28件 （「vocabulary learning」）

Students’ Views on Using Word Card Books in a Vocabulary Review Activity for Learning New English Vocabulary 論文

Moritoshi, Paul ·2017

ndlsearch.ndl.go.jp

The Effects of Decision-Making Tasks on L2 Vocabulary Learning 論文

Yuka AMAGAI ·2018 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　32(0)　pp. 43-56

doi:10.20806/katejournal.32.0_43

中国人学習者向けの日本語語彙e-learningシステムの提案 論文

袁 広偉・葛 崎偉・成富 敬 ·2012 ·『コンピュータ＆エデュケーション』　32(0)　pp. 59-64

doi:10.14949/konpyutariyoukyouiku.32.59

中級の語彙・漢字教材作成の構想 論文

平山 允子 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(1)　pp. 6-7

doi:10.19022/jlem.23.1_6

Vocabulary Learning Strategy Training to Promote Learners' Internal Proactiveness through Collaborative Learning 論文

Hiroki Yamamoto・Hiromi Tsuda ·2019 ·『LET関西支部研究集録』　17(0)　pp. 1-20

doi:10.50924/letkansai.17.0_1

中国の日本語専攻大学生における語彙学習の実態調査 論文

李 羽喆 ·2018 ·『専門日本語教育研究』　20(0)　pp. 35-42

doi:10.11448/jtje.20.35

日本語学校での時事授業における 語彙学習からのアクティブラーニング実践報告 論文

林田 なぎ ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 142-143

doi:10.19022/jlem.24.2_142

授業における語の接触方法および接触回数の増加が語彙学習に与える効果 論文

相澤 早帆 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(1)　pp. 74-75

doi:10.19022/jlem.24.1_74

連想語による語彙検索トレーニングのフランス語語彙学習への効果 論文

松川 雄哉 ·2019 ·『外国語教育研究』　22(0)　pp. 60-79

doi:10.69376/jaflebulletin.22.0_60

Vocabulary Knowledge and Speaking Proficiency among Second Language Learners from Novice to Intermediate Levels 論文

Rie Koizumi・Yo In’nami ·2013-09-01 ·『Journal of Language Teaching and Research』　4(5)

doi:10.4304/jltr.4.5.900-913

中国人日本語学習者を対象とした文型・語彙の関係図の作成による日本語学習支援システム 論文

李 哲・孫 帙・西森 年寿・前迫 孝憲 ·2015 ·『教育システム情報学会誌』　32(4)　pp. 246-256

doi:10.14926/jsise.32.246

頻度順・語彙先習での中級漢字語彙学習 論文

平山 允子 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(1)　pp. 30-31

doi:10.19022/jlem.25.1_30

Immediate or delayed effect of context: Japanese learners' vocabulary learning using translation 論文

·2014 ·『Opening new lines of communication in applied linguistics: Proceedings of the 46th annual meeting of the British Association for Applied Linguistics』　46　pp. 195-198

cir.nii.ac.jp

The effect of interactivity with a music video game on second language vocabulary recall 論文

Jonathan deHaan・W. Michael Reed・Katsuko Kuwanda ·2010-06-01 ·『Language learning & technology』　14(2)　pp. 74-94

doi:10.64152/10125/44215

In What Order Should Learners Learn Japanese Vocabulary? A Corpus-based Approach 学位論文

Tatsuhiko Matsushita ·2012-01-01

doi:10.26686/wgtn.17011514

A meta-analysis of data-driven learning approach in the Japanese EFL classroom 論文

Atsushi Mizumoto・Kiyomi Chujo ·2015-01-01 ·22　pp. 1-18　Kansai University

hdl.handle.net

The Kanji Learning Website for EPA Care Worker Candidates, "Kaigo-no-Kanji Supporter” (Learning Support for Kanji Vocabulary in the Caregiving Field) 論文

Kenji Nakagawa・Yosuke Hashimoto・Hokuto Sunami・Mami Saito・Katsuichiro Nunoo・Ai Nomura ·2018-05-30 ·『LSP International Journal』　5(1)

doi:10.11113/lspi.v5n1.60

The effectiveness of pre- and post-shadowing in improving listening comprehension skills 論文

Yo Hamada ·2014-01-01 ·『The Language Teacher』　38(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt38.1-1

Enhancing English Learners’ Writing Fluency and Lexical Richness Through Timed Blogging 論文

Gilbert Dizon ·2016-01-01 ·『The Language Teacher』　40(1)　pp. 9-9

doi:10.37546/jalttlt40.1-2

語彙学習および指導を目的とした多義語の意味分析 ―動詞「出る」を例に― 論文

岩出 雪乃 ·2017 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(2)　pp. 94-95

doi:10.19022/jlem.23.2_94

Crowdsourced Corpus of Sentence Simplification with Core Vocabulary 論文

Akihiro Katsuta・Kazuhide Yamamoto ·2018-05-01

doi:10.63317/2a5ax2twwiob

An Edited Version of the First Eight 1,000-Word Frequency Bands of the Japanese-English Version of the Vocabulary Size Test 論文

Stuart McLean・Tomoko Ishii・Tim Stoeckel・Phil Bennett・Yuko Matsumoto ·2016-07-01 ·『The Language Teacher』　40(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt40.4-1

A Japanese pitch accent practice program and L1 influence on pitch accent acquisition 論文

Jeff Peterson ·2018-03-03 ·『Proceedings of the Linguistic Society of America』　3(1)　pp. 1-1

doi:10.3765/plsa.v3i1.4276

Explicit teaching of Japanese mimetic words using voicing, gemintion, and reduplication rules 学位論文

Kotoko Nakata ·2017-05-31 ·University of Kansas

hdl.handle.net

Japanese mothers’ utterances about agents and actions during joint picture-book reading 論文

Toshiki Murase ·2014-05-08 ·『Frontiers in Psychology』　5　pp. 357-357

doi:10.3389/fpsyg.2014.00357