日本語学習者の「と思う」と「と思っている」の使い分け : 日本語学習者との比較から 学位論文 テンガイ キュウ・天涯 邱 ·2018-03-25 ·pp. 1-65 National Institute of Informatics tokyo-metro-u.repo.nii.ac.jp
学習者の批判的思考を促すコンテントベースの日本語授業 ― デザイン実験による教授法の開発 ― 学位論文 悟 小山 ·National Institute of Informatics nufs-nuas.repo.nii.ac.jp