45件 （「Mind」）

「マインド・マップ」による指導法 論文

田中 ソノ ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 12-13

doi:10.19022/jlem.11.1_12

Development of Japanese Versions of the Mind Wandering: Deliberate and Mind Wandering: Spontaneous Scales 論文

Akina Yamaoka・Shintaro Yukawa ·2019-06-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　67(2)　pp. 118-131

doi:10.5926/jjep.67.118

Development and Validation of the Japanese Version of the Language Mindsets Inventory 論文

Yushi KASHIMURA・Tomoko HASHIMOTO ·2023 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　37(0)　pp. 43-56

doi:10.20806/katejournal.37.0_43

発話者の心的態度からみた助詞「は」と「が」の使い分け 論文

柏崎 秀子 ·1987 ·『教育心理学研究』　35(1)　pp. 57-64

doi:10.5926/jjep1953.35.1_57

発話者の心的態度からみた助詞「は」と「が」の使い分け 論文

柏崎 秀子 ·1987 ·『教育心理学研究』　35(1)　pp. 57-64

doi:10.5926/jjep1953.35.1_57

Development and Validation of the Japanese Version of the Mindful Attention Awareness Scale Using Item Response Theory Analysis 論文

Masahiro Fujino・Shogo Kajimura・Michio Nomura ·2015-01-01 ·『The Japanese Journal of Personality』　24(1)　pp. 61-76

doi:10.2132/personality.24.61

Teaching Pronunciation is Always on my Mind : A 5-year Longitudinal Study on a Japanese English Teacher's Developing Practices and Cognition about Pronunciation 論文

Michael Burri

ndlsearch.ndl.go.jp

定冠詞theの機能と関連性理論 論文

今野 昌俊 ·2006 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 57-64

cir.nii.ac.jp

A Study on mind-body theory in the Philosophy of Sport and Physical Education: Focusing on “Kegonshu Philosophy” 論文

Hyunyong Kim ·2019-01-01 ·『Journal of the Philosophy of Sport and Physical Education』　41(1)　pp. 33-46

doi:10.9772/jpspe.41.1_33

法然『和語燈録』における「三心」(第九部会,<特集>第72回学術大会紀要) 論文

伊藤 真宏 ·2014 ·『宗教研究』　87(Suppl)　pp. 346-347

doi:10.20716/rsjars.87.Suppl_346

Foreign Language Reading Anxiety and Mindfulness 論文

Ronald Schmidt-Fajlik ·2020-07-01 ·『The Language Teacher』　44(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt44.4-1

Longitudinal Relations Among Executive Function, Theory of Mind, and Japanese Language Skills Achievement in Elementary School: A 4-year Longitudinal Study 論文

Keito Nakamichi・Naoko Nakamichi・Jun Nakazawa ·2022-10-15 ·『Psychological Reports』　127(3)　pp. 1336-1354

doi:10.1177/00332941221133010

Teaching Pronunciation is Always on my Mind : A 5-year Longitudinal Study on a Japanese English Teacher's Developing Practices and Cognition about Pronunciation 論文

Michael Burri ·2021-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　43(2)　pp. 143-166

cir.nii.ac.jp

A Comparative Study on the Image of Japanese Garden in Foreigners' Mind 論文

Makoto Suzuki・Kazuhiro TAZAKI・Isoya SHINJI ·1988-01-01 ·『Journal of the Japanese Institute of Landscape Architects』　52(5)　pp. 25-30

doi:10.5632/jila1934.52.5_25

心内の情報を指示するソ系(列)指示詞の用法について 論文

堤 良一・岡﨑 友子 ·2022-03 ·『言語研究 = Journal of the Linguistic Society of Japan / 日本言語学会 編』　161(161)　pp. 91-117

doi:10.11435/gengo.161.0_91

心内の情報を指示するソ系(列)指示詞の用法について 論文

堤 良一・岡﨑 友子 ·2022-03 ·『言語研究 = Journal of the Linguistic Society of Japan / 日本言語学会 編』　161(161)　pp. 91-117

doi:10.11435/gengo.161.0_91

Positive Beliefs about Rumination, Self-rumination, and Self-reflection 論文

Keisuke Takano・Yoshihiko Tanno ·2010-01-01 ·『The Japanese Journal of Personality』　19(1)　pp. 15-24

doi:10.2132/personality.19.15

Why Do People Talk about “Darkness of Mind”? 論文

Yukio AKAHANE ·2013-01-01 ·『Japanese Sociological Review』　64(1)　pp. 37-54

doi:10.4057/jsr.64.37

Examining Theory-of-Mind Tasks With Japanese Children: 論文

KAORU TOYAMA ·2007-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　55(3)　pp. 359-369

doi:10.5926/jjep1953.55.3_359

BCCWJ-EEG データセット

Yushi Sugimoto・Masayuki Asahara・Hyeonjeong Jeong・Akitake Kanno・Masatoshi Koizumi・Yohei Oseki ·2026-01-01 ·『Open MIND』

doi:10.82901/nemar.on007753

日本語学習動機と成績との関係-タイの大学生の場合- 論文

Takahiro NARITA ·1998-06-01 ·8　pp. 1-11　National Institute of Informatics

doi:10.20649/00000258

BCCWJ-MEG データセット

Yushi Sugimoto・Masayuki Asahara・Hyeonjeong Jeong・Akitake Kanno・Masatoshi Koizumi・Yohei Oseki ·2026-01-01 ·『Open MIND』

doi:10.82901/nemar.on007763

Regulatory Focus Moderates Process Feedback and Motivation 論文

Miki Toyama・Li Tang・Masato Nagamine・Shuhei Miwa・Atsushi Aikawa ·2017-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　65(3)　pp. 321-332

doi:10.5926/jjep.65.321

Politeness in East Asia 論文

Kádár, Dániel・Dániel Z. 1979- Kádár・Sara Mills ·2011-09-07 ·『Cambridge University Press eBooks』

doi:10.1017/cbo9780511977886

Cognition and Linguistic Expressions 論文

Kunihiro Tetsuya・Tetsuya Kunihiro ·2022 ·『言語研究』　Supplement.2(0)　pp. 99-114

doi:10.11435/gengo.supplement.2.0_99