60件 （「The Language Teacher」）

民間・大学の日本語教員へのサンプル調査報告と調査について 論文

西川 寛之 ·2017 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　15(0)　pp. 21-25

doi:10.60450/daiyoukyou.15.0_21

大学の日本語教員養成課程の教壇実習を指導した日本語学校指導教師の成長 論文

倉八 順子 ·2013 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　09(0)　pp. 19-31

doi:10.60450/daiyoukyou.09.0_19

国語科教員養成と日本語教員養成において日本語学関連科目が果たす役割 論文

笹井 香 ·2025 ·『国際教育研究所紀要』　35(0)　pp. 41-55

doi:10.57397/iiekake.35.0_41

非母語話者教師の目標言語学習が学習観・指導観に及ぼす影響 論文

横山 紀子 ·2007 ·『日本語教育』　132(0)　pp. 98-107

doi:10.20721/nihongokyoiku.132.0_98

パソコンを用いた国際音声記号学習の日本語教師用ソフトウェアの開発 論文

大坪 一夫・松崎 寛 ·1995 ·『日本語教育方法研究会誌』　2(2)　pp. 30-31

doi:10.19022/jlem.2.2_30

サポート学生活用についての教師インタビュー 論文

高橋 恵利子・鈴木 美穂・荻原 まき ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(2)　pp. 74-75

doi:10.19022/jlem.31.2_74

初級の日本語学習者と教師はどのように対話のプロセスを創出するのか 論文

市嶋 典子 ·2020 ·『言語文化教育研究』　18(0)　pp. 40-60

doi:10.14960/gbkkg.18.40

日本語教師の管理運営業務リストの検討と拡充 論文

古川 嘉子・中川 健司・平山 允子・浦 由実 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 34-35

doi:10.19022/jlem.30.2_34

Factors associated with the notion that native speakers are the ideal language teachers: An examination of elementary school teachers in Japan 論文

Yoko Goto Butler ·2007-05-01 ·『JALT Journal』　29(1)　pp. 7-7

doi:10.37546/jaltjj29.1-1

The Vowels of Proto-Japanese 論文 PDF

Frellesvig, Bjarke・Whitman, John ·2004-00-00 ·『Japanese Language and Literature』　38(2)　pp. 281-299

doi:10.2307/4141291

Homogenous Representations, Diverse Realities: Assistant Language Teachers at Elementary Schools 論文

Daniel Roy Pearce ·2021-04-16 ·『The Language Teacher』　45(3)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt45.3-1

Teacher Cognition and Grammar Teaching in a Japanese High School 論文

Masateru Nishimuro・Simon Borg ·2013-05-01 ·『JALT Journal』　35(1)　pp. 29-29

doi:10.37546/jaltjj35.1-2

日本語教師の類義語分析のためのストラテジートレーニング 論文

河野 俊之・坂口 和寛 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(1)　pp. 22-23

doi:10.19022/jlem.14.1_22

How Do Japanese Junior High School English Teachers React to the Teaching English in English Policy? 論文

Tomohisa Machida ·2019-05-01 ·『JALT Journal』　41(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj41.1-1

The Impact of a U.S. teacher training program on teaching beliefs and practices: A case study of secondary school level Japanese teachers of English 論文

Yuka Kurihara・Keiko Komiya Samimy ·2007-05-01 ·『JALT Journal』　29(1)　pp. 99-99

doi:10.37546/jaltjj29.1-5

コミュニカティブ・アプローチに関する日本人高校英語教師の信条と実践 – Japanese High School Teachers’ Beliefs and Practices Regarding Communicative Language Teaching 論文

Takako Nishino ·2011-11-01 ·『JALT Journal』　33(2)　pp. 131-131

doi:10.37546/jaltjj33.2-2

JALT2015 Conference Article: On Emotions in Foreign Language Learning and Use 論文

Jean‐Marc Dewaele ·2015-05-01 ·『The Language Teacher』　39(3)　pp. 13-13

doi:10.37546/jalttlt39.3-3

Communicative Language Teaching: An Exploratory Survey 論文

Takako Nishino ·2008-05-01 ·『JALT Journal』　30(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj30.1-2

The Case Against the Case Against Holding English Classes in English 論文

Rintarō Satō ·2015-09-01 ·『The Language Teacher』　39(5)　pp. 15-15

doi:10.37546/jalttlt39.5-3

上級における映像を活用した語彙運用の授業の実践 論文

黒崎 亜美・井上 洋輔・中山 康昭 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 32-33

doi:10.19022/jlem.15.1_32

A Tool for Creating Glossed Japanese Reading Materials 論文

Gregory Hazelbeck・Hiroaki Saito ·2012 ·『Information and Media Technologies』　7(1)　pp. 318-327

doi:10.11185/imt.7.318

マイナスの評価を表す形容詞の教え方について 論文

加藤 恵梨・藤田 裕一郎 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 84-85

doi:10.19022/jlem.24.2_84

中国人学習者における授受表現の非用実態の調査報告 論文

梁 穎穎 ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(2)　pp. 6-7

doi:10.19022/jlem.25.2_6

Is There a Potential for a Translanguaging Approach to English Education in Japan? Perspectives of Tertiary Learners and Teachers 論文

Blake Turnbull ·2018-11-01 ·『JALT Journal』　40(2)　pp. 101-101

doi:10.37546/jaltjj40.2-3

Perspectives: The Impact of the New National Senior High School English Curriculum on Collaboration Between Japanese Teachers and Native Speakers 論文

Gregory Paul Glasgow ·2013-11-01 ·『JALT Journal』　35(2)　pp. 191-191

doi:10.37546/jaltjj35.2-3