田中 吉史 ·2007 ·『認知科学』 14(2) pp. 206-216
8件 （「有意味」）
小澤 敦夫・野村 幸正・Atsuo Ozawa・Yukimasa Nomura ·1981 ·『教育心理学研究』 29(3) pp. 199-206
松本 久美子 ·1994 ·『日本語教育方法研究会誌』 1(3) pp. 40-41
金 愛蘭 ·2022 ·『計量国語学』 33(4) pp. 233-248
相良 かおる・Kaoru Sagara ·2024 ·1 pp. 207-224 National Institute of Informatics
Maki Maekawa・Masato Kaneko・Takako Shinkai・Akiko Nagami・Jun Tanemura ·1999-01-01 ·『Shitsugoshō kenkyū/Shitsugoshou kenkyuu』 19(2) pp. 114-121
Fujii Atsuko・Yuri Yoshida・Jo KINBI・Yu Okano・Toshihide Koike・Miyoshi Kumoi ·2012-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 50(1) pp. 21-30
柏木 あさ子・柏木 敏宏・西川 隆・Asako Kashiwagi・Toshihiro Kashiwagi・Takashi Nishikawa ·2006 ·『高次脳機能研究 （旧 失語症研究）』 26(2) pp. 169-179