359件 （「writing」）

Changes in and Factors Affecting Peer Response Orientation among University Writing Course Students 論文

Atsuko TOMINAGA ·2013 ·『Educational Technology Research』　36(1-2)　pp. 125-136

doi:10.15077/etr.KJ00008877031

ライティング力の向上を目指したコーパスツールワークショップの試みとその考察 論文

寺嶋弘道・板井芳江 ·2021 ·『APU言語研究論叢』　6(0)　pp. 57

doi:10.34409/apujlr.6.0_57

非漢字圏初級学習者の字形学習の困難点とその効果的指導 論文

前原 かおる・藤城 浩子 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(1)　pp. 24-25

doi:10.19022/jlem.14.1_24

Use of L1 in L2 Collaborative Writing: Does It Make Any Difference to the Product or Process? 論文

Yusa Koizumi ·2022 ·『JACET International Convention Selected Papers』　8(0)　pp. 113

doi:10.50943/jacetselectedpapers.8.0_113

A Study on the Instructions on the Use of Hedging in English Academic Writing Textbooks 論文

Kayo Fujimura-Wilson ·2022 ·『JACET International Convention Selected Papers』　8(0)　pp. 85

doi:10.50943/jacetselectedpapers.8.0_85

子どものかな文字の読み書き習得における音節分析の果たす役割 論文

天野 清 ·1999 ·『心理学研究』　70(3)　pp. 220-223

doi:10.4992/jjpsy.70.220

広汎性発達障害のある児童の漢字書字に及ぼす3C学習法の効果 論文

久木山 絵梨・宮木 秀雄 ·2023 ·『学校心理学研究』　23(1)　pp. 87-92

doi:10.24583/jjspedit.23.1_87

表記と送り仮名の使用パターンを用いた日本語文章の著者判別 論文

真栄城 哲也・上保 秀夫・中山 伸一・早倉 舞 ·2014 ·『情報知識学会誌』　24(3)　pp. 342-364

doi:10.2964/jsik_2014_032

Eメールによる作文添削における添削者の工夫とその理由 論文

武田 知子・鈴木 美希 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 12-13

doi:10.19022/jlem.15.1_12

日本語の音韻的特徴 : 促音と撥音を中心に 論文

玉村 禎郎 ·2014-02 ·『杏林大学研究報告. 教養部門 : Kyorin journal of arts and sciences, Kyorin University』　31　pp. 131-140

cir.nii.ac.jp

ライティング指導経験年数が短い日本語学校等教員が感じる指導の難しさ 論文

鎌田 美千子・坪根 由香里・副田 恵理子 ·2025 ·『専門日本語教育研究』　27(0)　pp. 27-34

doi:10.11448/jtje.27.27

L2ライティングに見られる統合構造の複雑性は学習者のL2プロフィシエンシーにどのような影響を及ぼすのか 論文

道本 祐子 ·2024 ·『全国高等専門学校英語教育学会研究論集』　43(0)　pp. 31-40

doi:10.69326/journalofcocet.43.0_31

中国人初級日本語学習者の作文における接続詞の習得について 論文

夏 逸慧 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(2)　pp. 70-71

doi:10.19022/jlem.28.2_70

「簡潔にまとめる」ための日本語上級文章表現の指導 論文

鎌田 美千子・虫明 美喜 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』　12(1)　pp. 16-17

doi:10.19022/jlem.12.1_16

Students’ Perceived Problems in an EAP Writing Course 論文

Chitose Asaoka・Yoshiko Usui ·2003-11-01 ·『JALT Journal』　pp. 143

doi:10.37546/jaltjj25.2-2

The Dynamics of Complexity, Accuracy, and Fluency : A Longitudinal Case Study of Japanese Learners' English Writing 論文

Michiyo Hokamura ·2018-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　40(1)　pp. 23-46

cir.nii.ac.jp

エラータグ付き学習者コーパスを用いた英語ライティングの分析：中学・高等学校の学年進行に伴う特徴 論文

阿部 真理子 ·2025 ·『英語コーパス研究』　32(0)　pp. 65-84

doi:10.69193/ecs.32.0_65

堀川貴司著, 『詩のかたち・詩のこころ-中世日本漢文学研究-』, 二〇〇六年一一月, 若草書房刊, 四二八頁, 一二、〇〇〇円 論文

黒田 彰 ·2007 ·『日本文学』　56(9)　pp. 78-79

doi:10.20620/nihonbungaku.56.9_78

堀川貴司著, 『詩のかたち・詩のこころ-中世日本漢文学研究-』, 二〇〇六年一一月, 若草書房刊, 四二八頁, 一二、〇〇〇円 論文

黒田 彰 ·2007 ·『日本文学』　56(9)　pp. 78-79

doi:10.20620/nihonbungaku.56.9_78

【研究論文】 多読と明示的な語彙の指導が大学生のライティングを どのように促進するか 論文

大重 範子 ·2025 ·『神戸英語教育学会紀要』　40(1)　pp. 3-22

doi:10.32251/kelt.40.1_3

The Writings of/on Mirror-Imaged Others in Paul Auster’s The New York Trilogy 論文

Hayashi, Hikari ·2015-12-25 ·『待兼山論叢. 文学篇』　49　pp. 71-87

cir.nii.ac.jp

日本人学習者による英語説得文 : 一人称単数代名詞の多用傾向に関する一考察 論文

菅沼 文子 ·2004 ·『英米文化』　34(0)　pp. 21-34

doi:10.20802/eibeibunka.34.0_21

英日機械翻訳における自然な和文生成のための英語名詞句の書き換え 論文

吉見 毅彦 ·2001 ·『自然言語処理』　8(4)　pp. 55-70

doi:10.5715/jnlp.8.4_55

THE EFFECTIVENESS OF MULTISENSORY TRAINING IN IMPROVING READING AND WRITING SKILLS OF CHINESE DYSLEXIC CHILDREN 論文

Connie Suk-Han HO・Eugene Yiu-Chun LAM・Agnes AU ·2001 ·『PSYCHOLOGIA』　44(4)　pp. 269-280

doi:10.2117/psysoc.2001.269

作文フィードバックを通して獲得される日本語能力 論文

吉崎 奈々 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 14-15

doi:10.19022/jlem.27.1_14