44件 （「L2 learner」）

Young Learner L2 Vocabulary Acquisition : Does the Revised Hierarchical Model Apply to Child Learners? 論文

Clay Williams

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機能分類からみた日本語母語話者と学習者の聞き手反応 論文

半沢 千絵美 ·2022-09 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会 編』　25(1)　pp. 150-165

doi:10.19024/jajls.25.1_150

日本語学習者による動詞活用の習得について 論文

菅谷 奈津恵 ·2010 ·『日本語教育』　145(0)　pp. 37-48

doi:10.20721/nihongokyoiku.145.0_37

学習者の「自律性」「L2 アイデンティティ」「言語学習の動機づけ」 論文

土屋 加恵 ·2023 ·『中部地区英語教育学会紀要』　52(0)　pp. 93-100

doi:10.20713/celes.52.0_93

Phonological Short-term Memory's Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo

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タイ人の第二言語としての英語における空項 論文

ミージャーニャークン ナパラド・シンハプリチャー ポーンシリ ·2015 ·『Second Language』　14(0)　pp. 41-67

doi:10.11431/secondlanguage.14.0_41

日本語学習者の音読におけるプロソディーと文理解 論文

セス ゴス・中山 峰治 ·2011 ·『Second Language』　10(0)　pp. 33-50

doi:10.11431/secondlanguage.10.0_33

日本語発話における日本語L1・L2話者による指示表現の使用傾向 論文

ニューベリーペイトン ローレンス ·2025 ·『外国語教育研究』　28(0)　pp. 59-79

doi:10.69376/jaflebulletin.28.0_59

日本人児童の第2言語としての英語冠詞の習得 論文

山田 一美 ·2019 ·『Second Language』　18(0)　pp. 71-88

doi:10.11431/secondlanguage.18.0_71

上級日本語学習者の談話における「は」と「が」の知識と運用 論文

小口 悠紀子 ·2017 ·『日本語教育』　166(0)　pp. 77-92

doi:10.20721/nihongokyoiku.166.0_77

日本人と中国人英語学習者による第二言語ナラティブにおける移動事象 論文

屈 佳伸 ·2024 ·『Second Language』　23(0)　pp. 101-128

doi:10.11431/secondlanguage.23.0_101

冠詞と完結性：初級および中級英語学習者の文法 論文

木村 崇是・若林 茂則 ·2019 ·『Second Language』　18(0)　pp. 89-103

doi:10.11431/secondlanguage.18.0_89

LI日本語L2英語L3スペイン語学習者の目的語と接語の習得について 論文

岡田 千佳 ·2024 ·『Second Language』　23(0)　pp. 151-175

doi:10.11431/secondlanguage.23.0_151

Relative influence of multiple factors affecting English dative alternation on native speakers' production and L2 learners' production 論文

Yoko Yamada

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要素の抜き出しに関わる機能論的条件とそれに基づく第2言語習得過程説明の可能性 論文

松村 昌紀 ·1994 ·『全国英語教育学会紀要』　5(0)　pp. 71-80

doi:10.20581/arele.5.0_71

上級日本語学習者による目的を表す「ために」と「ように」の習得 論文

福田 純也・稲垣 俊史 ·2013 ·『日本語教育』　156(0)　pp. 31-44

doi:10.20721/nihongokyoiku.156.0_31

聞き手側の語用技能の教授が日本語学習者に与える効果 : 聞き手反応の教授による聞き手としての認知変容モデル(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

歌代 崇史・柳沢 昌義 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 93-107

doi:10.19024/jajls.12.1_93

日本語教育における学習者音声の研究と音声教育実践 論文

戸田 貴子 ·2009 ·『日本語教育』　142(0)　pp. 47-57

doi:10.20721/nihongokyoiku.142.0_47

L2ライティングに見られる統合構造の複雑性は学習者のL2プロフィシエンシーにどのような影響を及ぼすのか 論文

道本 祐子 ·2024 ·『全国高等専門学校英語教育学会研究論集』　43(0)　pp. 31-40

doi:10.69326/journalofcocet.43.0_31

エラータグ付き学習者コーパスを用いた英語ライティングの分析：中学・高等学校の学年進行に伴う特徴 論文

阿部 真理子 ·2025 ·『英語コーパス研究』　32(0)　pp. 65-84

doi:10.69193/ecs.32.0_65

英語母語話者による日本語特殊モーラの知覚 論文

石澤 徹 ·2011 ·『教育学研究ジャーナル』　8(0)　pp. 21-30

doi:10.20677/csssej.8.0_21

韓国人学習者による日本語母音長の知覚と産出における自己モニタリングの効果 論文

朴 瑞庚・坪田 康・壇辻 正剛・大木 充 ·2006 ·『音声研究』　10(2)　pp. 5-18

doi:10.24467/onseikenkyu.10.2_5

Language Learning Motivation of EFL Learners in Japan-A Cross-Sectional Analysis of Various Learning Milieus 論文

Kimura ·2001-05-01 ·『JALT Journal』　23(1)　pp. 47-47

doi:10.37546/jaltjj23.1-3

Roles of Output and Feedback for L2 Learners’ Noticing 論文

Hideki Sakai ·2004-05-01 ·『JALT Journal』　26(1)　pp. 25-25

doi:10.37546/jaltjj26.1-2

L2英語メンタルレキシコンの構造 ―語彙サイズの異なる日本人EFL 学習者における名詞、形容詞、動詞の単語間結びつき度の比較― 論文

折田 充・小林 景・レイヴィン リチャード・吉井 誠・神本 忠光・相澤 一美 ·2024 ·『全国英語教育学会紀要』　35(0)　pp. 65-80

doi:10.20581/arele.35.0_65