10件 （「母語の影響」）

日中同形同義語の学習における母語の影響 論文

何 龍 ·2016 ·『JSL漢字学習研究会誌』　8(0)　pp. 33-42

doi:10.20808/jslk.8.0_33

処理可能性理論に基づく日本語の発達段階での受動文の位置づけと母語の影響 論文

峯 布由紀 ·2022 ·『日本語教育』　182(0)　pp. 33-48

doi:10.20721/nihongokyoiku.182.0_33

複合動詞習得研究への新たな試み : 中国人学習者の不使用現象を中心に 論文

張 楠 ·2018-07 ·『日本学論壇 : 新日本文化研究会会誌 / 『日本学論壇』編集委員会 編』　2018(1)　pp. 10-18

cir.nii.ac.jp

日本語学習者コーパスに見られるテンス・アスペクトの習得：ベトナム語母語話者による誤用と母語の影響 論文

ファム ティ タイン タオ・Phạm Thị Thanh Thảo ·2021-01-31 ·27(27)　pp. 137-152　National Institute of Informatics

doi:10.15026/99701

中国語を母語とする日本語学習者による「ている」「ていた」の習得 : 習熟度・テンス・動詞タイプからの考察 論文

西坂 祥平 ·2021-12 ·『日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編』　pp. 1-16

cir.nii.ac.jp

多義語を通じた第二言語語彙カテゴリー習得に関する実証的研究 論文

山崎 香緒里

cir.nii.ac.jp

日本語話者による英語の埋込節の習得と使用 論文

若林 茂則

cir.nii.ac.jp

英語,中国語,韓国語母語話者による日本語の動詞-動詞複合語の産出 : コーパス調査から 論文

穂苅 友洋・隈上 麻衣・秋本 隆之 ·2012 ·『九州大学言語学論集』　33　pp. 155-175

doi:10.15017/27193

中国人学習者における授受表現の非用実態の調査報告 論文

梁 穎穎 ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(2)　pp. 6-7

doi:10.19022/jlem.25.2_6

English Aspect: L1 Transfer and Explicit Instruction 論文

Yuko Koike ·2019-08-01 ·2018(1)　pp. 205-205

doi:10.37546/jaltpcp2018-28