71件 （「Japanese EFL learners」）

A Motivation-appraisal Model for Japanese EFL Learners 論文

染谷・本田 ·2020 ·『大学英語教育学会紀要』　64(0)　pp. 133-148

doi:10.32234/jacetjournal.64.0_133

The Foreign Language Anxiety of Japanese EFL Learners 論文

Yuka Masutani ·2021 ·『LET関西支部研究集録』　19(0)　pp. 1-14

doi:10.50924/letkansai.19.0_1

論証型エッセイライティングにおける日本人EFL学習者の引用行動 論文

清水 可奈子 ·2025 ·『全国英語教育学会誌』　36(0)　pp. 49-64

doi:10.20581/jaselejournal.36.0_49

日本人EFL学習者の批判的思考力を育成するためのグループディスカッションの実践 論文

久保 佑輔 ·2024 ·『全国英語教育学会紀要』　35(0)　pp. 209-224

doi:10.20581/arele.35.0_209

Does Japanese EFL Learners’ Reading Comprehension Improve Under Time Constraints? 論文

浜谷 佐和子 ·2021 ·『英語教育研究』　44(0)　pp. 41-60

doi:10.18989/selt.44.0_41

コーパス分析に基づく英語冠詞使用パターンと日本語 EFL 学習者への教育的示唆 論文

高橋 俊章 ·2024 ·『全国英語教育学会紀要』　35(0)　pp. 81-96

doi:10.20581/arele.35.0_81

Enhancing EFL Learners’ Communication Skills in English Classes at a Japanese University 論文

Ken’ichi Yamazaki ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』　43(0)　pp. 181-196

doi:10.57539/telesjournal.43.0_181

Effects of Experience-based Learning on Japanese EFL Learners’ Relative Clause Processing: 論文

Ayako HIRANO・Hirokazu YOKOKAWA ·2024 ·『大学英語教育学会紀要』　68(0)　pp. 9-26

doi:10.32234/jacetjournal.68.0_9

The Contribution of Phonological and Prosodic Awareness to L2 Reading Comprehension among Japanese EFL Learners 論文

Yamato SASAKI ·2023 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　60(0)　pp. 55-76

doi:10.24539/let.60.0_55

Co-occurrence of linguistic and non-linguistic behaviors: Single case analysis of Japanese EFL learners' allo-repetition and gazing 論文

·2023 ·『日本女子大学英米文学研究』　58　pp. 185-198

cir.nii.ac.jp

Relationship Among Willingness to Communicate, Accuracy, Fluency, and Complexity of Utterances in Japanese EFL Learners 論文

Rintaro Sato ·2023 ·『メソドロジー研究部会報告論集』　14(0)　pp. 1-24

doi:10.69194/methodologysig.14.1

The Relationship among Motivation, Vocabulary Learning Strategies, and Vocabulary Knowledge among Japanese EFL Learners 論文

Miki SATORI ·2024 ·『外国語教育メディア学会九州・沖縄支部紀要』　24(0)　pp. 53-65

doi:10.24716/letko.24.0_53

日本人英語学習者による分詞を伴う後置修飾構造の把握を困難にする要因の特定 論文

伊藤 賢佑 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』　37(0)　pp. 129-144

doi:10.20581/jaselejournal.37.0_129

日本人英語学習者のコントロール構文と主語繰り上げ構文における空主語 論文

中山 峰治・吉村 紀子 ·2020 ·『Second Language』　19(0)　pp. 7-38

doi:10.11431/secondlanguage.19.0_7

L2英語メンタルレキシコンの構造 ―語彙サイズの異なる日本人EFL 学習者における名詞、形容詞、動詞の単語間結びつき度の比較― 論文

折田 充・小林 景・レイヴィン リチャード・吉井 誠・神本 忠光・相澤 一美 ·2024 ·『全国英語教育学会紀要』　35(0)　pp. 65-80

doi:10.20581/arele.35.0_65

A bidirectional comparison of English and Japanese learners' willingness to communicate in their foreign language 論文

Akiko Muroya ·2022 ·『Ampersand』　9　pp. 100081

doi:10.1016/j.amper.2021.100081

Do EFL Textbooks in Japan Cause Lexical Priming? 論文

Shusaku Nakayama ·2020-08-20 ·2019(1)　pp. 273-273

doi:10.37546/jaltpcp2019-32

The Relationship between Japanese EFL Learners' Perceived Fluency and Temporal Speech Measures in a Read-Aloud Task 論文

Aki Tsunemoto・Pakize Uludag・Kim McDonough・Talia Isaacs ·2023-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　45(1)　pp. 107-121

cir.nii.ac.jp

Refusal Expression in L2 and its Comparison with Native Speaker: A Study Case in the Japanese Language 論文

Lisda Nurjaleka ·2020-04-26 ·『JURNAL ARBITRER』　7(1)　pp. 34-44

doi:10.25077/ar.7.1.34-44.2020

Investigating the Effect of Teacher Intervention on Learners’ Willingness to Communicate in the Japanese High School EFL Classroom 論文

Minako ANTOKU・ANTOKU Minako ·2025 ·『JACET関東支部紀要』　12(0)　pp. 24-44

doi:10.57365/jacetkanto.12.0_24

L2 Learners’ Selection of Formality in Japanese Verbs: Linguistic and Non- Linguistic Factors 論文

Saito, Arifumi ·2021-07-30 ·『International Journal of Linguistics, Literature and Translation』　4　pp. 89-97

doi:10.32996/ijllt.2021.4.7.10

LEARNING A LANGUAGE OF TWO ALPHABETS: PRACTICAL APROACHES IN HIRAGANA AND KATAKANA ACQUISITION FOR BEGINNER LEARNERS OF JAPANESE LANGUAGE 論文

Ryota Saito ·2022-10-12 ·『Investigación y Desarrollo』　11(1)　pp. 74-83

doi:10.31243/id.v11.2016.646

Gairaigo: Japanese EFL Learners’ Hidden Vocabulary 論文

Brendan Garland ·2021-08-01 ·2020(1)　pp. 192-192

doi:10.37546/jaltpcp2020-24

Investigating Fluency and Accuracy of Japanese University EFL Learners’ Spoken English Production 論文

Miki Tokunaga ·2021-06-02 ·『JET (Journal of English Teaching)』　7(2)　pp. 163-178

doi:10.33541/jet.v7i2.2775

Phonological Short-term Memory's Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　43(2)　pp. 167-184

cir.nii.ac.jp