88件 （「English language」）

言語と文化の関係性にむけて : 日英語の機能類型論的考察 論文

江連 和章 ·2012 ·『神奈川県立国際言語文化アカデミア紀要』　1(0)　pp. 15-26

doi:10.20686/academiakiyou.1.0_15

Communicative Pedagogic Grammar: The English Article System 論文

西川 栄紀 ·2001-03 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』　pp. 243-306

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Elementary School Pupils' Motivation and Affective Variables in Foreign Language Activities as Related to Annual Hours of English Instruction 論文

Rieko Nishida ·2011 ·『LET関西支部研究集録』　13(0)　pp. 1-17

doi:10.50924/letkansai.13.0_1

The History in English Compound Words and Phrases Containing Tea 論文

薩如拉 ·2014 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』　pp. 119-140

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Toward Better Design of the Language Faculty (R. Martin et al. (eds.), Step by Step: Essays on Minimalist Syntax in Honor of Howard Lasnik) 論文

HIROYUKI TANAKA ·2002 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　19(2)　pp. 481-510

doi:10.9793/elsj1984.19.481

英語イマージョン教育を受ける日本人中学生の音韻能力の発達に関する縦断的研究 論文

清水 真紀・土方 裕子 ·2022 ·『全国英語教育学会紀要』　33(0)　pp. 97-112

doi:10.20581/arele.33.0_97

Cultural and Cognitive Diversity and Frames of Reference (S. C. Levinson, Space in Language and Cognition: Explorations in Cognitive Diversity) 論文

KUNIYOSHI KATAOKA ·2005 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　22(2)　pp. 472-507

doi:10.9793/elsj1984.22.472

POSTECH Immersive English Study (POMY): Dialog-Based Language Learning Game 論文

Kyusong LEE・Soo-ok KWEON・Sungjin LEE・Hyungjong NOH・Gary Geunbae LEE ·2014 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』　E97.D(7)　pp. 1830-1841

doi:10.1587/transinf.E97.D.1830

The Importance of a Peer Who Plays a Listener’s Role in English as a Foreign Language Speaking Practice: Effects of Teaching Active Listening and Questioning Skills 論文

SEKITANI, Koki ·2022 ·『大学英語教育学会紀要』　66(0)　pp. 75-96

doi:10.32234/jacetjournal.66.0_75

The Character and Effect of Peer Advice on English Oral Production 論文

Christopher Weaver ·2001-03 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』　pp. 129-151

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言語的マルチコンピテンスがわが国英語教育に与える示唆 論文

村端 五郎・村端 佳子・Goro Murahata・Yoshiko Murahata ·2016 ·『全国英語教育学会紀要』　27(0)　pp. 49-64

doi:10.20581/arele.27.0_49

第2言語における照応関係の習得について : 統語的及び意味・機能的分析に基づく考察 論文

松林 城弘 ·1997 ·『全国英語教育学会紀要』　8(0)　pp. 21-30

doi:10.20581/arele.8.0_21

Finding Reasons for not Using Target Language in the Classroom : Focusing on the non-native English speaking teachers 論文

Noriko Nakayama ·2003 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』　5(1)　pp. 15-24

doi:10.18993/jcrdaen.5.1_15

A PARAMETRIC APPROACH TO COMPARATIVE SYNTAX: PROPERTIES OF THE PRONOMINAL SYSTEM 論文

LUIGI RIZZI・Luigi Rizzi ·1993 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　10(0)　pp. 1-27

doi:10.9793/elsj1984.10.1

Anxiety toward learning English: differences between successful learners and absentees 論文

田嶋 倫雄 ·2007-02 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』　pp. 37-56

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Joohoo no nawabari riron (The theory of territory of information: A functional analysis of language) By AKIO KAMIO. Tokyo: Taishukan, 1990. Pp. viii, 277 論文

KEN-ICHI TAKAMI・Ken-ichi Takami ·1991 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　8(0)　pp. 171-189

doi:10.9793/elsj1984.8.171

Typological Generalizations and the Locus of Their Explanation (F. J. Newmeyer, Possible and Probable Languages: A Generative Perspective on Linguistic Typology) 論文

TETSUHARU MORIYA ·2008 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　25(1)　pp. 240-270

doi:10.9793/elsj1984.25.240

言語処理技術と教材作成の連携―データベース・ソフトウェアを用いた英語学習教材の自動作成― 論文

神谷 健一・田中 省作・北尾 謙治 ·2009 ·『自然言語処理』　16(2)　pp. 2_45-2_58

doi:10.5715/jnlp.16.2_45

英語学習における動機づけ：国内主要3誌の過去20年にわたるシステマティックレビュー 論文

廣森 友人・奥貫 明子・樫村 祐志・寺尾 和真・亀本 俊亮・鈴木 洋海・中村 姫奈子・泉澤 誠 ·2024 ·『全国英語教育学会紀要』　35(0)　pp. 33-48

doi:10.20581/arele.35.0_33

「学習を促す評価(Learning-Oriented Assessment (LOA)」としての自己評価とピア評価 : 日本の高校生のライティング授業を対象として 論文

大井 洋子 ·2024-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(1)　pp. 77-110

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The Transnational Growth of Philippine Ethnic Businesses in the Age of Global Mobility: A Case of Korean-Run English Language Schools in Baguio, a Regional Capital, the Philippines 論文

Suzuki Nobutaka ·2019 ·『People and Culture in Oceania』　35(0)　pp. 31-59

doi:10.32174/jsos.35.0_31

英語の自動詞構文に対する教室環境での明示的指導の効果検証 論文

近藤 隆子・白畑 知彦・Takako Kondo・Tomohiko Shirahata ·2015 ·『全国英語教育学会紀要』　26(0)　pp. 93-108

doi:10.20581/arele.26.0_93

読みの流暢さを育てる 論文

田口, 悦男・タグチ, エツオ・TAGUCHI, Etsuo ·2003-02-10 ·『語学教育研究論叢』　20　pp. 73-93

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Remarks on Malay/English Code-Switching : Observations of University Students' Conversations 論文

山口 登志子・ヤマグチ トシコ・Toshiko YAMAGUCHI ·2005-03-31 ·『国際基督教大学学報. I-A, 教育研究 = Educational Studies』　47　pp. 177-186

doi:10.34577/00001176

Textbook Review of Listen Up, Talk Back, 2019[Gillian Flaherty, James Bean & Yoshihito Kamakura] 論文

Surendra POKHREL ·2021 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』　pp. 223-226

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