Melvin R. Andrade,Jr ·1992-01 ·『アカデミア. 文学・語学編 = Academia. Literature and language : journal of the Nanzan Academic Society』 pp. p47-70
68件 (「the teaching unit」)
Melvin R. Andrade,Jr ·1992-01 ·『アカデミア. 文学・語学編 = Academia. Literature and language : journal of the Nanzan Academic Society』 pp. p47-70
汉外教学“単位”思考 論文
杨, 帅可 ·2015-03-31 ·『東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asian cultural interaction studies』 8 pp. 487-498
·2005 ·『Paper Presentation at 44th annual meeting of Japanese Association of Special Education』 pp. 271
Emi Fukasawa ·2019-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 41(2) pp. 105-125
Hamano Takeshi・Shiobara Yoshikazu・Kobayashi Miho ·2023-03-25 ·『オーストラリア研究』 36(0) pp. 17-36
Kimi Kondo‐Brown ·2006-12-13 ·『Studies in bilingualism』
澤邉 裕子・中川 祐治・早矢仕 智子・杉本 香・西村 美保 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』 30(1) pp. 94-95
Shizuko Tomioka ·2024-10-01 ·『Global Englishes SIG Journal』 pp. 27-38
小野 真嗣 ·2017 ·『グローバル人材育成教育研究』 4(1-2) pp. 43-52
名越 由佳・久保 研二・伊藤 豊彦 ·2018-02-28 ·『スポーツ教育学研究』 37(2) pp. 61-74
稲葉 美穂 ·2012 ·『日本e-Learning学会誌』 12(0) pp. 79-89
Meerman Arthur D. ·2003 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』 5(1) pp. 69-81
Tomonori Ichinose ·2017-12-20 ·『Journal of Teacher Education for Sustainability』 19(2) pp. 36-50
Alice Chik ·2014-06-01 ·『Language learning & technology』 18(2) pp. 85-100
Junko Yamashita ·2023-09-29 ·『Frontiers in Psychology』 14 pp. 1245500-1245500
How Do Japanese Junior High School English Teachers React to the Teaching English in English Policy? 論文
Tomohisa Machida ·2019-05-01 ·『JALT Journal』 41(1) pp. 5-5
Mika Ishino ·2021-05-01 ·『JALT Journal』 43 pp. 61
Izumi Kawamitsu ·2000-01-01
Mark Fifer ·2013-09-01 ·『The Language Teacher』 37(5) pp. 39-39
J. Michael Ellis ·2020-08-18 ·2019(1) pp. 8-8
仁科 喜久子 ·1996 ·『日本語教育方法研究会誌』 3(2) pp. 36-37
Chitose Asaoka・Yoshiko Usui ·2003-11-01 ·『JALT Journal』 pp. 143
Eton Churchill ·2009-11-01 ·『JALT Journal』 31(2) pp. 141-141
Tomomi Sakuragi ·2011-11-01 ·『JALT Journal』 33(2) pp. 157-157