291件 （「task」）

2　IEA Wind 各Task における日本の取り組み　Task 25 – Power Systems with large amount of Wind Power　〜風力発電大量導入時の電力システム〜 論文

安田 陽 ·2017 ·『風力エネルギー』　41(2)　pp. 165-165

doi:10.11333/jwea.41.2_165

2　IEA Wind 各Task における日本の取り組み　Task 25 – Power Systems with large amount of Wind Power　〜風力発電大量導入時の電力システム〜 論文

安田 陽 ·2017 ·『風力エネルギー』　41(2)　pp. 165-165

doi:10.11333/jwea.41.2_165

Developing a New Task to Measure Speech Perception Ability: Is the Word Count Task Valid and Reliable? 論文

Toshihide O’KI ·2020 ·『日本言語テスト学会誌』　23(0)　pp. 17-36

doi:10.20622/jltajournal.23.0_17

Task-Supportedの授業に向けた改善と意識変化－学習者のタスク遂行を支援するために－ 論文

島 直子 ·2025 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　16(0)　pp. 130-156

doi:10.24589/aiujltp.16.0_130

Exploring the Relationships Between Motivation and On-Task Behavior During Interactive Tasks 論文

Katsuyuki KONNO・Tsutomu KOGA ·2017 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　54(0)　pp. 223-247

doi:10.24539/let.54.0_223

Do EFL Readers Use Macrorules in Their Mind Without the Summary Task? Evidence From Activation of Main Ideas in the Sentence Recognition Task 論文

Yoshinobu MORI ·2015 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　29(0)　pp. 85-98

doi:10.20806/katejournal.29.0_85

The Effects of Schema Building Tasks on Movie Comprehension 論文

朴 真理子 ·2000 ·『映画英語教育研究 : 紀要』　5(0)　pp. 33-46

doi:10.24499/atem.5.0_33

Study on Task Types that Facilitate the Flow Experience 論文

Keita Kashiwa ·2024 ·『JACET北海道支部紀要』　20(0)　pp. 1-23

doi:10.60346/jacethokkaidorbet.20.0_1

「書く」活動は発話の産出にどう反映するか 論文

村田 裕美子 ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』　26(1)　pp. 8-9

doi:10.19022/jlem.26.1_8

Examining the Effects of Types of Pretask Planning on Oral Performances 論文

Chie Ogawa ·2016-11-01

ndlsearch.ndl.go.jp

ディスカッション・タスクのための語彙リストの試作 論文

堀田 智子 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 18-19

doi:10.19022/jlem.29.2_18

The Effects of Decision-Making Tasks on L2 Vocabulary Learning 論文

Yuka AMAGAI ·2018 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　32(0)　pp. 43-56

doi:10.20806/katejournal.32.0_43

The memorization of multiword units on shadowing tasks: 論文

Yun XING・Ryotaro HASHIZAKI ·2024 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　61(0)　pp. 1-27

doi:10.24539/let.61.0_1

A Generalizability Theory Study on the Assessment of Task-Based Reading Performance 論文

Yuji USHIRO

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A Generalizability Theory Study on the Assessment of Task-Based Reading Performance 論文

USHIRO Yuji・HAMADA Akira・HASEGAWA Yusuke・DOWSE Eleanor・TANAKA Natsumi・SUZUKI Kentaro・HOSODA Masaya・MORI Yoshinobu ·2015 ·『日本言語テスト学会誌』　18(0)　pp. 92-114

doi:10.20622/jltajournal.18.0_92

On SemEval-2010 Japanese WSD Task 論文

Manabu Okumura・Kiyoaki Shirai・Kanako Komiya・Hikaru Yokono ·2011 ·『自然言語処理』　18(3)　pp. 293-307

doi:10.5715/jnlp.18.293

On SemEval-2010 Japanese WSD Task 論文

Manabu Okumura・Kiyoaki Shirai・Kanako Komiya・Hikaru Yokono ·2011 ·『自然言語処理』　18(3)　pp. 293-307

doi:10.5715/jnlp.18.293

Analyzing writing tasks in Japanese high school English textbooks: English 1, 2, and writing 論文

小早川 真由美

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Task-Based Language Assessment Aligning Designs With Intended Uses and Consequences 論文

John M. NORRIS ·2018 ·『日本言語テスト学会誌』　21(0)　pp. 3-20

doi:10.20622/jltajournal.21.0_3

The Challenges and Suitability of Task-based Language Teaching in Asian Contexts 論文

Ayaka Hashinishi ·2013 ·『LET関西支部研究集録』　14(0)　pp. 101-110

doi:10.50924/letkansai.14.0_101

英日翻訳のプロセスを活用した文法タスク 論文

本郷 智子・山崎 真弓 ·2001 ·『日本語教育方法研究会誌』　8(1)　pp. 26-27

doi:10.19022/jlem.8.1_26

ヘブライ文字黙読課題におけるN170 とP250 論文

池田 潤・桐越 舞・川邉 貴英 ·2015 ·『実験音声学・言語学研究』　7(0)　pp. 65-74

doi:10.57354/repl.7.0_65

日本語翻訳タスクへの帰納論理プログラミングの適用 論文

新納 浩幸・阿部 修也 ·2003 ·『自然言語処理』　10(3)　pp. 75-85

doi:10.5715/jnlp.10.3_75

非漢字圈初級学習者のための漢字学習タスク 論文

前原 かおる ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』　11(1)　pp. 34-35

doi:10.19022/jlem.11.1_34

Developing and Revising a Rating Scale for Reading-to-Write Tasks in Classroom Assessments 論文

Keisuke Kubota ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』　43(0)　pp. 43-54

doi:10.57539/telesjournal.43.0_43