383件 （「授業」）

「話しことばチェッカーWord出力版」の開発および授業実践 論文

山下 由美子・小松川 浩・加藤 竜哉・山川 広人 ·2026 ·『リメディアル教育研究』　advpub(0)

doi:10.18950/jade.2026.05.15.01

アスリート留学生の文字及び語彙習得を目的とした授業の実践報告 : ―競技関連語彙を取り入れた教材作成の試み― 論文

及川 弘美 ·2026 ·32

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五十嵐素子・平本　毅・森　一平・團　康晃・齊藤和貴（編）『学びをみとる：エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析』新曜社，2023 論文

石野 未架 ·2026-03-31 ·『社会言語科学』　28(2)　pp. 137-139

doi:10.19024/jajls.28.2_137

大学英語リメディアル授業におけるリアクションペーパーを用いた実践 論文

杉山 友希 ·2026 ·『中部地区英語教育学会紀要』　55(0)　pp. 237-244

doi:10.20713/celes.55.0_237

岡島昭浩教授業績目録 論文

·2026-02 ·『語文 / 大阪大学国語国文学会 編』　124・125　pp. 72-77

cir.nii.ac.jp

歌を中心にした終助詞「ね」の授業 論文

山村 孝一 ·2026-03

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高等専門学校国語科授業におけるミニッツペーパーの活用 論文

山田 伸武 ·2026-03-03 ·『大阪公立大学工業高等専門学校研究紀要』　59　pp. 29-34

doi:10.24729/0002015595

<特集>「論理国語」と「文学国語」 「文学国語」の言語活動と評価を探る -菊池寛「入れ札」の授業実践から- 論文

純 小澤 ·2025-03-30 ·45　pp. 19-27　National Institute of Informatics

waseda.repo.nii.ac.jp

Moodleを活用したH5Pインタラクティブ動画と反転授業によるアクティブ・ラーニングの促進 論文

ヴァンドゥーセン ブレンダン ·2025 ·『日本ムードル協会全国大会発表論文集』　13(0)　pp. 6-13

doi:10.69434/majmoot.13.0_6

Task-Supportedの授業に向けた改善と意識変化－学習者のタスク遂行を支援するために－ 論文

島 直子 ·2025 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　16(0)　pp. 130-156

doi:10.24589/aiujltp.16.0_130

アウトプット活動を取り入れた授業内多読の実践報告 論文

大石 忍 ·2025

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アニメを取り入れた日本語授業に関する意識調査 論文

龔 柏榮・細井 駿吾・権 裕羅 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　32(1)　pp. 28-29

doi:10.19022/jlem.32.1_28

メタ言語を活用する翻訳演習授業の設計 論文

朴 惠 ·2025 ·『通訳翻訳研究』　24(0)　pp. 155-174

doi:10.50837/its.2406

中学校漢文授業実践報告　故事成語教材「虎の威を借る狐」の可能性 論文

塚原 詩織 ·2025 ·『学芸国語国文学』　57(0)　pp. 94-104

doi:10.24672/gkokugokokubun.57.0_94

大学の日本語教員養成課程で学ぶ第二言語ライティング指導に関する授業開発とその教育実践 論文

鎌田 美千子・副田 恵理子 ·2025 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　22(0)　pp. 52-67

doi:10.60450/daiyoukyou.22.0_52

定型を意識したライティング授業 ―ビジネス日本語授業および学部生向け日本語論述授業 から― 論文

永井 涼子 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(2)　pp. 138-139

cir.nii.ac.jp

待遇コミュニケーションの学びの過程を意識した授業実践 論文

徳間 晴美 ·2025 ·『待遇コミュニケーション研究』　22(0)　pp. 178-195

doi:10.32252/tcg.22.0_178

日本語学習者を対象とした場面認識力育成のためのディスカッション授業 論文

アドゥアヨムアヘゴ 希佳子 ·2025 ·『待遇コミュニケーション研究』　22(0)　pp. 147-160

doi:10.32252/tcg.22.0_147

日本語聴解・会話クラスの運営とオンライン授業への対応 : 台湾の科技大学日本語学科の初級後半クラスを例に 論文

神作 晋一 ·2025-03 ·『国学院大学日本語教育研究』　16　pp. 85-96

doi:10.57529/0002001738

生活の拠りどころとしての「授業準備」 論文

勝部 三奈子 ·2025 ·『言語文化教育研究』　23(0)　pp. 205-223

doi:10.14960/gbkkg.23.205

研究に基づく授業づくり②―古文教材を素材として― 論文

池田 匡史・八木 雄一郎・菊野 雅之・有馬 義貴・井浪 真吾 ·2025 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　148(0)　pp. 411-414

doi:10.20555/jtsjs.148.0_411

絵本を用いた初級日本語会話授業の実践―語彙・文法習得における効果― 論文

グエン リン ラン ·2025-03-31

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芥川龍之介小説教材の授業実践研究―「羅生門」を中心にして― 論文

柴田 雅音 ·2025 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　148(0)　pp. 81-84

doi:10.20555/jtsjs.148.0_81

「やさしい日本語」の理念に基づく日本語表現の授業 論文

志賀 玲子 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 84-85

doi:10.19022/jlem.30.2_84

「学習を促す評価(Learning-Oriented Assessment (LOA)」としての自己評価とピア評価 : 日本の高校生のライティング授業を対象として 論文

大井 洋子 ·2024-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(1)　pp. 77-110

cir.nii.ac.jp