83件 （「自分」）

The relationship between predictions of others’ evaluations during opinion expression in collaborative learning and public self-consciousness 論文

Naoki Aida ·2025-07-14 ·『THE JAPANESE JOURNAL OF EXPERIMENTAL SOCIAL PSYCHOLOGY』　65(2)　pp. 93-102

doi:10.2130/jjesp.2411

児童はいかに「自分らしさ」を文章にするか―性格特性のビッグファイブを手がかりにした自己記述の分析を通して― 論文

成家 雅史 ·2025 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　148(0)　pp. 295-298

doi:10.20555/jtsjs.148.0_295

「自分」の意味用法に関するレベル別の使用傾向分析 : 日本語読解教材とBCCWJの対照分析を中心に 論文

靳 夢瑩 ·2022-01-31 ·『地球社会統合科学』　28(2)　pp. 37-47

doi:10.15017/4752552

オンライン日本語教育実習の試み 論文

みどり 稲葉 ·2022-03-01 ·71　pp. 1-9　National Institute of Informatics

aue.repo.nii.ac.jp

How Do Peers Interact With Elementary School Children Suspected of Having Autism Spectrum Disorder? 論文

Takahiro Ichiyanagi ·2021-03-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　69(1)　pp. 79-94

doi:10.5926/jjep.69.79

Second Language Creative Writing: Learner Development in the Shinhaiku Pedagogy 論文

Jared Kubokawa ·2021-06-26 ·『Nagoya JALT Journal』　2　pp. 71-96

doi:10.37546/jaltchap.nagoya2.1-4

Self-Correction of Lexicalization Errors in Kana Nonword Reading in a Patient with Phonological Dyslexia 論文

Koji Ikejiri・Kosei Hashimoto・Go Mizumoto・Akira Uno ·2021-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　62(2)　pp. 91-98

doi:10.5112/jjlp.62.91

TESHIMAU Used by Japanese Learners: A Survey on Spoken Data in I-JAS 論文

Yuriko Sunakawa ·2021-08-31 ·『The Korean Journal of Japanese Education』　56(0)　pp. 23-36

doi:10.21808/kjje.56.02

日本におけるシンガポール人留学生の多言語混用 論文

チュー アンバー ·2021-03 ·『阪大社会言語学研究ノート』　17　pp. 64-87

doi:10.18910/81765

Foreign Language Reading Anxiety and Mindfulness 論文

Ronald Schmidt-Fajlik ·2020-07-01 ·『The Language Teacher』　44(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt44.4-1

The Difference of Japanese Uso and English Lie from the Perspective of Speech Acts 論文

Hiromichi Sakaba ·2020-03-31 ·29　pp. 35-55　National Institute of Informatics

doi:10.18910/77116

The L2 Motivational Self System: A Replication Study 論文

L. S. Hughes・Stacey Vye・D. Michael Ray・Debjani Ray ·2020-05-01 ·『JALT Journal』　42(1)　pp. 5-5

doi:10.37546/jaltjj42.1-1

俳句実作ワークショップ 君は自分の言葉に驚くことができるか!? 論文

佐藤 文香・樫本 由貴・小西 いずみ ·2020-07-31 ·『論叢 国語教育学』　pp. 96-100

doi:10.15027/50695

語史 自分(私・余・吾人) 論文

近藤 明日子 ·2020 ·『日本語学』　39(2)　pp. 48-52

cir.nii.ac.jp

Influence of Letter Properties on Japanese Hiragana Reading and Writing Acquisition 論文

Hiroki Higuchi・Yuko Okumura・Tessei Kobayashi ·2019-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　60(2)　pp. 113-120

doi:10.5112/jjlp.60.113

Reading Comprehension Learning of a Student With Down Syndrome: 論文

Yusuke Kusumi ·2019-12-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　67(4)　pp. 330-342

doi:10.5926/jjep.67.330

‶名前負け” の「誤用」について 論文

新野, 直哉・Niino, Naoya ·2019-03 ·『人文』　pp. 93-114

cir.nii.ac.jp

日本における中上級レベルの中国語学習者のビリーフと学習への取組み方 : 初級レベルの学習者との比較から 論文

安藤, 好恵・アンドウ, ヨシエ・ANDO, Yoshie ·2019-03-01 ·『語学教育研究論叢』　36　pp. 39-53

cir.nii.ac.jp

現代日本語諸方言における連声規則の記述とそのデータベース化 論文

黒木 邦彦・白石 知子・田附 敏尚・黒木, 邦彦 ·2019-06-29

cir.nii.ac.jp

自分に必要な語彙を学ぶ 論文

小池, 真理 ·2019-03-31 ·『早稲田日本語教育実践研究』　7　pp. 41-42

cir.nii.ac.jp

日本語学習における「自分らしさ」の発見 論文

山方 純子・井上 正子 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』　24(2)　pp. 32-33

doi:10.19022/jlem.24.2_32

留学生への作文教育 : 関心や能力をどう引き出すか 論文

永澤 済 ·2018-03-31 ·『名古屋大学日本語・日本文化論集』　25　pp. 83-103

doi:10.18999/nagdnn.25.83

日本語における複合動詞の起源について 論文

百留 康晴・康晴 百留 ·2017-12-28 ·『島根大学教育学部紀要』　51　pp. 49-57

doi:10.24568/40767

Differences in Emotions Arising at Failure Among Groups in a Two- Dimensional Model of Social Phobic Tendency and Narcissistic Personality : 論文

Reiko Ichikawa・Miki Toyama ·2016-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　64(2)　pp. 228-240

doi:10.5926/jjep.64.228

Individual Differences in the Learning Process Among Clinical Psychology Graduate Students 論文

YASUKO WARISAWA ·2016-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　64(1)　pp. 41-58

doi:10.5926/jjep.64.41