小島 聡 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(2) pp. 26-27
263件 （「art education」）
小川 美香 ·2022-09 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会 編』 25(1) pp. 70-85
上杉 孝實 ·2017 ·『基礎教育保障学研究』 1(0) pp. 1-9
Sakaue, Yasuhiro ·2019-07-13
高橋, 久子・林, 明子・高橋 久子・林 明子 ·2005 ·『国際教育評論 = CRIE review of international education / 東京学芸大学国際教育センター『国際教育評論』編集委員会 編』 pp. 49-58
Alina Friel
田崎 敦子・越前谷 明子・小熊 貞子・上原 真知子・中川 和枝 ·2009 ·『日本語教育方法研究会誌』 16(1) pp. 28-29
大場 美和子・中井 陽子・寅丸 真澄 ·2014 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』 10(0) pp. 13-22
Hyunyong Kim ·2019-01-01 ·『Journal of the Philosophy of Sport and Physical Education』 41(1) pp. 33-46
高山 知明・知明 高山 ·1995-09 ·『香川大学教育学部研究報告. 第1部 = Memoirs of the Faculty of Education, Kagawa University. Part 1 / 香川大学教育学部 編』 95(95) pp. p71-82
八丈方言の非短母音の比較 論文
高山 林太郎・林太郎 高山 ·2014-09-30 ·『東京大学言語学論集』 35(eTULIP) pp. e1-e118
岡田 猛・横地 早和子・難波 久美子・石橋 健太郎・植田 一博 ·2007-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』 14(3) pp. 303-321
Chin-Chang Yang ·2022-05-31 ·『The Korean Journal of Japanese Education』 59 pp. 27-39
Anthony J. Liddicoat ·2007-01-01 ·『Australian Review of Applied Linguistics』 30(2) pp. 20.1-20.16
Kenichi Ohkubo・Naomi Takahashi・Fumiyuki Noro ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 48(5) pp. 383-394
Jim McKinley ·2013-07-11 ·『RELC Journal』 44(2) pp. 195-208
Yohe Okibayashi ·2004-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 52(3) pp. 241-254
Takaharu Ando・Tomoyoshi Yoshino・Yasuo Shimizu・Yasuto Itabashi ·1999-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 36(4) pp. 49-57
永澤 済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学人文学研究論集』 5 pp. 177-193
永澤 済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学人文学研究論集』 5 pp. 177-193
楊 雪 ·2024-03-31 ·『東アジア文化交渉研究 = Journal of East Asian cultural interaction studies』 17 pp. 413-424
小林 淳子・堀毛 裕子 ·1998 ·『健康心理学研究』 11(2) pp. 76-85
小林 淳子・堀毛 裕子 ·1998 ·『健康心理学研究』 11(2) pp. 76-85
Real-life connections in Japan and the Netherlands : National teaching patterns and cultural beliefs 論文
Reidar Mosvold ·2008-01-01 ·University of Oslo
史周 松崎・Fumichika Matsuzaki ·2016-03-01 ·46 pp. 111-121 National Institute of Informatics