Sean Mahoney ·2026 ·『東北英語教育学会研究紀要』 46(0) pp. 14-27
317件 (「英語教育」)
佐藤 選 ·2024 ·『中部地区英語教育学会紀要』 53(0) pp. 57-64
Takayoshi SAKO ·2022 ·『英語教育研究』 45(0) pp. 37-56
Naoki FURUHI ·2011 ·『映画英語教育研究 : 紀要』 16(0) pp. 33-44
Atsuki KABASHIMA ·2026 ·『英語教育研究』 49(0) pp. 31-50
山中 由香・古屋 あい子 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』 37(0) pp. 225-239
Tomohiko YANAI ·2017 ·『全国英語教育学会紀要』 28(0) pp. 81-96
Takayuki MIURA ·2011 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 25(0) pp. 11-20
Tetsushi Kajiro ·2005 ·『関東甲信越英語教育学会研究紀要』 19(0) pp. 91-101
Shogo Niimoto ·2022 ·『神戸英語教育学会紀要』 37(1) pp. 38-50
Tsunehisa ISAJI ·2003 ·『関東甲信越英語教育学会研究紀要』 17(0) pp. 1-11
細田 雅也 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』 37(0) pp. 177-192
Akiko OKUNUKI・Yushi KASHIMURA ·2024 ·『大学英語教育学会紀要』 68(0) pp. 71-90
The Goal of Enhancing Intercultural Communicative Competence with an eTandem Video Chat Exchange: 論文
小西 正恵 ·2025 ·『大学英語教育学会紀要』 69(0) pp. 79-96
Kiwamu KASAHARA ·2022 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 36(0) pp. 71-84
綾部 忠真・大瀧 綾乃 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』 37(0) pp. 113-128
木澤 利英子・市川 伸一 ·2024 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 38(0) pp. 225-238
EFL Learners Demotivation Reduction Through Goal Setting Examination Based on the Hypothesis Model 論文
佐竹 直喜 ·2019 ·『四国英語教育学会紀要』 39(0) pp. 1-16
大野 秀樹 ·2002 ·『全国英語教育学会紀要』 13(0) pp. 229-238
The Distinct Epistemology of Practitioner Research: Complexity, Meaning, Plurality, and Empowerment 論文
柳瀬 陽介 ·2020 ·『大学英語教育学会紀要』 64(0) pp. 21-38
バーチ グレゴリー C ·2017 ·『中部地区英語教育学会紀要』 46(0) pp. 9-16
境 奈津希 ·2020 ·『中部地区英語教育学会紀要』 49(0) pp. 133-140
Keisuke Kubota ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』 43(0) pp. 43-54
Mizuho MASUDA・Shinji MATSUZAWA ·2018 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 32(0) pp. 29-42
西山 武久 ·1997 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』 27(0) pp. 77-80