466件 （「Language Development」）

Use of bound morphemes (noun particles) in word segmentation by Japanese-learning infants 論文

Etsuko Haryu・Sachiyo Kajikawa ·2015-12-29 ·『Journal of Memory and Language』　88　pp. 18-27

doi:10.1016/j.jml.2015.11.007

The role of pitch pattern in Japanese 24-month-olds’ word recognition 論文

Hisako W. Yamamoto・Etsuko Haryu ·2017-11-25 ·『Journal of Memory and Language』　99　pp. 90-98

doi:10.1016/j.jml.2017.11.003

民間日本語教育機関での現職者研修 論文

奥田 純子 ·2010 ·『日本語教育』　144(0)　pp. 49-60

doi:10.20721/nihongokyoiku.144.0_49

New Developments in Japanese Corpus Linguistics 論文

石井 正彦 ·2010-04-01 ·『Journal of japanese Language and Culture』　null(16)　pp. 5-21

doi:10.17314/jjlc.2010..16.001

Towards the Development of a Korean Language Self-Study Course 論文

John THURLOW ·2011 ·『聖霊女子短期大学　紀要』　39(0)　pp. 69-75

doi:10.24571/swjcb.39.0_69

Lexical frequency effects on phonological development: the case of word production in Japanese 論文集所収

Mitsuhiko Ota ·2013-11-05 ·『Cambridge University Press eBooks』　pp. 415-438

doi:10.1017/cbo9780511980503.019

The development of Japanese as a second language 論文

Satomi Kawaguchi ·2015-01-01 ·pp. 149-172

openalex.org

Japanese language 論文集所収

·2014-12-05 ·『Studies in written language and literacy』　pp. 257-270

doi:10.1075/swll.14.c15

定式表現研究の動向と今後の課題 論文

蘇振軍 ·2019 ·『教育学研究ジャーナル』　24(0)　pp. 33-42

doi:10.20677/csssej.24.0_33

Developing sensitivity to the sources of information: Early use of the Japanese quotative particles tte and to in mother–child conversation 論文

Tomoko Matsui・Taeko Yamamoto ·2013-07-29 ·『Journal of Pragmatics』　59　pp. 5-25

doi:10.1016/j.pragma.2013.06.008

Development of Japanese corpora at the National Institute for Japanese Language and Linguistics : With emphasis on five sources of difficulty in Japanese corpus development 論文

·2011 ·『LEXICOGRAPHY : Theoretical and practical perspectives』　pp. 17-26

cir.nii.ac.jp

Part III. Japanese 論文集所収

·2014-12-05 ·『Studies in written language and literacy』　pp. 255-256

doi:10.1075/swll.14.p3

A multivariate twin study of early literacy in Japanese kana 論文

Keiko K. Fujisawa・Sally J. Wadsworth・Shinichiro Kakihana・Richard K. Olson・John C. DeFries・Brian Byrne・Juko Ando ·2013-01-10 ·『Learning and Individual Differences』　24　pp. 160-167

doi:10.1016/j.lindif.2012.12.018

小学校国語科における主題単元学習論の展開 論文

池田 匡史 ·2016 ·『読書科学』　58(4)　pp. 171-184

doi:10.19011/sor.58.4_171

作文支援ツール「文体チェッカー」の開発と評価 論文

金庭 久美子・川村 よし子・橋本 直幸 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(1)　pp. 66-67

doi:10.19022/jlem.23.1_66

Interactive Book Reading and Vocabulary Development in Primary Foreign Language Classrooms 論文

Yuko Hayashi・Yuta Kuradomi ·2017 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　17(0)　pp. 35-48

doi:10.24716/letko.17.0_35

Communicative efficiency in language production: Optional case-marking in Japanese 論文

Chigusa Kurumada・T. Florian Jaeger ·2015-05-16 ·『Journal of Memory and Language』　83　pp. 152-178

doi:10.1016/j.jml.2015.03.003

語彙情報に基づいた日本語話者のための韓国語教育用語彙目録の開発 論文

南 潤珍 ·2019 ·『朝鮮語教育 : 理論と実践』　14(0)　pp. 25-44

doi:10.24722/jaskle.14.0_25

Synchronous CMC E-tandem Learning in Japanese as a Second Language: Linguistic Environment and Language Development 論文

Satomi Kawaguchi ·2016-07-15 ·『Journal of Modern Education Review』　6(7)　pp. 439-448

doi:10.15341/jmer(2155-7993)/07.06.2016/002

大学の日本語教員養成課程の教壇実習を指導した日本語学校指導教師の成長 論文

倉八 順子 ·2013 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　09(0)　pp. 19-31

doi:10.60450/daiyoukyou.09.0_19

日本語学習アドバイザー育成をめざしたコースの可能性と課題 論文

木下 直子・トンプソン 美恵子・毛利 貴美・尹 智鉉 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(2)　pp. 30-31

doi:10.19022/jlem.23.2_30

An investigation into kana reading development in normal and dyslexic Japanese children using length and lexicality effects 論文

Ami Sambai・Akira Uno・Suzuko Kurokawa・Noriko Haruhara・Masato Kaneko・Noriko Awaya・Junko Kozuka・Takashi Goto・Eishi Tsutamori・Kazumi Nakagawa・Taeko N. Wydell ·2011-10-16 ·『Brain and Development』　34(6)　pp. 520-528

doi:10.1016/j.braindev.2011.09.005

Language acquisition in premature and full-term infants 論文

Marcela Peña・Enrica Pittaluga・Jacques Mehler ·2010-02-02 ·『Proceedings of the National Academy of Sciences』　107(8)　pp. 3823-3828

doi:10.1073/pnas.0914326107

言語不安の解釈に着目した日本語教育用eラーニング教材の開発 論文

西谷 まり・松田 稔樹 ·2012 ·『教育システム情報学会誌』　29(3)　pp. 140-151

doi:10.14926/jsise.29.140

補聴器装用の先天性重度聴覚障害児童への就学後の言語指導と言語発達経過—就学後に言語指導を継続した1例と中断した1例の比較— 論文

森 つくり・熊井 正之 ·2012 ·『AUDIOLOGY JAPAN』　55(6)　pp. 650-661

doi:10.4295/audiology.55.650