16件 （「多言語」）

多言語背景の年少者用漢字テストの作成 論文

酒井 たか子・清水 秀子 ·2016 ·『JSL漢字学習研究会誌』　8(0)　pp. 63-68

doi:10.20808/jslk.8.0_63

多言語の翻訳 論文

隅田 英一郎 ·2010 ·『電気学会誌』　130(1)　pp. 20-23

doi:10.1541/ieejjournal.130.20

日本語教育における複合動詞 論文

小柳 昇 ·2017 ·『「多言語からみた日本語複合動詞と日本語教育」第一回研究会予稿集』　1　pp. 123-130

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多言語音声の認識 論文

松田 繁樹 ·2010 ·『電気学会誌』　130(1)　pp. 12-15

doi:10.1541/ieejjournal.130.12

小学校における多言語活動の教材開発と実践 論文

秦 さやか ·2014 ·『国際理解教育』　20(0)　pp. 80-85

doi:10.57555/jaiekiyou.20.0_80

多言語学術プレゼンテーション 図書

「プレゼンコンテストを利用した外国語教育」プロジェクトチーム・井上, 奈良彦・曺, 美庚・秋吉, 收・板橋, 義三・Kasjan, Andreas・高橋, 勤・田中, 陽子・山村, ひろみ ·2010 ·九州大学大学院言語文化研究院 : 九州大学高等教育開発推進センター

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森山幹弘・塩原朝子(編者),『多言語社会インドネシア』, めこん, 2009 論文

大原 始子 ·2010 ·『社会言語科学』　12(2)　pp. 43-46

doi:10.19024/jajls.12.2_43

下地理則・パトリック ハインリッヒ編, 『シリーズ 多文化・多言語主義の現在6 琉球諸語の保持を目指して-消滅危機言語をめぐる議論と取り組み-』, 2014年9月15日発行, ココ出版刊, 四六判縦組み, 372頁, 2,400円+税, ISBN978-4-904595-50-3 論文

[記載なし] ·2015-04-01 ·『日本語の研究』　11(2)　pp. 197

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日本には９つの言語が存在する 論文

比嘉 光龍 ·2016 ·『複言語・多言語教育研究』　4(0)　pp. 110-134

doi:10.34564/jactfl.4.0_110

帰国児童によるリテラシー能力の保持・伸長(<特集>多言語社会日本の言語接触に関する実証研究) 論文

谷口 ジョイ ·2014 ·『社会言語科学』　17(1)　pp. 77-84

doi:10.19024/jajls.17.1_77

日本手話成立伝播孜 : Creoloid性および跳躍的伝播 論文

末森 明夫・新谷 嘉浩・中根 伸一 ·2014 ·『歴史言語学 = Historical linguistics in Japan / 日本歴史言語学会 編』　pp. 21-52

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〈共同研究プロジェクト紹介〉 基幹型：多文化共生社会における日本語教育研究 多言語母語の日本語学習者横断コーパス 論文

久美子 迫田・円 小西・藍子 佐々木・和香子 須賀・陽子 細井・Kumiko Sakoda・Konishi Madoka・Sasaki Aiko・Suga Wakako・Hosoi Yoko ·2016-03-16 ·6(3)　pp. 93-110　National Institute of Informatics

doi:10.15084/00000831

Universal Dependencies 日本語コーパス 論文

浅原 正幸・金山 博・宮尾 祐介・田中 貴秋・大村 舞・村脇 有吾・松本 裕治・Masayuki Asahara・Hiroshi Kanayama・Yusuke Miyao・Takaaki Tanaka・Mai Omura・Yugo Murawaki・Yūji Matsumoto ·2019 ·『自然言語処理』　26(1)　pp. 3-36

doi:10.5715/jnlp.26.3

Japanese/Urdu Language Contact in a Religious Community : Lexical Borrowing and Phonological Adaptation 論文

Yamashita Rika ·2015-09-30 ·『東京大学言語学論集』　36(TULIP)　pp. 167-184

doi:10.15083/00027455

韓国人日本語学習者における第二言語から第一言語への転移現象 : 授受表現「てもらう〔a/eo batda〕」形に焦点を当てて(<特集>多言語社会日本の言語接触に関する実証研究) 論文

尹 テレサ ·2014 ·『社会言語科学』　17(1)　pp. 49-60

doi:10.19024/jajls.17.1_49

日本語教科書における自動詞・他動詞の使用実態について : 「I-JAS」，「BCCWJ」と比較して 論文

吉岡, 吉子・Yoshioka, Yoshiko ·2019-10 ·『学習院大学人文科学論集』　pp. 87-113

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