38件 （「teacher learning」）

非母語話者教師の目標言語学習が学習観・指導観に及ぼす影響 論文

横山 紀子 ·2007 ·『日本語教育』　132(0)　pp. 98-107

doi:10.20721/nihongokyoiku.132.0_98

非母語話者教師の目標言語学習が学習観・指導観に及ぼす影響 論文

横山 紀子 ·2007 ·『日本語教育』　132(0)　pp. 98-107

doi:10.20721/nihongokyoiku.132.0_98

Reflecting on different worlds: How experiential knowledge from learning Japanese has informed the teaching practice of ELT teachers 論文

Peter Burden ·2007-11-01

ndlsearch.ndl.go.jp

終日一教員担当制の引き出す学習環境の安定と言語運用能力の係わり 論文

大石 寧子・上田 崇仁・福岡 礼子・石田 愛・中村 倫子 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』　12(1)　pp. 4-5

doi:10.19022/jlem.12.1_4

自然言語処理を用いて日本語教育のための例文検索を支援するシステム 論文

掛川 淳一・中村 宏・関谷 政則・伊丹 誠・伊藤 紘二 ·2001 ·『日本教育工学雑誌』　25(2)　pp. 85-94

doi:10.15077/jmet.25.2_85

Teaching culture in the Japanese language classroom: A NSW case study 論文

Caroline R. Mahoney ·2009-12-01 ·『New Voices in Japanese Studies』　3　pp. 104-125

doi:10.21159/nv.03.06

Beliefs about Learning and Teaching Communicative English in Japan 論文

·2001-05-01 ·『JALT Journal』　23(1)　pp. 69-69

doi:10.37546/jaltjj23.1-4

Beliefs of Japanese teachers of English regarding language, language teaching, and language learning 論文

SAKAI, Hideki・URANO, Ken・SHIOKAWA, Haruhiko ·2009 ·『JABAET Journal』　13　pp. 47-59

cir.nii.ac.jp

対話的・協同的実践としての学習活動の創造 : デューイと進歩主義教育 論文

上野, 正道・ウエノ, マサミチ・UENO, Masamichi ·2008-01-31 ·『語学教育研究論叢』　25　pp. 261-281

cir.nii.ac.jp

日本語教員養成課程における「多様性」に即した海外での日本語教育実習と体験学習の必要性 論文

高木 裕子・佐藤 綾 ·2008 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　2(0)　pp. 64-69

doi:10.60450/daiyoukyou.2.0_64

Assistant Foreign Language Teachers in Japanese High Schools: Focus on the Hosting of Japanese Teachers 論文

Greta Gorsuch ·2002-05-01 ·『JALT Journal』　24(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj24.1-1

The Impact of a U.S. teacher training program on teaching beliefs and practices: A case study of secondary school level Japanese teachers of English 論文

Yuka Kurihara・Keiko Komiya Samimy ·2007-05-01 ·『JALT Journal』　29(1)　pp. 99-99

doi:10.37546/jaltjj29.1-5

Factors associated with the notion that native speakers are the ideal language teachers: An examination of elementary school teachers in Japan 論文

Yoko Goto Butler ·2007-05-01 ·『JALT Journal』　29(1)　pp. 7-7

doi:10.37546/jaltjj29.1-1

Principles and Practices of L1/L2 Use in the Japanese University EFL Classroom 論文

Keith Ford ·2009-05-01 ·『JALT Journal』　31(1)　pp. 63-63

doi:10.37546/jaltjj31.1-3

Predictors of Learning Satisfaction in Japanese Online Distance Learners 論文

Eric Bray・Kumiko Aoki・Larry L. Dlugosh ·2008-10-21 ·『The International Review of Research in Open and Distributed Learning』　9(3)

doi:10.19173/irrodl.v9i3.525

インターネットを利用した日本語作文活動における添削者の態度構造 : コミュニケーションとしての添削の一考察(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

鈴木(清水) 寿子・鈴木 寿子 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 135-148

doi:10.19024/jajls.12.1_135

Communicative Language Teaching: An Exploratory Survey 論文

Takako Nishino ·2008-05-01 ·『JALT Journal』　30(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj30.1-2

Communicative language teaching in Japanese high schools: Teachers' beliefs and classroom practices 学位論文

Takako Nishino ·2009-01-01 ·Temple University

hdl.handle.net

Privileging of Speech in EAP and Mainstream University Classrooms: A Critical Evaluation of Participation 論文

Constance Ellwood・Ikuko Nakane ·2009-06-01 ·『TESOL Quarterly』　43(2)　pp. 203-230

doi:10.1002/j.1545-7249.2009.tb00165.x

Overcoming Japanese EFL Learners' Fear of Speaking 論文

Pino Cutrone ·2009-01-01 ·1(1)　pp. 55-63　National Institute of Informatics

nagasaki-u.repo.nii.ac.jp

CALL環境を利用した「ボキャブラリー・ビルディング」の授業 論文

吉田, 由美子・ヨシダ, ユミコ・YOSHIDA, Yumiko ·2003-02-10 ·『語学教育研究論叢』　20　pp. 189-204

cir.nii.ac.jp

教師のリヴォイシングの相違が児童の聴くという行為と学習に与える影響 論文

一柳 智紀・Tomonori Ichiyanagi ·2009 ·『教育心理学研究』　57(3)　pp. 373-384

doi:10.5926/jjep.57.373

A Structural Analysis of Elementary School Teachers' and Children's Utterances in Japanese Classes 論文

Toshiyuki Kishi・Eiichiro Nojima ·2006-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　54(3)　pp. 322-333

doi:10.5926/jjep1953.54.3_322

INTERACTIONAL FEEDBACK AND INSTRUCTIONAL COUNTERBALANCE 論文

Roy Lyster・Hirohide Mori ·2006-04-21 ·『Studies in Second Language Acquisition』　28(2)　pp. 269-300

doi:10.1017/s0272263106060128

What do sports, learning Japanese, and teaching English have in common? Sociocultural learning theories, that’s what 論文

Neil Cowie ·2006-05-01 ·『JALT Journal』　28(1)　pp. 23-23

doi:10.37546/jaltjj28.1-2