23件 （「Power Japanese」）

日本語学校のエンパワメントを志向／試行する実践研究 論文

三代 純平・佐藤 正則 ·2021 ·『言語文化教育研究』　19(0)　pp. 32-51

doi:10.14960/gbkkg.19.32

書評 Marek Nekula, Tamah Sherman & Halina Zewiszova (Eds.) : Interests and Power in Language Management. PETER LANG. 2022 論文

Michiko KASUYA ·2024-03 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会 編』　26(2)　pp. 79-84

cir.nii.ac.jp

Reviews : Japanese at Work : Politeness, Power, and Personae in Japanese Workplace Discourse. Haruko Minegishi Cook and Janet S. Shibamoto-Smith (Eds.). London, England: Palgrave Macmillan, 2018. ⅸ+234 pp 論文

Monica Hamciuc ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 77-79

cir.nii.ac.jp

Fundamental research on Japanese language education and career path connectivity in ASEAN countries 論文

Tatsuya Niimi ·2023-03-01 ·『Impact』　2023(1)　pp. 10-11

doi:10.21820/23987073.2023.1.10

Development of the Japanese Version of the Linguistic Inquiry and Word Count Dictionary 2015 (J-LIWC2015) プレプリント

Tasuku Igarashi・Shimpei Okuda・Kazutoshi Sasahara ·2021-08-28

doi:10.31234/osf.io/5hq7d

Significance of Military Power in the Jindai Moji Text Hotsuma Tsutae—With a Focus on Susanoo and Yamato Takeru 論文

Yui Yoshida ·2022-02-24 ·『Religions』　13(3)　pp. 199-199

doi:10.3390/rel13030199

Development of the Japanese Version of the Linguistic Inquiry and Word Count Dictionary 2015 論文

Tasuku Igarashi・Shimpei Okuda・Kazutoshi Sasahara ·2022-03-07 ·『Frontiers in Psychology』　13　pp. 841534-841534

doi:10.3389/fpsyg.2022.841534

Multimodal training on L2 Japanese pitch accent: learning outcomes, neural correlates and subjective assessments 論文

Yukari Hirata・Erica Friedman・Caroline M Kaicher・Spencer D. Kelly ·2024-09-18 ·『Language and Cognition』　16(4)　pp. 1718-1755

doi:10.1017/langcog.2024.24

A MaxEnt learner for super-additive counting cumulativity 論文

Seoyoung Kim ·2022-06-20 ·『Glossa a journal of general linguistics』　7(1)

doi:10.16995/glossa.5856

人間形成を目的とした大学日本語教育の実践研究 : 日本語口頭表現の授業を通して 論文

永澤 済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学人文学研究論集』　5　pp. 177-193

doi:10.18999/jouhunu.5.177

人間形成を目的とした大学日本語教育の実践研究 : 日本語口頭表現の授業を通して 論文

永澤 済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学人文学研究論集』　5　pp. 177-193

doi:10.18999/jouhunu.5.177

Of Puzzles, Mountains, and Torii Gates: International Students’ Motivation for Learning Japanese 論文

Xiaoben Yuan ·2024-01-01 ·『JALT PanSIG Journal』　10　pp. 150-157

doi:10.37546/jaltpansigj10.1-19

The CEFR in Japan: A tale of two approaches in English and Japanese language teaching 論文

Masashi Negishi・Yukio Tono ·2026-02-28 ·『CEFR Journal - Research and Practice』　8　pp. 85

doi:10.37546/jaltsig.cefr8-10

Japanese Higher Education 論文

Aki Yamada ·2021-03-23 ·『Journal of Comparative & International Higher Education』　13(1)　pp. 44-65

doi:10.32674/jcihe.v13i1.1980

THE EFFECTS OF FOREIGN LANGUAGE PROFICIENCY ON PUBLIC ATTITUDES: EVIDENCE FROM THE CHINESE-SPEAKING WORLD 論文

Yue Hu・Amy H. Liu ·2020-02-11 ·『Journal of East Asian Studies』　20(1)　pp. 1-23

doi:10.1017/jea.2019.41

The effects of mitigating inequity burden on public acceptance of reusing the removed soil 論文

Miki Yokoyama・Susumu Ohnuma・Yoshiki Kondo ·2020-10-31 ·『The Japanese journal of psychology』　91(6)　pp. 378-387

doi:10.4992/jjpsy.91.19048

Chocolate-chip cookie-like pumice from the 2021 Fukutoku-Oka-no-Ba eruption: views from SNS-related geology 論文

Kenta Yoshida・Yu Maruya・Tatsu Kuwatani ·2022-01-01 ·『Japanese Magazine of Mineralogical and Petrological Sciences』　51(1)　pp. n/a-n/a

doi:10.2465/gkk.220412

Conducting a Micro-Evaluation in an EFL Classroom for a Performance-Assisted Learning Activity 論文

Marcus Theobald ·2021-01-01 ·『JALT PIE SIG: Mask and Gavel』　9　pp. 44-64

doi:10.37546/jaltsig.pie9.1-4

中国上海市多语语言景观研究 : 以含有日语的景观为例 論文

袁 帅 ·2023-03-31 ·『東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asian cultural interaction studies』　14　pp. 205-218

doi:10.32286/00028187

Technology-Powered Intercultural Exchange: Implications for Language Learning 論文

Fan Yang・Lan Mu・Tian Zhang・Rian A. W. Anisanto・David Dalsky ·2024-01-01 ·『JALT PanSIG Journal』　10(1)　pp. 120-131

doi:10.37546/jaltpansigj10.1-16

Concept-based Language Instruction 図書

Kyoko Masuda・Amy Snyder Ohta・Rie Tsujihara ·2025-01-16

doi:10.4324/9781032628615

Transformations of Number of Words and Phrases Signaling Supporting Details: Potential Variables for Automated Rating 論文

SPRING Ryan・Ryan SPRING ·2023 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　60(0)　pp. 1-24

doi:10.24539/let.60.0_1

Tuijin Jishu/Journal of Propulsion Technology 報告

·2023-09-11

doi:10.52783/tjjpt

Computer-Assisted Language Learning 事典項目

Kasumi Yamazaki・Michael Thomas ·2023-09-25

doi:10.1093/obo/9780199756810-0305