78件 （「EFL」）

Teaching an EFL Reading Class Using Banana Yoshimoto’s Kitchen Online During the Covid Pandemic 論文

Cheena FUJIOKA ·2023 ·『JACET関西支部紀要』　25(0)　pp. 81-99

doi:10.60375/jacetkansaijournal.25.0_81

対義性を反映する単語ベクトル変換手法の検討 論文

別所 克人・浅野 久子・富田 準二 ·2017 ·『人工知能学会研究会資料 知識ベースシステム研究会』　112(0)　pp. 02

doi:10.11517/jsaikbs.112.0_02

Changes in the Reading Processes and Attitudes of an EFL Learner After Practicing Repeated Oral Reading 論文

Harumi NISHIDA ·2023 ·『英語教育研究』　46(0)　pp. 1-18

doi:10.18989/selt.46.0_1

講義内における英語教員の役割認識とその実践について 論文

松本 恭代 ·2014 ·『桐生大学紀要』　24(0)　pp. 7-16

doi:10.34506/bku.24.0_7

Research Forum: Examining Personality Bias in Peer Assessment of EFL Oral Presentations: A Preliminary Study 論文

Mitsuko Tanaka ·2017-11-01

ndlsearch.ndl.go.jp

Reexamining the Role of Corrective Feedback on Students' Writing in the EFL Context 論文

Satoko HABAKARI・Kyoko OI ·2013 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　27(0)　pp. 15-27

doi:10.20806/katejournal.27.0_15

Gender Equality Education in Japan: A Case Study of University EFL Teachers’ Experiences and Perspectives 論文

Jessica Zoni Upton ·2022-06-14

ndlsearch.ndl.go.jp

The Effect on the Development of Writing Proficiency and Self-Reflection Through Bi-Semester Self-Assessment 論文

Yoko OI ·2026 ·『JACET関東支部紀要』　13(0)　pp. 3-20

doi:10.57365/jacetkanto.13.0_3

How many words should elementary EFL learners read extensively and from which readability levels 論文

西澤 一・吉岡 貴芳・長岡 美晴 ·2018 ·『豊田工業高等専門学校研究紀要』　50(0)

doi:10.20692/toyotakosenkiyo.50-1

ReflexiveBinding: Awareness and Empathyfrom a Syntactic Point of View.",T. Nishigauchi, Journal of East 論文

西垣内 泰介 ·2013 ·『Asian Linguistics』　23

cir.nii.ac.jp

日本人EFL学習者のL2心的辞書におけるL1意味転移の影響 論文

田頭 憲二 ·2007 ·『全国英語教育学会紀要』　18(0)　pp. 141-150

doi:10.20581/arele.18.0_141

Holistic and Analytic Assessments of the TOEFL iBT® Integrated Writing Task 論文

Masumi ONO・Hiroyuki YAMANISHI・Yuko HIJIKATA ·2019 ·『日本言語テスト学会誌』　22(0)　pp. 65-88

doi:10.20622/jltajournal.22.0_65

日本人英語学習者における基本的なディスコースマーカーの習得状況に関する実態調査 論文

佐藤 選 ·2019 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　33(0)　pp. 41-54

doi:10.20806/katejournal.33.0_41

荻生徂徠著『楽律考』の執筆時期（承前） 論文

山寺 美紀子 ·2018 ·『國學院大學北海道短期大学部紀要』　35(0)　pp. 13-41

doi:10.24626/kokuteanc.35.0_13

個人の傾向を反映した対話システム自動評価手法の提案 論文

亀山 京右・駒谷 和範 ·2026 ·『人工知能学会論文誌』　41(2)　pp. IDS26-C_1-8

doi:10.1527/tjsai.41-2_IDS26-C

University EFL Learners' Use of Technology and Their Perceived Difficulties in Academic Writing 論文

Tomoko Yabukoshi・Atsushi Mizumoto ·2024 ·『LET関西支部研究集録』　22(0)　pp. 117-129

doi:10.50924/letkansai.22.0_117

Differences in Reading Strategies Employed by Students Constructing Graphic Organizers and Students Producing Summaries in EFL Reading 論文

Akio Suzuki ·2006-11-01

ndlsearch.ndl.go.jp

日本人英語学習者による分詞を伴う後置修飾構造の把握を困難にする要因の特定 論文

伊藤 賢佑 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』　37(0)　pp. 129-144

doi:10.20581/jaselejournal.37.0_129

日本人英語学習者のコントロール構文と主語繰り上げ構文における空主語 論文

中山 峰治・吉村 紀子 ·2020 ·『Second Language』　19(0)　pp. 7-38

doi:10.11431/secondlanguage.19.0_7

"Glottal Affricates" in Bunun (Formosa) and their Reflections in the Philippine-Formosan Language Groups. 論文

森口 恒一 ·2022-03-24 ·『静言論叢』　5　pp. 29-55

doi:10.14945/00028820

"Glottal Affricates" in Bunun (Formosa) and their Reflections in the Philippine-Formosan Language Groups. 論文

森口 恒一 ·2022-03-24 ·『静言論叢』　5　pp. 29-55

doi:10.14945/00028820

The Impact of Online Specific Teaching Modalities on Technology-Mediated EFL Speaking Instruction 論文

Adam Christopher ·2025 ·『JACET International Convention Selected Papers』　11(0)　pp. 27-60

doi:10.50943/jacetselectedpapers.11.0_27

The Interdependency of Context, Comfort, Critical Thinking, and Discourse : Using Videos in the EFL Classroom 論文

Tomoyuki Koike・Dawn Paullin・Mary Sandkamp ·2001 ·『映画英語教育研究 : 紀要』　6(0)　pp. 19-32

doi:10.24499/atem.6.0_19

Do EFL Readers Use Macrorules in Their Mind Without the Summary Task? Evidence From Activation of Main Ideas in the Sentence Recognition Task 論文

Yoshinobu MORI ·2015 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　29(0)　pp. 85-98

doi:10.20806/katejournal.29.0_85

日本人学習者による英語説得文 : 一人称単数代名詞の多用傾向に関する一考察 論文

菅沼 文子 ·2004 ·『英米文化』　34(0)　pp. 21-34

doi:10.20802/eibeibunka.34.0_21