』　10(0)　pp. 33-50

doi:10.11431/secondlanguage.10.0_33

A Reading Model from the Perspective of Japanese Orthography: Connectionist Approach to the Hypothesis of Granularity and Transparency 論文

Mutsuo Ijuin・Taeko N. Wydell ·2017-07-21 ·『Journal of Learning Disabilities』　51(5)　pp. 490-498

doi:10.1177/0022219417718200