梁 勝奎 ·2025 ·『社会言語科学』 28(1) pp. 218-233
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Chieko Takezawa ·2009-01-01 ·『cIRcle (University of British Columbia)』
Jing WANG・Seiji FUKAZAWA ·2012 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』 14(1) pp. 51-62
·2005 ·『Paper Presentation at 44th annual meeting of Japanese Association of Special Education』 pp. 271
Yumiko Tateyama ·2009-09-02 ·pp. 129-166
今村 桜子 ·2026 ·『社会言語科学』 28(2) pp. 48-63
Taeko KAMIMURA・KAMIMURA Taeko ·2022 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 36(0) pp. 1-14
Noriko Iwasaki ·2008-01-01 ·SOAS University of London
Xu Wang・Taro Amagai・Sungha Cho・Hong Pei・Shigeki Sonoyama ·2021 ·『Journal of Special Education Research』 9(2) pp. 35-47
Nana Okura Gagné ·2010-02-10 ·『Language & Communication』 30(2) pp. 123-138
안 선주 ·2024-08 ·『日本語文學 = Journal of the Society of Japanese Language and Literature, Japanology』 106 pp. 81-105
西原 鈴子 ·2002-10-31 ·『社会言語科学』 5(1) pp. 101-104
沖 裕子・姜 錫祐・趙 華敏・西尾 純二・沖, 裕子・姜, 錫祐・趙, 華敏・西尾, 純二 ·2018 ·『社会言語科学』 21(1) pp. 80-95
小原 篤次 ·2026 ·『アジア太平洋討究』 53(0) pp. 11-45
Tadao Ishikura ·2016-01-01 ·『Advances in Physical Education』 06(04) pp. 389-395
ボイクマン 総子・森 一将・総子 ボイクマン・一将 森 ·2018 ·『社会言語科学』 21(1) pp. 225-238
倩宇 金 ·2024-11-30 ·16 pp. 19-34 National Institute of Informatics
Sau Kuen Fan ·2021-01-01 ·『Open MIND』
U Hiroi ·2020-10-25 ·『Journal of the City Planning Institute of Japan』 55(3) pp. 902-909
Tomoko Ikeuchi・Takumi Abe・Yu Taniguchi・Satoshi Seino・Yuri Yokoyama・Yu Nofuji・Hidenori Amano・Akihiko Kitamura・Shoji Shinkai・Yoshinori Fujiwara ·2023-11-15 ·『Geriatrics and gerontology international/Geriatrics & gerontology international』 24(S1) pp. 404-405
Masahiro Takimoto ·2020-04 ·『System』 89 pp. 102213
Ryosuke Onoda・Yasuhiro Omi ·2023-11-06 ·『Frontiers in Education』 8
Shin Aida・Yasutaka Shindo・Masao Utiyama ·2013-01-01 ·『Journal of Natural Language Processing』 20(3) pp. 405-422
相原 まり子 ·2008-03-01 ·『言語情報科学』 6 pp. 1-18
·2004 ·『Linguistic Informatics III : The First International Conference on Linguistic Informatics - State of the Art and the Future -. 21st Century COE : Center of Usage-Based Linguistic Informatics Graduate School of Area and Culture Studies. (Tokyo University of Foreign Studies (TUFS))』 pp. 323-341