関 友作・赤堀 侃司 ·1994 ·『日本教育工学雑誌』 17(3) pp. 141-150
15件 （「learning effect」）
宮地 功 ·1999 ·『教育情報研究』 15(2) pp. 21-32
河村 優詞 ·2019 ·『自閉症スペクトラム研究』 17(1) pp. 15-22
杨 帆 ·2018 ·『中日教育論壇』 8(0) pp. 34-44
杉浦 香織 ·2018 ·『JACET中部支部紀要』 16(0) pp. 33-55
杨 帆・康 煦苒・汪 旺 ·2020 ·『中日教育論壇』 10(0) pp. 12-23
古荘 智子 ·2021 ·『日本教育工学会論文誌』 45(Suppl.) pp. 113-116
髙木 直之・内田 洋子 ·2013 ·『日本航海学会論文集』 129(0) pp. 39-43
近藤 隆子・白畑 知彦・Takako Kondo・Tomohiko Shirahata ·2015 ·『全国英語教育学会紀要』 26(0) pp. 93-108
吉野 志保 ·2003 ·『日本教育工学雑誌』 27(3) pp. 237-246
越前谷 博 ·2006 ·『日本知能情報ファジィ学会 ファジィ システム シンポジウム 講演論文集』 22(0) pp. 8-8
小野田 榮 ·2012 ·『メディア・英語・コミュニケーション』 2(1) pp. 89-107
多田 豪 ·2016 ·『全国英語教育学会紀要』 27(0) pp. 265-280
又吉 弘那 ·2016 ·『開智国際大学紀要』 15(0) pp. 155-177
阿部, 恵美佳・アベ, エミカ・ABE, Emika ·2003-02-10 ·『語学教育研究論叢』 20 pp. 127-137