文献 — 日本語研究資源データベース

石川彰・Akira Ishikawa ·1986 ·20・21(20)　pp. 95-102　The Graduate School of Languages and Linguistics, Linguistic Institute for International Communication, Sophia University

cir.nii.ac.jp

柳田国男における国語史研究の意味--国語史研究と「国語教育」の構想との関連について論文

敏美関口 ·1989-01-01 ·pp. 46-62　Sophia University

openalex.org

現代日本語のヴォイスにおける進行中の言語変化に関する数量的研究--「ら抜き言葉」,「さ入れ言葉」,「れ足す言葉」を例として論文

真一郎佐野 ·2009-01-01 ·pp. 343-358　Sophia University

openalex.org

A comparison of Xundu（訓読）in Min and Yue dialects. 論文

之伸村上・ユキノブムラカミ ·2016-03-01 ·1　pp. 685-698　National Institute of Informatics

rku.repo.nii.ac.jp

<宗教>的ロジックの消長 : 長与善郎「青銅の基督」をめぐる大正期<芸術>観の断層論文

西山康一 ·2005 ·『日本文学』　54(4)　pp. 32-43

doi:10.20620/nihonbungaku.54.4_32

泉子・K. メイナード（著）『話者の言語哲学―日本語文化を彩るバリエーションとキャラクター』くろしお出版，2017 論文

金水敏 ·2018 ·『社会言語科学』　21(1)　pp. 381-383

doi:10.19024/jajls.21.1_381

日本語祖語のアクセントと琉球方言論文

金田一春彦・Haruhiko Kindaichi ·1984 ·17(17)　pp. 3-25　The Graduate School of Languages and Linguistics, Linguistic Institute for International Communication, Sophia University

cir.nii.ac.jp

Reconfirming izyoo(ni)- and gurai-comparatives as comparisons of deviation 論文

J.-R. Hayashishita ·2017-02-15 ·『Journal of East Asian Linguistics』　26(2)　pp. 163-187

doi:10.1007/s10831-016-9152-7

Japanese-Language Sources in English-Language Bibliographies 1: The Journal of East Asian Linguistics 論文

彩漆田・友香北見・英里竹原・真依子小野・健伸福島・アヤウルシダ・ユカキタミ・エリタケハラ・マイコオノ・タケノブフクシマ・Aya Urushida・Yuka Kitami・Eri Takehara・Maiko Ono・Takenobu Fukushima ·2012-10-15 ·82　pp. 左1-左20　National Institute of Informatics

jissen.repo.nii.ac.jp

唐詩作品の本文フルテキストに対するTEI マークアップ手法の提案論文

叢艶・高久雅生・Yan Cong・Masao Takaku ·2018 ·『情報知識学会誌』　28(2)　pp. 174-185

doi:10.2964/jsik_2018_017

英語から日本語とペルシア語への移動事象の翻訳ストラテジー : 『ハリー・ポッターと賢者の石』のデータをもとに論文

ジャヴァンマルディパリーマ ·2022-03 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会編』　24(2)　pp. 51-66

doi:10.19024/jajls.24.2_51

中国盆景と日本盆栽の呼称の歴史的研究論文

丸島秀夫・Hideo MARUSHIMA ·1996 ·『ランドスケープ研究』　60(1)　pp. 36-45

doi:10.5632/jila.60.36

梵文法華経における梵語化の検証――多数の同義語の用例研究―― 論文

西康友・Yasutomo Nishi ·2019 ·『印度學佛教學研究』　67(3)　pp. 1106-1111