24件 （「ひらがな」）

草仮名とひらがな 論文

沖森 卓也 ·2013-09 ·『日本語学』　32(11)　pp. 26-36

cir.nii.ac.jp

うんこドリルひらがな : 日本一楽しい学習ドリル 図書

·[2019] ·4・5さい　文響社

ndlsearch.ndl.go.jp

Assessing Pupils' Ability to Read Hiragana Words That Are in the Curriculum Using a Test of Hiragana Wordchains 論文

Fujii Atsuko・Yuri Yoshida・Jo KINBI・Yu Okano・Toshihide Koike・Miyoshi Kumoi ·2012-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　50(1)　pp. 21-30

doi:10.6033/tokkyou.50.21

仮名の用途からみた万葉仮名とひらがな 論文

乾 善彦 ·2013-09 ·『日本語学』　32(11)　pp. 14-25

cir.nii.ac.jp

学童におけるひらがな音読の発達的変化 : ひらがな単音, 単語, 単文速読課題を用いて 論文

朋佳 小林・真澄 稲垣・敦子 軍司・清美 矢田部・牧子 加我・隆章 後藤・敏英 小池・英司 若宮・達也 小枝 ·2010-01-01 ·『脳と発達』　42(1)　pp. 15-21

doi:10.11251/ojjscn.42.15

漢字とカタカナとひらがな : 日本語表記の歴史 図書

今野, 真二, 1958- ·2017.10 ·『平凡社新書 ; 856』

ndlsearch.ndl.go.jp

仮名の用途からみた万葉仮名とひらがな (特集 「ひらがな」を問い直す) 論文

善彦 乾 ·2013-09-01 ·32(11)　pp. 14-25

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Influence of Letter Properties on Japanese Hiragana Reading and Writing Acquisition 論文

Hiroki Higuchi・Yuko Okumura・Tessei Kobayashi ·2019-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　60(2)　pp. 113-120

doi:10.5112/jjlp.60.113

幼稚園年長児におけるひらがな読み書きの習得度 論文

太田 静佳・宇野 彰・猪俣 朋恵・Shizuka Ota・Akira Uno・Tomoe Inomata ·2018 ·『音声言語医学』　59(1)　pp. 9-15

doi:10.5112/jjlp.59.9

ハの万葉仮名「皮」の来源を探る (特集 「ひらがな」を問い直す) 論文

隆 犬飼 ·2013-09-01 ·32(11)　pp. 4-12

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仮名連綿成立考 論文

中山 陽介 ·2019 ·『国学院大学大学院紀要. 文学研究科 = Journal of the Graduate School, Kokugakuin University. Graduate School of Letters』　51　pp. 21-44

cir.nii.ac.jp

ひらがな拗音の読みが困難な2事例に対する拗音読みの習得状況に応じた指導法の選択とその効果の検討 論文

丹治 敬之・野呂 文行・有路 佳子 ·2015 ·『行動療法研究』　41(3)　pp. 239-250

doi:10.24468/jjbt.41.3_239

近代の変体仮名 : 二葉亭四迷『新編浮雲』の活字と二葉亭四迷の書字と 論文

半沢 幹一・幹一 半沢 ·2018 ·pp. 1-13　仙台 : 「国語学研究」刊行会

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「ひらがな」認知において「マス」はどのように働くのか : 閉じた枠の効果なのか相対的位置情報なのか 論文

佐藤 智子 ·2014 ·『基礎心理学研究』　32(2)　pp. 189-199

doi:10.14947/psychono.KJ00009351482

Investigation of Cognitive Factors Affecting Reading and Spelling Abilities of Hiragana Characters in Kindergarten Children 論文

Tomoe Inomat・Akira Uno・Noriko Haruhara ·2013-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　54(2)　pp. 122-128

doi:10.5112/jjlp.54.122

Children’s Understanding of the Symbolic Values of Japanese Onomatopoeia : 論文

Etsuko Haryu ·2010-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　58(3)　pp. 275-284

doi:10.5926/jjep.58.275

Contribution of Cognitive Abilities and Home Literacy Activities to Hiragana Reading and Spelling Skills in Kindergarten Children 論文

Tomoe Inomata・Akira Uno・Atsushi Sakai・Noriko Haruhara ·2016-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　57(2)　pp. 208-216

doi:10.5112/jjlp.57.208

日本語学習者の助詞・動詞選択の傾向 : 自動詞他動詞の比較を中心に 論文

与子 沖本・Okimoto Tomoko ·2019-01-01 ·4　pp. 51-65　National Institute of Informatics

doi:10.15084/00002554

かな漢字換言を通した日本語語義曖昧性解消の分析 論文

桾澤 優希・山本 和英・Yuki Gumizawa・Kazuhide Yamamoto ·2018 ·『自然言語処理』　25(3)　pp. 255-293

doi:10.5715/jnlp.25.255

絵本検索システム「ぴたりえ」～子どもにぴったりの絵本を見つけます～ 論文

藤田 早苗・服部 正嗣・小林 哲生・奥村 優子・青山 一生・Sanae Fujita・Takashi Hattori・Tessei Kobayashi・Yuko Okumura・Kazuo Aoyama ·2017 ·『自然言語処理』　24(1)　pp. 49-73

doi:10.5715/jnlp.24.49

Risk Factors for Difficulties in Reading and Writing Kanji in Elementary School Second Grade Pupils 論文

Chikaho Naka・Yuri Yoshida・Miyoshi Kumoi・Hirohito Ozeki・Yasuo IGARASHI・Toshihide Koike ·2014-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　52(1)　pp. 1-12

doi:10.6033/tokkyou.52.1

Development of Reading Fluency and Cognitive Abilities Related to Reading Fluency for Normal Child Development-Fundamental Study to Evaluate Developmental Dyslexia- 論文

Noriko Haruhara・Akira Uno・Minako Asahi・Masato Kaneko・Noriko Awaya ·2011-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　52(3)　pp. 263-270

doi:10.5112/jjlp.52.263

小学校1・2・3年生における特殊表記習得の低成績の背景要因に関する研究　―撥音・促音・拗音・拗長音について― 論文

彌永 さとみ・中 知華穂・銘苅 実土・中村 理美・小池 敏英・Satomi Iyonaga・Chikaho Naka・Mito Mekaru・Rimi Nakamura・Toshihide Koike ·2017 ·『特殊教育学研究』　55(2)　pp. 63-73

doi:10.6033/tokkyou.55.63

LSTMを用いた日本語形態素解析 学位論文

ヨシアキ キタガワ・Yoshiaki Kitagawa・義彬 北川 ·2017-03-25 ·pp. 1-27　National Institute of Informatics

tokyo-metro-u.repo.nii.ac.jp