文献 — 日本語研究資源データベース

Reza Ghafar Samar・Reza Feyzi Behnagh ·2009 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局編』　pp. 325-328

cir.nii.ac.jp

The Efficacy of Using Known-and-Unknown Two-Word Combinations for Novice EFL Learners 論文

Kiwamu KASAHARA ·2022 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　36(0)　pp. 71-84

doi:10.20806/katejournal.36.0_71

Exploratory Analysis of University EFL Learners’ Language Mindsets: 論文

Steve T. FUKUDA・Christopher J. POPE ·2024 ·『JACET関東支部紀要』　11(0)　pp. 26-45

doi:10.57365/jacetkanto.11.0_26

Fostering Learner Autonomy of EFL Students at a Japanese High School: Logbook Research 論文

Shingo KANEDA ·2022 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　59(0)　pp. 1-30

doi:10.24539/let.59.0_1

Comparing the Orthographic and Phonological Vocabulary Knowledge of Japanese EFL University Students 論文

Craig Jones ·2022-06-14

ndlsearch.ndl.go.jp

EFL Learners Demotivation Reduction Through Goal Setting Examination Based on the Hypothesis Model 論文

佐竹直喜 ·2019 ·『四国英語教育学会紀要』　39(0)　pp. 1-16

doi:10.32276/seles.39.0_1

Preferences for Quasi-CLIL Exercises by First-Year EFL Kosen Students in Japan 論文

Masayuki Takahashi ·2021 ·『LET関西支部研究集録』　19(0)　pp. 97-114

doi:10.50924/letkansai.19.0_97

韓國漢字音의 輕脣音化 반영여부에 관한 考察 -日本漢字音과의 比較를 중심으로 論文

李京哲 ·2012-05-01 ·36　pp. 323-343

openalex.org

上野和昭著『文献アクセント史論考』論文

浅田健太朗 ·2025 ·『日本語の研究』　21(2)　pp. 100-93

doi:10.20666/nihongonokenkyu.21.2_100

Learning to speak English: Japanese junior high school student views 論文

Douglas Rapley ·2010-11-01 ·『The Language Teacher』　34(6)　pp. 33-33

doi:10.37546/jalttlt34.6-5

Enhancing EFL Learners’ Communication Skills in English Classes at a Japanese University 論文

Ken’ichi Yamazaki ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』　43(0)　pp. 181-196

doi:10.57539/telesjournal.43.0_181

日本人大学生英語学習者における読解習慣と英文読解力の関係論文

吉川りさ・梁志鋭 ·2016 ·『JACET中部支部紀要』　14(0)　pp. 35-50

doi:10.34545/jacetchubu.14.0_35

The Interplay of Classroom Anxiety,Intrinsic Motivation,and Gender in the Japanese EFL Context 論文

Tomoko Yashima・Noels Kimberly A.・Tetsuhito Shizuka・Osamu Takeuchi・Shigeru Yamane・Kiyomi Yoshizawa ·2009-03-01 ·17(17)　pp. 41-64　National Institute of Informatics

kansai-u.repo.nii.ac.jp

Possible Obstructive Factors in Predictive Inference Generation Among Japanese EFL Readers 論文

Masahiro MAEDA ·2025 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　62(0)　pp. 105-134

doi:10.24539/let.62.0_105

Can Classroom EFL Instruction Improve Willingness to Communicate over One Academic Year? A Long Term Replica 論文

深津勇仁 ·2018 ·『大阪経大論集』　69(1)　pp. 91

doi:10.24644/keidaironshu.69.1_91