12件 （「教材開発」）

新しい日本語教育教材開発のための調査・研究 図書

甲南大学総合研究所 ·2018.2 ·『甲南大学総合研究所叢書 ; 133』

ndlsearch.ndl.go.jp

語彙を豊かにする作文指導 : 「コーパス」を活用した実践と今後の教材開発の可能性について(自由研究発表) 論文

河内 昭浩 ·2010 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　119(0)　pp. 186-189

doi:10.20555/jtsjs.119.0_186

話しことぱをめぐる教材開発への一提案 論文

才田 いずみ ·2014 ·『日本語教育方法研究会誌』　21(1)　pp. 70-71

doi:10.19022/jlem.21.1_70

小学校における多言語活動の教材開発と実践 論文

秦 さやか ·2014 ·『国際理解教育』　20(0)　pp. 80-85

doi:10.57555/jaiekiyou.20.0_80

全体討議 (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTAの活用の可能性と課題)(学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 92-98

doi:10.14992/00011237

中級Ｂ、ＤにおけるT.A.の役割 (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTAの活用の可能性と課題) (学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

谷 啓子 ·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 50-67

doi:10.14992/00011234

2014年度からの中級日本語担当者として (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTA の活用の可能性と課題) (学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

藤田 恵 ·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 38-49

doi:10.14992/00011233

中国における日本語音声教育の現状と課題 : 復旦大学日本語学科の取組みから 論文

劉 佳琦 ·2013 ·『早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education』　pp. 105-116

cir.nii.ac.jp

九州大学におけるe-Learningの取り組み -教材開発センターの活動報告- 論文

岡田 義広・金子 晃介・井上 仁・吉田 素文・藤村 直美 ·2014-02-10 ·『大学図書館研究』　101　pp. 15-24

doi:10.20722/jcul.243

学習者の多様性を生かした日本語授業のデザイン : 「中級日本語」の新設とTAの活用 (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTA の活用の可能性と課題) (学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

丸山 千歌・マルヤマ チカ ·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 18-30

doi:10.14992/00011231

カリキュラム・教材開発報告 『留学生のための理科系専門用語辞典[数学・物理・化学・生物]日本語-英語-アラビア語【改訂増補版】』作成報告 論文

藤間 貴子・石橋 裕子・上田 直子・田内 郁子・中前 真紀子・岸本 素子・南出 大樹 ·2017 ·『独立行政法人日本学生支援機構日本語教育センター紀要 / 日本学生支援機構日本語教育センター 編』　pp. 60-68

cir.nii.ac.jp

<実践報告>日本語学習システム「さみどり」 --京都大学国際高等教育院附属日本語・日本文化教育センターウェブ教材開発の実践報告-- 論文

湯川 志貴子・家本 太郎・湯川, 志貴子・家本, 太郎 ·2019-03 ·『京都大学国際高等教育院紀要』　2　pp. 35-55

doi:10.14989/ilas_2_35