22件 （「コミュニケーション能力」）

異文化間コミュニケーション能力を育てるための話し合いの試み 論文

今田 恵美 ·2025

ndlsearch.ndl.go.jp

相手と親しくなるための表現展開に関する一考察--日本語学習者のコミュニケーション能力向上のために 論文

Thida Kyi

ndlsearch.ndl.go.jp

相手と親しくなるための表現展開に関する一考察― 日本語学習者のコミュニケーション能力向上のために― 論文

Tida, Kyi・ティダー, キィ ·2005-06-01

ndlsearch.ndl.go.jp

実社会と連続性を有するコミュニケーション能力向上の ための学修プログラムの評価 論文

平野 美保 ·2023 ·『国際ビジネスコミュニケーション学会　研究年報』　2023(82)　pp. 19-26

doi:10.57330/jbca.2023.82_19

日本語教員が考える日本語コミュニケーション能力 論文

中川 良雄 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(2)　pp. 44-45

doi:10.19022/jlem.14.2_44

会話を分析する視点の育成 論文

中井 陽子 ·2008 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　03(0)　pp. 55-60

doi:10.60450/daiyoukyou.03.0_55

学術的コミュニケーション能力の向上を目指すジグソー学習法の試み 論文

砂川 有里子・朱 桂栄 ·2008 ·『日本語教育』　138(0)　pp. 92-101

doi:10.20721/nihongokyoiku.138.0_92

外国語コミュニケーション能力育成のための理論研究 論文

孝彦 服部 ·8　pp. 65-81　National Institute of Informatics

openalex.org

タスクを中心とする教授法を通した異文化間のコミュニケーション能力開発の原理的根拠 論文

ブルックス ディビット L ·2010 ·『北里大学一般教育紀要』　15(0)　pp. 17-42

doi:10.20700/kitasatoclas.15.0_17

片岡邦好・池田佳子（編）『コミュニケーション能力の諸相―変移・共創・身体化―』ひつじ書房，2013 論文

多々良 直弘 ·2016 ·『社会言語科学』　18(2)　pp. 70-72

doi:10.19024/jajls.18.2_70

中国四川省・西華大学日本語教育事情 論文

玉茹 劉 ·2008-03-01 ·5　pp. 21-33　National Institute of Informatics

petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp

教養科目としての日本語教育実習 : 「日本語教育演習」実践報告 論文

Keiko Matsushita ·2022-03-31 ·3　pp. 129-141　National Institute of Informatics

doi:10.19002/aa12815903.3.129

日本人中国語学習者の語用論的困難に関する研究 論文

Senri Akane ·2026-03-31 ·54　pp. 1-17　National Institute of Informatics

doi:10.15018/0002001739

日本語教授法に関する議論の流れについて : コミュニカティブ・アプローチの現在(<特集>コミュニケーションの社会言語科学) 論文

澤田 田津子 ·2003 ·『社会言語科学』　6(1)　pp. 138-148

doi:10.19024/jajls.6.1_138

Analyzing Writing Tasks in Japanese High School English Textbooks: English I, II, and Writing 論文

Mayumi Kobayakawa ·2011-05-01 ·『JALT Journal』　33(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj33.1-2

Perspectives: Toward the Development of Intercultural Communicative Competence: Theoretical and Pedagogical Implications for Japanese English Teachers 論文

Keiko Komiya Samimy・Chiho Kobayashi ·2004-11-01 ·『JALT Journal』　26(2)　pp. 245-245

doi:10.37546/jaltjj26.2-7

Contrastive Models for Turn-Taking in English and Japanese 論文

Davey Young ·2018-05-01 ·『The Language Teacher』　42(3)　pp. 9-9

doi:10.37546/jalttlt42.3-2

Perspectives: Reconsidering the Effectiveness and Suitability of PPP and TBLT in the Japanese EFL Classroom 論文

Rintarō Satō・Rintaro Sato ·2010-11-01 ·『JALT Journal』　32(2)　pp. 189-189

doi:10.37546/jaltjj32.2-4

Communicative Language Teaching: An Exploratory Survey 論文

Takako Nishino ·2008-05-01 ·『JALT Journal』　30(1)　pp. 27-27

doi:10.37546/jaltjj30.1-2

How Do Japanese Junior High School English Teachers React to the Teaching English in English Policy? 論文

Tomohisa Machida ·2019-05-01 ·『JALT Journal』　41(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj41.1-1

An Exploratory Reliability and Content Analysis of the CEFR-Japan’s A-Level Can-Do Statements 論文

Judith Runnels ·2014-05-01 ·『JALT Journal』　36(1)　pp. 69-69

doi:10.37546/jaltjj36.1-4

Japanese University Student Experiences with Internships in Southeast Asia 論文

Andrew Nowlan ·2020-12-30 ·『Study Abroad The Journal of Worldwide Education』　13(2)　pp. 4-19

doi:10.37546/jaltsig.sa.jowe13.2-1